庸懶散軟自查報(bào)告曉亮（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 ，被給小鞋穿，怕得罪同志，在單位受排擠。作為一名普通的基層干部，我們是黨和國家政策、法律的執(zhí)行者，是執(zhí)政最基礎(chǔ)部分，庸必將導(dǎo)致政令不暢、民生不保，社會(huì)風(fēng)氣日下，社會(huì)道德淪喪。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為?？傊?，我部將堅(jiān)決治理”庸”、“懶”、“散”、“軟”行為，轉(zhuǎn)變思想，制訂法度，堅(jiān)決執(zhí)行，把治理”庸”、“懶”、“散”、“軟”作為一項(xiàng)長期艱巨的工作來抓，為弘揚(yáng)我行新風(fēng)而努力。把“庸”、“懶”、“散”、“軟”這顆毒瘤在行動(dòng)中切除，把治理工作與日常工作結(jié)合起來，形成享受好的效率動(dòng)能。功及賞，罰及行，立竿見影，在本部門中立信，2使每個(gè)拒絕“庸”、“懶”、“散”、“軟”的員工都得到及時(shí)有效的獎(jiǎng)勵(lì)，將會(huì)促進(jìn)我部治理工作的有效開展。本次分行開展“庸”、“懶”、“散”、“軟”自查行動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，決心卓然，非同一般。我部認(rèn)識到“庸”、“懶”、“散”、“軟”只會(huì)毀了我們共同的XX家園，必會(huì)毀了我們所有員工的光輝前程。面對令人痛心的四大結(jié)癥，我部首先從思想上開個(gè)刀，切除滋生“庸”、“懶”、“散”、“軟”的惡瘤溫床，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻轉(zhuǎn)變思想。庸與懶、散、軟是天然孿生兄弟，庸是內(nèi)在的，懶、散、軟則是其表象。通過這次及時(shí)而又有針對性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，使我在發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也更堅(jiān)定了治理“庸懶散軟”的信心和決心，相信在單位和全體國土資源管理人員的不懈努力下，我局的國土資源管理工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。其次是要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與國土資源管理事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時(shí)刻將集體利益置于個(gè)人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)國土資源管理工作取得新突破。三是自我要求不夠嚴(yán)格，無論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。一、存在問題原因分析一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，從實(shí)際出發(fā)，勤于實(shí)踐，勇于探究。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。二、認(rèn)真剖析，查找原因，認(rèn)為本職工作有關(guān)的的教學(xué)教研工作都整天忙不完，再去學(xué)一些與工作不直接相關(guān)的理論，對實(shí)際工作幫助不大。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對照標(biāo)準(zhǔn)，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的問題如下：。而我作為一名普通的黨員教師，是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大，使命神圣。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為。第一篇：庸懶散軟自查報(bào)告曉亮教師治理“慵懶散軟”個(gè)人自查報(bào)告鞏義市第二初中楊 曉 亮教師治理“慵懶散軟”個(gè)人自查報(bào)告（鞏義市第二初中 楊曉亮）自全市教育系統(tǒng)開展治理“慵懶散軟”活動(dòng)以來，我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)局黨委的文件精神，按照學(xué)校的安排部署，我認(rèn)真對比自身實(shí)際，我深刻認(rèn)識到治理庸懶散，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造教師良好形象，提高教育教學(xué)工作效益，在當(dāng)前是十分必要的。一、提高認(rèn)識，從自身做起自古以來，庸政一直為世人詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。庸衍生出懶和散，懶和散又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。在工作中對發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散軟現(xiàn)象不敢指出，自身的教學(xué)行為需要進(jìn)一步規(guī)范，沒有充分發(fā)揮一名黨員模范帶頭作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛，嚴(yán)于律己，扎實(shí)工作，不斷提高自己，腳踏實(shí)地地投入到教育事業(yè)中去?，F(xiàn)就學(xué)
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