一個留守兒童代理家長的先進事跡（寫寫幫推薦）-全文預覽
【正文】 況，并定期與不定期地與教師、家長溝通，及時調整關愛教育行為。最后，祝愿所有人學習快樂、工作快樂、生活快樂！2011年6月1日第四篇：留守兒童“代理家長”協(xié)議鄰水縣柳塘鄉(xiāng)初級中學 “代理家長”協(xié)議為了讓孩子能健康成長，為了讓孩子遠方的父母能安心地工作，特與留守兒童的“代理家長”簽定協(xié)議。同時我也要對留守兒童的家長們說幾句，掙錢固然重要，但孩子的教育更重要。前段時間天，鎮(zhèn)委、政府和各村委會還組織開展了關愛留守兒童的活動，給孩子們送來學習用品、文具等。我非常理解留守兒童思念父母、渴望得到父母關愛和溫暖的心情。我真心的盼望還在猶豫著的留守學生家長，請相信他們的辦學理念：入住托輔中心，家長外出放心。我的孩子在這里生活的幾年，我是看在眼里感動在心里，托輔中心的老師不僅讓每一個孩子吃的放心、學的開心，還通過多彩的活動豐富學生的生活，讓每一個孩子都能縱情歡歌，更讓我心有感觸的是：我們村有一個孩子有一段時間喜歡上了上網，祝老師連續(xù)兩個星期進行心理疏導，但有一個深夜，他又越墻去了網吧，祝老師深夜查房知道后，尋到最后一個網吧終于找到他，他被深深的感動，于去年考上了太和一中，還有一次我的孩子半夜肚子疼的要命，祝老師二話沒說，到醫(yī)院找到了值班醫(yī)生我知道，這樣的例子無論怎樣也寫不完，生活在這里的孩子雖然遠離了自己的父母，但他們一樣沐浴著父母之情。他們的生活狀況讓人擔憂，他們的故事雖然平常，但卻令人感動，因為平淡之中顯出了愛的真切與可貴。此外，他還經常與孩子談心，及時與老師取得聯(lián)系，時刻關注孩子的在校表現(xiàn)以及思想動態(tài)等。在思想上，龍秀滔給了孫女更多的正確指導，包括心理輔導。每次回家，他總會關切地問孩子是否完成了作業(yè)，每次都幫孫女認真檢查，并及時提出一些意見或者建議。在學習上，龍秀滔嚴格要求孫女，給予她更多的幫助。由于特殊的家庭情況，之前一直在外打工掙錢的龍秀滔現(xiàn)在只能在家照顧孫女，沒有了固定的經濟來源，導致家庭生活越來越貧困，現(xiàn)在的他只能在家干些農活，閑暇時去幫人打打零工，換取一些生活費。孫女龍萍在校表現(xiàn)良好，尊敬師長、團結同學，勤奮好學，積極參加各種活動，性格開朗，思想樂觀，有遠大理想，得到了老師們的一致好評，也深受同學喜歡，由于成績優(yōu)異，在班上擔任學習委員，是老師的得力助手，也是同學們學習的榜樣。孫女龍萍現(xiàn)就讀于天柱縣坪地鎮(zhèn)小學四年級二班，由于龍萍的父親病逝，母親改嫁，成了孤兒，現(xiàn)只能和爺爺相依為命，所以爺爺龍秀滔自然就成了一名留守兒童代理家長。在生活上，龍秀滔給了孫女無微不至的照顧。在家里，所有的活都自己一個人干，不要
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