【正文】 ）專題培訓（作文和口語交際，9月22日）特教論文評比十月份蘇州市教育現(xiàn)代化學校檢查磨課，數(shù)學教學案例評比語文青年教師基本功比賽蘇州市教育現(xiàn)代化驗收校級公開課（劉曉明、楊建珍、黃冬金、毛杏英、顧佩娟）十一月份期中質(zhì)量檢測勞動與技術評優(yōu)課百節(jié)優(yōu)秀課評比一年級家長會教科研講座二年級鉛筆字比賽（交天天練）十二月份市質(zhì)量抽測校級公開課（周曉成、林潔、孫冬琴、周弄潮、蔣建春）三項常規(guī)推磨式檢查六年級綜合競賽一月份小數(shù)報杯讀報競賽春蕾杯作文競賽制定期終復習計劃學期結束工作安排第四篇：2012學年第一學期教導處工作計劃（定稿）上海市高行中學2012學第一學期教導處工作計劃一、指導思想：圍繞學?！罢\以養(yǎng)德，智以育才”的辦學思想，貫徹上級部門的工作，加強 課程的領導力和執(zhí)行力，深入探究“智慧教育”，不斷提升學校的教學質(zhì)量。（四）貫徹教育方針，凸現(xiàn)特色項目繼續(xù)配合學校做好春蕾藝術團的選苗訓練工作，使我校的藝術特色教育再創(chuàng)輝煌。青年教師培養(yǎng)工程結合實施青年教師“一二三培養(yǎng)工程”，認真執(zhí)行導師制，幫助新上崗教師一年內(nèi)過好“五關”，即文化考試關、備課說課關、課件制作關、課堂教學關和班級管理關。班主任隊伍建設班主任是學生的主心骨，也是班級的靈魂。認真參加并上好片、市級公開展示課。凡是空課老師必須按以上相關學科聽課，不得放棄聽課機會。提高四十分鐘教學質(zhì)量是教導處工作的重點?；顒觾?nèi)容包括五大部分：理論學習，教材分析，集體備課，課例評課，課題研究等。備課本上要體現(xiàn)出學生的作業(yè)量。第四、學效作業(yè)（練習）。努力做到“三要”、“三互”；即目標要明確、容量要飽滿，重點要突出；師生互動，三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延（不僅僅局限于書本上的知識）以確保學生實現(xiàn)“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。本學期，教師備課教案除了集體備課以外將取消電子文檔，全部用手寫。要特別強化四有：有學生活動安排，有教學內(nèi)容分析，有教學方法設計，有教后反思記錄。二、主要任務與措施（一）注重實效，抓好教學常規(guī)管理嚴格執(zhí)行課程計劃認真貫徹落實省教育廳“關于調(diào)整江蘇省義務教育課程設置實驗方案的通知”精神，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門學科，不隨意增減科目。教務處在本學期著重做好服務,做好信息搜集與整理。(四)加強對學生學情與教學質(zhì)量提高的督查學校重視教學管理,教務處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園教務宣傳欄登出。評比內(nèi)容有“分層教學”模式教師基本功大賽賽課、教案設計(含板書)、課件制作、體現(xiàn)理念。組織好各級各類考試。第三、定期召開學科教師、學生座談會,征求意見,以便改進管理方法。第五、考勤、考績：本學期將進一步加大教學活動考勤、考績力度。總之本學期要把我們學校周周有活動搞起來，要有聲有色。組長是該學科的帶頭人,要對本學科的教學質(zhì)量負責,組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好本組活動記錄,便于學校定期檢查。因此,全體教師要樹立質(zhì)量意識,認真牢記學校工作以教學為中心,教學流程以課堂為中心,課堂教學以學生為中心，學校特色以分層教學、興趣小組為中心”的教學質(zhì)量觀,切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。實行學校行政聽課抽查制度，領導班子成員每周隨機聽課不少于2節(jié)，課后同時抽查授課者的備課簿、聽課記錄、作業(yè)布置與批改情況。二、工作思路:全力推進課堂教學改革，全面實施“分層教學”，全力打造高效課堂教學模式，為學校的教學發(fā)展探索一條特色之路，為使該教學模式得以實施和開展，所有教師、學生全員參與，所有學科全面展開，促進教師爭辦興趣小組，提高學生學習興趣，確保“分層教學”成功。學校將社團活動納入年底績效考核之中。教師一學期聽課不得少于12節(jié)。不斷提高教師政治意識、法制意識和專業(yè)素質(zhì)。三是要求全體教師努力探索教學有效方法，本著解放學生、解放自己、提高學生學習能力這一宗旨組織學生學習，努力實現(xiàn)“把作業(yè)量降下來，把學生成績提起來”這一目標。充分發(fā)揮年級組長、學科教研員的作用，緊緊依靠他們加強對教師常規(guī)的管理和業(yè)務水平的提高，不斷提升學校軟實力。加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。（二）抓教師的教學常規(guī)，抓教學風氣教務處將根據(jù)學校有關教學常規(guī)的檢查規(guī)定和制度（如“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”）嚴格管理，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。指導教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學作為教學常規(guī)之一對教師進行考核。具體思路：鞏固積極向上教風，培育端正踏實學風，師生共同努力拼搏，共同創(chuàng)造輝煌成績。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的“創(chuàng)書香校園”，辦“人民滿意”、“家長滿意”的學校的設想。組織好教師在教學中實施新的學習評價體系。（五）加強新課改，以科研促進教育改革鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。