繼續(xù)教育計(jì)劃[范文模版]-全文預(yù)覽
【正文】 力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的市、縣、校級(jí)骨干教師梯隊(duì)，推動(dòng)學(xué)校校本研修有效開展?！皼Q戰(zhàn)課堂，提質(zhì)減負(fù)”活動(dòng)每年開展教師技能賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課件評(píng)比等，要有每次活動(dòng)的方案、過(guò)程材料、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校、教師每學(xué)年要對(duì)新方法培訓(xùn)工作進(jìn)行小結(jié)。學(xué)校、教師每學(xué)年要對(duì)新知識(shí)培訓(xùn)工作進(jìn)行小結(jié)。新知識(shí)樹立終身學(xué)習(xí)理念。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供合適的教育。學(xué)校擬定培訓(xùn)計(jì)劃，教師要擬定個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)年末對(duì)教師進(jìn)行考核評(píng)分，考核重點(diǎn)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)。其中，師德教育不少于12學(xué)時(shí)，按照分類、分層、分崗、分科組織實(shí)施的培訓(xùn)不少于60學(xué)時(shí)。三、培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象為全鎮(zhèn)在職教師。第四篇：繼續(xù)教育計(jì)劃流渡中心小學(xué)2012年中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃為了全面推進(jìn)和實(shí)施《流渡鎮(zhèn)中心小學(xué)“十二五”（20112015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》，打造均衡、健康、和諧教育，提高教師整體素質(zhì)，辦人民滿意的教育。二行動(dòng)計(jì)劃及具體措施積極參加學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中做到遵守紀(jì)律并及時(shí)做好培訓(xùn)記錄和培訓(xùn)心得體會(huì)。在教學(xué)過(guò)程上亦如此，教師只有不斷更新自己的教育理念，才能跟得上時(shí)代的步伐，才不會(huì)落后新課程理念的教育思想。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。因此，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。在師生關(guān)系中的角色定位上：一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者；二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。第二篇：繼續(xù)教育計(jì)劃20132014學(xué)繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃萬(wàn)寧市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校李淑蕾作為一名教師，在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。學(xué)習(xí)形式采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，每位教師要有學(xué)習(xí)筆記，并且撰寫心得體會(huì)。我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)組織多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)教育的使命感、責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和事業(yè)成就感。通過(guò)學(xué)習(xí)，借鑒、研討、交流、進(jìn)一步培養(yǎng)教師在工作中學(xué)習(xí)的意識(shí)與習(xí)慣，使教師學(xué)會(huì)反思，能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高教學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。第一篇：繼續(xù)教育計(jì)劃[范文模版]20112012學(xué)年志遠(yuǎn)小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃為進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程教學(xué)的實(shí)際能力，本著“按需施訓(xùn)，學(xué)以致用”的原則，結(jié)合實(shí)際就我校教師繼續(xù)教育工作安排如下：一、指導(dǎo)思想以 “三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)，整和利用資源優(yōu)勢(shì)，面向全體教師，突出新課程骨干教師和教師崗位培訓(xùn)，不斷提升教師的人文素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)技能，造就一支具有師德高、業(yè)務(wù)精具有現(xiàn)代教育理念和教學(xué)技能的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，有效推動(dòng)我校新課程的實(shí)施。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，不斷探索學(xué)科改革的突破點(diǎn)，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材能力，適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革的需要。五、主要工作繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育，提升人文素養(yǎng)。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，擬訂學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校要重視引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育對(duì)學(xué)校與自身的發(fā)展，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性和迫切性，引導(dǎo)教師積極參加繼續(xù)教育，從中不斷提升自身的綜合素質(zhì)。把教師繼續(xù)教育與教師年度考核結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與繼續(xù)
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