慵懶散軟自查報告（合集）-全文預(yù)覽
【正文】 表”的重要思想，認真學(xué)習(xí)國土資源管 理相關(guān)理論和法律法規(guī)。三、認真剖析，查找原因，認為本職工作需要的技能都沒學(xué)好，還 去一些與工作不直接相關(guān)的理論，對實際工作幫助不大。因此，主導(dǎo) 社會正氣，必須從黨政機關(guān)做起，必須從我們每一位基層干部做 起。庸與懶、散是天然的孿 生兄弟，庸是內(nèi)在的，懶、散則是表象的?；毓?zhèn)向陽小學(xué)2011926治理“庸懶散軟”活動自查自糾報告回郭鎮(zhèn)向陽小學(xué)2011926第四篇：慵懶散軟治理自查報告慵懶散軟治理自查報告自全市治理“慵懶散軟”以來，我認真對比自身實際，我深 刻認識到治理“庸懶散軟”，切實轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，大力提高辦 事效率，必須從每個部門崗位每個人做起。，帶動后進的方法，促進教師綜合素質(zhì)提高。散：個別同志漠視規(guī)章制度，有遲到、早退現(xiàn)象，有上課接打電話現(xiàn)象，有工作時間上網(wǎng)娛樂現(xiàn)象。二、聯(lián)系實際，查找問題針對治理“庸懶散軟”活動精神，與9月26日召開了“自查自糾”座談會，每位教師都認真反省，深刻總結(jié)，多數(shù)同志都是積極向上，整體風(fēng)貌還呈現(xiàn)出勃勃生機的，但還是存在少部分“庸、懶、散、軟”現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾方面：庸：個別同志全局觀念和協(xié)作意識不強，工作上拈輕怕重，敷衍塞責(zé)，只求過得去，不求過得硬。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。進一步改進工作作風(fēng)。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。二、存在題目原因分析自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要局組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，平時也只滿足于看看報紙，沒有學(xué)習(xí)計劃，即使有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進往。通過這次及時而又有針對性的專項整頓活動，使我在發(fā)現(xiàn)自身缺點、不足的同時，也更堅定了治理庸懶散軟的信心和決心，相信在單位和全體財政人員的不懈努力下，我局的財政工作必將邁上一個新臺階。其次是要堅持把自身的價值體現(xiàn)與稅財政事業(yè)的進步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將集體利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取，不斷推動財政工作取得新突破。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。一、存在問題原因分析一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。現(xiàn)就學(xué)習(xí)活動談一點粗淺的認識及心得體會。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深進。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務(wù)。缺乏
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