加強對青年教師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學心得，及時總結自己在教學中的經(jīng)驗教訓。希望通過這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實踐相結合的形式，促進理論和實踐的雙豐收。抓好音、體、美等第二課堂的教學，努力提高學生的綜合素質(zhì)能力。充分發(fā)揮教研組長的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。（二）抓教師的教學常規(guī)，抓教學風氣教導處將根據(jù)縣教研室有關教學常規(guī)的檢查規(guī)定和學校教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。工作特色：倡導良好的教學風氣（注重補差工作）。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的辦社會滿意、家長滿意的學校的設想。（八）開展備課本、作業(yè)批改展評活動。（六）加強和完善學籍管理１、開學初協(xié)助檔案室做好班、級、校學生報名情況統(tǒng)計，學生轉入、轉出統(tǒng)計，并辦理好轉學手續(xù)。各教師每學期至少寫一篇教學心得體會。加強校際聯(lián)系，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。各學科成立備課組，由組長負責先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進行聽課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。（五）開展教研活動，提高師資水平各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。為提高講評課的效益，教師應對檢測目的、試題結構、總體特點、目標達成意向、檢測成效、錯題原因、答題規(guī)范程度等一系列問題予以分析澄清。教導處登記并納入學期教師業(yè)務考核，并與教師績效工資掛鉤，真正落實優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。對普遍存在的問題要做好記錄，并及時講評；認真輔導。（三）狠抓“教學六認真” 即：認真?zhèn)湔n，絕不允許打無準備之仗(無案上課)；精心準備，認真上課。組織安排好畢業(yè)班的月考及基礎班的期中和期末考試，及時做好有關考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。本學期教務處將安排召開學生座談會。（７）加大教學工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。（３）課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，因此要體現(xiàn)《新課程標準》所提倡的教學理念，認真處理好學、教、練三者的關系。著力抓好學生的品行教育，抓好班主任隊伍建設，上好班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平。兩個提高：提高教師的課堂教學的有效性，提高作業(yè)批改的實效性。堅持以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這條生命線。以求真務實的工作態(tài)度，以促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色的管理理念，進一步加強教學管理。一個中心：以提高教學質(zhì)量為中心，促進教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂40分鐘要質(zhì)量的指導思想。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。四、主要工作內(nèi)容及措施（一）嚴格規(guī)范常規(guī)管理，全面提高管理水平嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，堅持按課表上課，要求教師提前23分鐘候課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。教案教學目標要明確，項目要齊全，要備教學過程，合理的教學方法，要有一定質(zhì)量的教后反思。注重基礎知識的掌握與鞏固，實行基礎知識課課清。教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課記錄上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。開展教學調(diào)研活動。組織好各級各類考試。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。對學習困難生要堅持面批。要求每位中心學科教師每個單元必須自己命制一份高質(zhì)量的試卷進行測試，試卷由教研組長、教導處層層嚴把質(zhì)量關，每生考卷都要求精批細改，認真及時形成質(zhì)量分析報告，及時反饋矯正，在培優(yōu)輔差時知得失、明方向、定措施，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。二是搞好講評。每次考試完整的操作過程以落實補救為結束的標志，進行二次過關或滿分答卷，學生必須建立錯題簿。開展好集體備課活動。堅持做實做好“兩考一評”活動，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教學技能。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。組織三場教學技能大比拼交流展示活動，通過活動努力促進教師教學理念的轉變，促進教師教學行為的轉變，促進學生學習方式的轉變。（七）提高學生的學習興趣、活躍學生的課外活動為了提高學生的學習興趣、活躍學生的課外活動、豐富我校校園文化建設，針對第二課堂活動時間，可開展書法、美術興趣小組、音樂興趣小組、