庸懶散軟現(xiàn)象及治理對策-全文預(yù)覽
【正文】 害。黨員干部要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣思維的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新 方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強化宗旨觀念，并真正付諸實 踐。黨員干部要 把整治“庸懶散軟”行為，與“知責有為促跨躍”活動緊密聯(lián)系在一起，加大責任落實和干部隊伍管理力度，解決作風和效能建設(shè)方面存在的突出問題，切實提高了 的執(zhí)行力和工作效率。一是加強學習，使業(yè)務(wù)水平有質(zhì)的提高。三是思想觀念保守，導(dǎo)致“庸懶散軟”。談及“庸懶散軟”往往與貪腐連在一起，治小病可以避免干部的大病，治大病可以幫助干部避免牢獄之災(zāi)。領(lǐng)導(dǎo)干部，不是政治級別，更不是特權(quán)的代名詞，身為黨員 領(lǐng)導(dǎo)干部必須以黨和國家以及人民群眾的根本利益為出發(fā)點和落腳點，為黨分憂，為民解憂，盡責履職。一個干部平庸不可怕，可怕的是一群干部懶散平庸、不作 為、集體無意識。在認真 貫徹省委“?七一?精神下基層，知責有為促跨躍”主題學習實踐活動要求的同時，治理“庸懶散軟”，進一步肩負起自身職責，加強工作作風建設(shè)，以服務(wù)群眾、奉獻群眾的精神，不斷提升知責有為的能力，明確擔當跨躍發(fā)展的使命，實踐群眾至上的理念，以實際行動踐行“七一”講話精神，恪盡職守、干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)跨 躍發(fā)展目標做出積極的貢獻。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。通過該項活動的開展，使我深刻認識到了在當今社會開展此 次治理活動的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀等方面有很大的提高。一、以自身思想觀念為切入點作為一名基層財政工作者，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點。廉潔從教，不從事有償家教、有償推銷等行為，遵守法律法規(guī)、不違反學校管理規(guī)定，保證政令暢通。精心組織教育教學活動，按時保質(zhì)保量完成學校安排的各種工作。注重業(yè)務(wù)學習。上課時間不接打手機或聊天。通過整改落實，達到師德師風明顯加強，工作效率明顯提高的效果。、嚴管理，強化責任，加強考核嚴格按照上級和學校規(guī)章制度的要求，建立和健全崗位責任制。以提高教學質(zhì)量為抓手，增強教職工的質(zhì)量意識。在加強學習的同時，重點解決精神之庸，努力改變得過且過，不思進取，精神不振的現(xiàn)狀，進一步振奮精神，解決精神貧困。使我校教學管理工作更加規(guī)范、有效，師德師風、工作作風更加端正，教風學風明顯好轉(zhuǎn)。主要原因部分黨員干部責任意識，爭先意識，擔當意識等不強。第一篇：庸懶散軟現(xiàn)象及治理對策庸懶散軟為認真貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于在全縣開展治庸問責工作的部署和要求，有效治理學校工作中存在是“庸懶散軟”現(xiàn)象，我校在做好宣傳動員、理論學習、走訪調(diào)查、自查自糾等工作的同時，于2014年11月21日召開全體黨員會議，開展問卷調(diào)查，廣泛征求意見和建議。一、意見和建議主要表現(xiàn)一是學習意識不強，不主動，不積極；二是會風較差，存在會上接
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