體育課堂教學(xué)常規(guī)-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)改革體育教學(xué)教師應(yīng)遵守的最基本教學(xué)常規(guī)。體育（健康）教學(xué)常規(guī)體育教學(xué)常規(guī)是我國基礎(chǔ)教育50年來遺留下來的寶貴的教學(xué)財富，是經(jīng)過長期教學(xué)實踐驗證的，是基礎(chǔ)教育教學(xué)不可缺少的最基本教學(xué)原則。（五）學(xué)生的學(xué)習(xí)評價：是否學(xué)會并掌握一些鍛煉身體的知識和方法；是否在學(xué)習(xí)遇到難以克服的困難時，勇于向老師和他人質(zhì)疑，請教；與他人的合作如何；是否大膽質(zhì)疑，標(biāo)新立異；是否能自我評價和對他人評價。不要小看學(xué)生的能力，要多創(chuàng)設(shè)情景讓他們發(fā)揮自己的才能。講解與示范：教師的講解要簡明扼要、條理清晰、語言生動，風(fēng)趣幽默，教師動作示范準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。(四)體育教師的教學(xué)小結(jié)與反思圍繞“健康第一”的目標(biāo)：學(xué)校體育的根本著眼點在于學(xué)生的健康，體育課不再是訓(xùn)練第一，競技第一，而是健康第一，快樂第一。3）學(xué)生須自覺遵守課堂紀(jì)律，愛護場地、器械，在教師的引導(dǎo)下，與教師共同學(xué)習(xí)努力完成課的各項目標(biāo)。提出課后學(xué)習(xí)的要求，暢述下節(jié)課的內(nèi)容，布置學(xué)生課后歸還器械和場地整理工作，有始有終的結(jié)束一堂課。并指出這節(jié)課的易出現(xiàn)的安全問題，然后逐步按計劃進入教學(xué)狀態(tài)。不準(zhǔn)穿西服、牛仔褲大衣、不準(zhǔn)穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有礙于運動的服裝。4）教師服裝的準(zhǔn)備：體育教師要穿運動服、運動鞋。備課時，要備課程目標(biāo)；備教材重點、難點；備教學(xué)對象；備場地器材；備教學(xué)方法。實施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課堂教學(xué)的組織，而且對加強學(xué)生的思想品德教育，提高課堂教學(xué)效率都有十分重要的作用。教師每堂課要對學(xué)生進行組織紀(jì)律教育和安全教育，防止各種意外事故的發(fā)生。攜帶點名冊和教案。教師應(yīng)于課前協(xié)助學(xué)生到器材室填寫借物單、領(lǐng)取器材。教師應(yīng)提前10分鐘到達上課地點，做好上課的各項準(zhǔn)備工作，確保課程準(zhǔn)時開始。教師課前應(yīng)深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。注意加強學(xué)生熱愛勞動，愛護公共財產(chǎn)的教育。六、愛護器材課前，體育教師應(yīng)認(rèn)真檢查教學(xué)場地和運動器材是否安全、牢固并指導(dǎo)學(xué)生布置場地、布置教具。對跳繩、實心球、橡皮筋、啞鈴等輕器械體操教學(xué)如何分發(fā)、收回器材等都要有具體的規(guī)定。同時體育教師必須具備相應(yīng)的應(yīng)變能力和嫻熟的調(diào)動隊伍、變換隊型和一些基本口令的應(yīng)用。并師生問好(師生問好不僅是禮節(jié)問題而且是組織教學(xué)措施之一，可集中學(xué)生注意力，對動員上好課有積極作用)、教師宣布課堂教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，提出課堂要求。一般上課四列橫隊，男前女后。三、學(xué)生上課的服裝要求師生上體育時應(yīng)著裝輕便(運動服與膠鞋)。如隨堂聽課、協(xié)助保護、安全防護、場地器械的布置、擔(dān)任裁判等工作。二、學(xué)生請假制度由于課改后選擇項目上課，必須控制和掌握出勤情況。第一篇：體育課堂教學(xué)常規(guī)體育課堂教學(xué)常規(guī)一、體育教師與學(xué)生體育骨干的合作教師根據(jù)教學(xué)進度寫好教案后，上課前應(yīng)與體育委員、體育小組長聯(lián)系。教師還要了解本班前一課時與下一課時的課程及對學(xué)生的影響，課后教師應(yīng)征求同學(xué)對本課時教學(xué)的意見，以及對課堂中練習(xí)強度與密度的適宜情況，寫好課后小結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進教學(xué)工作。教師根據(jù)他們的具體情況，布置見習(xí)生完成力所能及的任務(wù)。在見習(xí)時不得聊天或隨便離開場地。四、上課隊列的要求每課次學(xué)生集合的地點和隊形應(yīng)相應(yīng)固定。報告出勤人數(shù)。這對組織教學(xué)能起到良好的作用，而且對學(xué)生加強組織性、紀(jì)律性，煥發(fā)精神，培養(yǎng)他們正確的身體姿勢、良好的行為規(guī)范都有重要的意義。如對舉重、雙杠、技巧等體操教學(xué)應(yīng)規(guī)定學(xué)生練習(xí)出列、入列路線、保護和幫助辦法。各種的項目要根據(jù)實際情況按照教師的規(guī)定進行練習(xí)和活動。踢籃、排球等現(xiàn)象應(yīng)給予批評教育。調(diào)整部分不得超過教學(xué)進度所規(guī)定內(nèi)容的30%（以學(xué)時計算）。教師在開學(xué)第一堂課應(yīng)向?qū)W生介紹本課程的教學(xué)安排，使學(xué)生對本門課程的主要內(nèi)容和教學(xué)進度有一個總體的了解。如有特殊情況，應(yīng)提前上報教學(xué)部，經(jīng)批準(zhǔn)后才能實施。教師上課應(yīng)穿運動服、運動鞋。教師上課應(yīng)檢查和安排好場地、器材，確保各種場地和器材的安全使用。2016年11月 公共體育教學(xué)部第三篇：體育與健康課堂教學(xué)常規(guī)體育與健康課堂教學(xué)常規(guī)體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進行，對師生提出一系列的基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。（一）課前常規(guī)教師課前的常規(guī)1）教師課前的備課和編寫教案：認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。3）場地、器械的準(zhǔn)
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