【正文】 案考核分配。工作量（35分）。教職工上班期間每缺1節(jié)坐班，每無故缺一次會(huì)議（學(xué)習(xí)、培訓(xùn)），扣1分，上課期間，遲到、早退、。學(xué)校對當(dāng)月出滿勤者，獎(jiǎng)勵(lì)30元人民幣。??；2天扣1分，半天不扣分。四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放形式全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核造冊發(fā)放?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。三、考核分配原則獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核分配要堅(jiān)持以下原則：堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。2)員工個(gè)人衛(wèi)生管理不到位，受到上級或質(zhì)檢部門罰款者，扣除本月 10%獎(jiǎng)金 3)以組為單位，在各自的區(qū)域內(nèi)，衛(wèi)生管理不到位，以 1 分為一個(gè)單位，每增加一分，扣除該組當(dāng)月 10%的獎(jiǎng)金，依次累加。部門在進(jìn)行內(nèi)部獎(jiǎng)金分配前，扣罰的獎(jiǎng)金留作部門基金，作為部門特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、技能優(yōu)勝獎(jiǎng)及優(yōu)秀班組獎(jiǎng)，或者直接發(fā)放給當(dāng)月表現(xiàn)突出的員工。團(tuán)河中心衛(wèi)生院2011年1月6日第三篇：績效工資考核分配方案績效工資 分配方案 及設(shè)定一、目的：為堅(jiān)持績效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性、激發(fā)工程部的內(nèi)部活力，提高員工的主人翁意識(shí)，塑造以服務(wù)質(zhì)量為核心，以績效規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)工程部內(nèi)部力量的壯大，更好的服務(wù)于一線部門。：（1）年終被衛(wèi)生局評為優(yōu)秀單位，獎(jiǎng)勵(lì)院長3000元，副院長2000元，科室主任1000元。、出納：%，另注：伍紹喜與指導(dǎo)社區(qū)建檔和重點(diǎn)人群管理隨訪指導(dǎo)，另按社區(qū)醫(yī)師給予獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放。：每月獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)月護(hù)理總收入的40%和一般診療費(fèi)的30%，按2人核算，每月扣除各種護(hù)理文件表簿卡冊，消毒液，輔料，棉球，注射器、輸液器等成本費(fèi)。將公共衛(wèi)生服務(wù)人員基礎(chǔ)性績效考核工資的70%作為其基礎(chǔ)性績效工資，按月發(fā)放，30%的基礎(chǔ)性崗位績效考核工資作為其考核性績效工資，按月發(fā)放，考核性績效工資分四個(gè)檔次，分別為：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。醫(yī)院在職人員數(shù)）的70%作為非公共衛(wèi)生服務(wù)人員的基礎(chǔ)性績效工資，按月發(fā)放，30%作為非公共衛(wèi)生服務(wù)人員的考核性績效工資，按月發(fā)放。７、以校為單位根據(jù)本實(shí)施方案進(jìn)行量化考核，發(fā)放績效工資。故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范，造成不良社會(huì)影響的，實(shí)行一票否決，取消年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。（1）受刑事處罰，或受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過及以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的；（2）當(dāng)年度考核為合格以下等次的；（3）學(xué)年度病假、事假累計(jì)到達(dá)或超過30和20天的，扣基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。５、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施后，除上級文件規(guī)定的項(xiàng)目外，不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。學(xué)校工作成效總得分個(gè)人工作成效得分四、獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放形式及要求個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資等于各部分所得獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的和。(2)育人效果5%：①學(xué)生獲獎(jiǎng)情況；②學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況；③無安全責(zé)任事故發(fā)生。（不重復(fù)計(jì)分）計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（專業(yè)發(fā)展部分）=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額10%247。非教學(xué)人員：能履行好崗位職責(zé)，按本校教師教學(xué)常規(guī)量化平均值計(jì)分。學(xué)校職業(yè)道德總得分個(gè)人職業(yè)道德得分業(yè)務(wù)能力20%：(1)德育工作10%：①堅(jiān)持以課堂為主渠道，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中；②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；③注重學(xué)生心理健康教育；④組織內(nèi)容健康的各類活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操；⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實(shí)。職業(yè)道德10%：①愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)；②愛崗敬業(yè)，教書育人，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責(zé)；③關(guān)愛學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；④為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。出勤情況（含會(huì)議和學(xué)校規(guī)定的集體活動(dòng)）：，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)。實(shí)有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實(shí)現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。二、考核分配原則貫徹按勞分配的原則。一、指導(dǎo)思想為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊(duì)伍，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財(cái)政和教育主管部門核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額內(nèi)，以崗位責(zé)任為重點(diǎn)，以績效考核為核心，探索建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。A工作量（按下列四個(gè)項(xiàng)目的具體課時(shí)計(jì)算）：管理職務(wù)職責(zé)工作量：教研組長工作量折算為每周１課時(shí)；中層工作量折合為每周３課時(shí)；計(jì)算方法：學(xué)校編制所設(shè)的相應(yīng)崗位中層干部職數(shù)崗位職責(zé)工作量247。學(xué)校其他管理崗位職責(zé)工作量：按學(xué)校教師平均工作量折算課時(shí)數(shù)。學(xué)?？偣ぷ髁浚ü?jié)數(shù)）個(gè)人工作量（節(jié)數(shù)）A工作業(yè)績（含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效）。計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（職業(yè)道德部分）=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額10%247。以學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化分值相應(yīng)得分。(2)教學(xué)研究5%：①縣級以上公開課、研究課和示范課、課題研究（負(fù)責(zé)人５分，成員４分）、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文得５分。綜合科按平均分得分。計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（工作