【正文】 術(shù)制高點(diǎn)。要全面加強(qiáng)人才工作。引導(dǎo)科研機(jī)構(gòu)、高等院校的科研力量為企業(yè)研發(fā)中心服務(wù)，更好地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平。要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。辦好民族教育。農(nóng)村中小學(xué)布局要因地制宜，處理好提高教育質(zhì)量和方便孩子們就近上學(xué)的關(guān)系。深入推進(jìn)教育體制改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，逐步解決考試招生、教育教學(xué)等方面的突出問(wèn)題。國(guó)務(wù)院總理溫家寶作政府工作報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)識(shí)程度與水平，在很大程度上決定著實(shí)施這兩大戰(zhàn)略的程度、水平與效果。形成全民族重視科技教育的文化，對(duì)于實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，具有根本性的意義。高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才的重要使命。在實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略過(guò)程中解放思想，應(yīng)該真正做到有所創(chuàng)新、有所貢獻(xiàn)，即把研究成果推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化；突出建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，辦人民滿意的教育；培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；努力建設(shè)一支獻(xiàn)身教育的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，需要進(jìn)一步解放思想。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊，我國(guó)政府大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。這就需要加快研發(fā)工作與科技體制改革，更好地實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，形成以市場(chǎng)需求為主要導(dǎo)向的、按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和科技自身發(fā)展規(guī)律構(gòu)筑的研究開(kāi)發(fā)新格局。努力提高高等院?？萍紕?chuàng)新與服務(wù)社會(huì)的能力。通過(guò)教育，培養(yǎng)人才，發(fā)展科技，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展之間發(fā)生著內(nèi)在的邏輯關(guān)系。必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與水平，提高公眾對(duì)科技的理解程度?？傊瑢?shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇，是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的迫切需要。實(shí)施這兩大戰(zhàn)略，提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展的必然要求；是充分利用國(guó)內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更高層次參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)、科技競(jìng)爭(zhēng)和合作，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措；是迎接各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新帶動(dòng)全面發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。而經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化，離不開(kāi)科技、教育與人才的有力支撐。一般而言，高一層次的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)幾乎完全可以控制低一層次的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者，是社會(huì)生產(chǎn)和流通的直接承擔(dān)者，還是社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)步的主要力量。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整是著眼于解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的深層次矛盾和問(wèn)題，拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)建立在結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，持續(xù)性發(fā)展得到增強(qiáng)?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是相輔相成的，科教強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施離不開(kāi)人才的培養(yǎng)、選拔與使用。改革開(kāi)放以來(lái)，根據(jù)國(guó)家發(fā)展需要，我們黨及時(shí)提出了科教興國(guó)戰(zhàn)略。這是五中全會(huì)對(duì)全黨特別是教育、科技領(lǐng)域提出的新要求。⑤我們要在全社會(huì)營(yíng)造尊重知識(shí)，尊重人才的良好氛圍，鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新。從國(guó)家和人民的利益出發(fā)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，不畏權(quán)威，敢于創(chuàng)新，不畏艱苦，勇于實(shí)踐，是自己成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，3.①我國(guó)的民族科學(xué)文化素質(zhì)還不夠高，自主創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)?？萍嫉撵`魂在創(chuàng)新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。人民生活總體上達(dá)到小康水平；“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功；北京“申奧”成功等；加入“世貿(mào)”組織；上?！吧瓴背晒Φ?。列舉鄧小平偉大旗幟指引下，我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)所取得的偉大成就或發(fā)生的重大事件。③分組討論假冒偽劣產(chǎn)品產(chǎn)生的原因。體現(xiàn)了以人為本，符合科學(xué)發(fā)展觀的思想。結(jié)合材料說(shuō)明確立2005年“”主題體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？為使今年“”主題深入人心，某校初二學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)展一次以維權(quán)為題的主題班會(huì)，討論如何維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)完整的活動(dòng)步驟。（言之有理即可）[背景材料]2005年“”的主題是“健康、維權(quán)”。⑤從國(guó)家面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的角度：飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)為我國(guó)的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，但日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們又是一個(gè)挑戰(zhàn)。（任選一點(diǎn)作答即可）2.①?gòu)陌l(fā)展科技的角度：國(guó)家要大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)展高科技，把加快科技發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。結(jié)合上述材料，談?wù)劄檫m應(yīng)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，我們中學(xué)生應(yīng)怎樣做好準(zhǔn)備。他培育的雜交水稻自推廣以來(lái)，已累計(jì)增產(chǎn)4000億公斤，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。要全面加強(qiáng)人才工作。引導(dǎo)科研機(jī)構(gòu)、高等院校的科研力量為企業(yè)研發(fā)中心服務(wù)，更好地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平。要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。辦好民族教育。農(nóng)村中小學(xué)布局要因地制宜，處理好提高教育質(zhì)量和方便孩子們就近上學(xué)的關(guān)系。深入推進(jìn)教育體制改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，逐步解決考試招生、教育教學(xué)等方面的突出問(wèn)題。第一篇：深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，聽(tīng)取國(guó)務(wù)院總理溫家寶作政府工作報(bào)告，審查年度計(jì)劃報(bào)告和預(yù)算報(bào)告。中央財(cái)政已按全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4％編制預(yù)算，地方財(cái)政也要相應(yīng)安排，確保實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。繼續(xù)花大氣力推動(dòng)解決擇校、入園等人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)前教育、繼續(xù)教育和特殊教育，建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。大力發(fā)展民辦教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資本進(jìn)入各級(jí)各類教育領(lǐng)域。支持企業(yè)加強(qiáng)研發(fā)中心建設(shè)，承擔(dān)國(guó)家和地區(qū)重大科技項(xiàng)目。堅(jiān)定不移地實(shí)施國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。第二篇：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略[背景材料]獲得國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的袁隆平院士突破經(jīng)典遺傳理論的禁區(qū)，提出水稻雜交理論。[“雙開(kāi)”測(cè)試 ]上述材料共同說(shuō)明了什么道理？請(qǐng)從兩個(gè)角度分析上述材料對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。③人才資源是第一資源，人才對(duì)科技的進(jìn)步乃至經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起著重要的作用。④從科技創(chuàng)新的角度：國(guó)家要高度重視科技創(chuàng)新，制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略，提高我國(guó)的創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)武裝自己，以適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。在商品申訴排名中，通訊器材類商品排在了首位，申訴量超過(guò)了8000多件，另外，房屋成為2004年消費(fèi)者關(guān)注的熱點(diǎn)，申訴數(shù)