【正文】 沒有老牛伯伯說得這么淺，也沒有小松鼠說的那么深。讀了《小馬過河》使我明白：不能光聽別人說的，要有自己的腳步。就這樣，大家都敢吃螃蟹了。小馬又去了，小馬過了河，既不象老牛說的，又不象小松鼠說的。《小馬過河》讀后感4今天，我讀了《小馬過河》這個寓言故事。牛伯伯體形大，對它來說小河不算什么，可小松鼠就不一樣了，它比小馬還小很多，當(dāng)然有生命危險了?！毙●R很怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽，媽媽說：“要自己試一試才知道。這個故事講的是：在大森林里，有天早上，馬媽媽讓小馬拖一袋麥子去磨面?！庇谑牵夷闷鹨淮毖蛉獯⌒牡貒L了一口，哇！好辣呀！我趕緊拿起旁邊的飲料“咕嘟、咕嘟”喝了幾大口?！薄澳氵@叫‘小馬過河’，”媽媽說。《小馬過河》讀后感2今天，我和媽媽到口外羊飯店吃烤羊肉串。“親口嘗梨知酸甜，親自下河知深淺?！毙●R這時更加疑惑了，于是回家找馬媽媽。這個故事主要講了：小馬的媽媽讓小馬去河對面的鎮(zhèn)上買鹽。但并不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運，因為并不是所有的母親都懂得在母愛的范圍中還包括著對孩子智力開發(fā)、能力的培養(yǎng)。因為她沒有簡單的回答河是深是淺，這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習(xí)慣，遇事只會回來討教。小馬過去問媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。有一位畫家嘗試了西紅柿，確定西紅柿是沒有毒的，這就是實踐出真知的故事?！毙●R不知聽誰的，就回家問媽媽，媽媽告訴它要自己試一試，最后小馬過了河，小馬發(fā)現(xiàn)原來沒有松鼠說的那么深，也沒有牛大伯說的那么淺。從小馬過河這件事可以看得出，老馬不僅像所有的母親一樣愛孩子，了解孩子，而且教子有方。小馬再次來到小河邊，這次小松鼠又把小馬喊住了。他去問旁邊的老牛。這又讓我想起了另一件真實的事，我在一次美術(shù)課上，老師讓我畫一個漂亮的小花瓶，我不敢去試，根本都畫不出來，我拿起筆，想著該怎么畫。同學(xué)們有的說游泳是一件很難的事情，還有的說游泳是一件很容易的事情，弄得我猶豫不決，我覺得還是自己去試一試吧。這個故事的道理是：生活中要勇于試驗、勇于實踐。到了家，小馬問媽媽：“媽媽，橋斷了，我過不去，我想問問這水深不深。小馬到了河邊，看到橋被雨水沖斷了。我覺得老師的行程是錯誤的，問了好幾個學(xué)生，老師寫了一些說的是對的，有的說老師寫的是錯的，我查了字典來證明我是對的，他會提高老師我的看法，老師證實了我的看法還夸我。小馬心里很矛盾，就回家去問媽媽，媽媽讓它自己去嘗試?；窗彩袑嶒炐W(xué)三年級:徐棟小馬過河讀后感10今天下午，我讀了一本書，書名《小馬過河》。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。他問在河邊散步的牛伯伯。只有自己親自去實踐了才明白其中的道理。所以，我們做任何事不要盲目的聽別人的意見，要自己親自去嘗試，才能得到真正的收獲?！毙●R有些懷疑，便問了一旁吃草的牛大伯，牛大伯說：“不深不深，過去吧，沒事，這河水剛好淹沒了我的腳。”就說明了這個故事的道理。遇事要善于開動腦筋，想盡辦法解決實際困難。媽媽親切地對小馬說：“孩子，不能光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，那怎么行呢？你去試一試就會明白了。小馬準(zhǔn)備趟過去。有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬說：“好哇！我很愿意幫您做事?！毙●R聽后蹦蹦跳跳地跑到河邊，立刻跳進了水里，順利的把麥子送到了磨房。小馬過河讀后感6我有很多課外書，都是爸爸媽媽買給我的，我都非常愛看，但我最愛看的是《讀了又讀的童話》里面的《小馬過河》。”小馬到了河邊，一步一步地蹚過河水，到了磨房磨面?！毙●R剛要過河，一只小松鼠大聲地喊：“小馬，你瘋了嗎?水很深，前幾天我的同伴掉進河里淹死了?！缎●R過河》講的是：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨房磨面。相反，有些人不敢實踐，這樣的人只能昏昏庸庸地過一輩子。而實踐并不是盲目的，它必須要靠自己的頭腦和勇氣。由此，我不禁想到“實踐”，這兩個字。我想，在生活、學(xué)習(xí)中我可不能當(dāng)遇到困難只知道問別人的小馬，而要做大膽嘗試、勇于克服困難的小馬。媽媽笑道：“因為小馬過河時，自己不去測試河水的深度，只知道問別人。辣的羊肉串先烤好，我看媽媽吃著辣的羊肉串特別香，自己也很想吃，可又怕太辣。這時，媽媽總是親切地對我說：“相信自己，就一定可以?！毙●R聽了媽媽的話，跑到河邊，試著往前趟，原來河水并不像他們說的那樣。它主要講了一條小河擋住了小馬的去路，老牛告訴它：“水很淺，能過去。剛開始讀了一次，兒子沒理解，后來又反復(fù)的讀了兩次，聽完，他說：媽媽，以后我要勇敢一點。第二篇：小馬過河讀后感小馬過河讀后感小馬過河讀后感1昨天我和昊昊一起閱讀了(小馬過河)這個簡短的小故事，故事內(nèi)容是：小馬長大了，想幫媽媽干活，于是，媽媽讓小馬馱著半袋麥子去磨坊，可是一小小河擋住了去路，遇到老牛，它說：水深，剛沒過我的小腿，我不敢過去。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨坊磨面。于是，小馬試著就過了河。無論做任何事情都要動腦筋想，并親自去做。小馬高興的去過河，可是小松鼠攔住它說，是很深。一只松鼠攔住了他，說：水很深，前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢？小馬決定回家問媽媽，媽媽說：只要仔細想想就會知道答案。這個故事說明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的好習(xí)慣，不要盲從。小馬能幫媽媽做事了。小松鼠說水深，牛伯伯說水淺。第一篇：小馬過河讀后感150字小馬過河讀后感150字篇一：小馬過河讀后感通過閱讀“小馬過河”這則故事，我懂得了做什么事情都要自己去嘗試一下才知道結(jié)果。這篇文章主要是寫：小馬的媽媽讓小馬把一袋糧食送到河對岸?！毙●R就自己去試了試，水不深也不淺。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過去。里面講的內(nèi)容是，有一天，小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去，小馬到了一條小河邊，犯了愁，他看見了牛伯伯就問：這條小河我能蹚過去嗎？牛伯伯說：水很淺，能蹚過去?？墒锹飞闲●R遇到了一條河，不知道該怎么辦，就去問老牛伯伯，老牛伯伯告訴它水很淺。怎么不親自去試一下呢？結(jié)果小馬輕輕松松的過了河。結(jié)果小馬聽了媽媽的話，遇到問題一定要自己動腦筋想辦法。篇七：小馬過河讀后感今天，我讀了《小馬過河》的故事。這個故事讓我懂得了，無論什麼事情都應(yīng)該自己試一試。把這件事告訴媽媽，媽媽說：你比老牛小，比松鼠大，自己試試不就知道了嗎?后來小馬又馱著麥子去過河了，這次它小心翼翼的順利過了河，這個故事告訴我們做事情要勇敢，大膽的嘗試，自己要有主見。小馬過河讀后感2今天，我讀了《小馬過河》這篇課文。媽媽告訴它：“光聽別人說，不能了解河水究竟有多深，你去試一試，就會明白了。還讓我想起了自己有時吃飯的時候，還沒開始吃，聽到別人說不好吃，就不吃了；背書的時候，別人說很難背，就先說自己不行，背不好（但我最后也會背了）。我們點了十串羊肉串，不辣的和微辣的各五串。“為什么呢？”我問。我一邊用手