巾幗文明崗創(chuàng)建計劃交流材料-全文預覽
【正文】 口號，以“業(yè)務優(yōu)、技能精、服務好”為宗旨，以“規(guī)范精細操作，優(yōu)質(zhì)高效服務”為主題，緊緊圍繞公司中心工作，抓學習促成才，抓創(chuàng)建促服務，抓管理促規(guī)范，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力提高婦女整體素質(zhì)，組織和引導婦女員工立足于質(zhì)檢本職崗位，鉆研業(yè)務，團結(jié)拼搏，勤奮務實，無私奉獻，文明服務、科學發(fā)展，在爭創(chuàng)過程中，展示A公司女員工銳意進取、蓬勃向上、激情做事、和諧發(fā)展的精神風貌，營造團結(jié)向上、開拓創(chuàng)新、砥礪進取的良好工作氛圍，確保各項工作任務的圓滿完成。原分廠質(zhì)檢室于2000年獲得中山市“青年文明號”稱號，是原化工部評定的“一級質(zhì)檢機構(gòu)”。2010年 10月第三篇：“巾幗文明崗“創(chuàng)建計劃A公司檢測中心爭創(chuàng)“巾幗文明崗”創(chuàng)建規(guī)劃A公司是規(guī)范化的上市公司，是浙江省文明單位。XX利用假期帶社區(qū)小孩鍛煉身體，打乒乓球，跑步；XX到茄子溪永豐社區(qū)宣傳文明禮儀，進行文明禮儀講座；學校她還輔導學生經(jīng)典誦讀，參加區(qū)誦讀比賽獲得好評；XX、XXX和XX幫助各年級統(tǒng)計分數(shù)，幫教師做課件，修電腦。教育工作。3．培養(yǎng)年青教師，給年青教師提供鍛煉平臺，輔導其參與各級各類比賽。三、愛崗敬業(yè)，努力提高教育教學業(yè)務水平加強集體備課，每周召開一次備課研討活動，大家各抒己見，共同討論和解決一些難點和重點問題，并做了詳細記錄，集體備課、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一教學進度，在此基礎上，各位老師在各自具體備課過程中又能有的放矢，形成個性化教學。2．組長多次在教研會上組織組員學習“巾幗文明崗”要求和標準，讓組員時刻以一個文明崗崗員的標準要求自己，在學習、工作中樹立榜樣?！敖韼轿拿鲘彙钡膭?chuàng)建工作對我們來說是一項全員工程，也是一項長期工程，我們將以這次創(chuàng)建活動為契機，認真履行工作職責，不斷創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，更好地為教育教學、為學校和學生發(fā)展服務，教學質(zhì)量進一步優(yōu)化，育人能力進一步提升，為學校各項工作的有效開展貢獻力量。2013年4月，青年教師董麗霞獲崇明縣教師多媒體課件與制作評比活動三等獎 ；2013年7月，學科組獲魯迅青少年文學獎（全國級）征文比賽優(yōu)秀組織獎；郁施林同學獲魯迅青少年文學獎現(xiàn)場作文比賽二等獎；卞佳弘和宮張杰兩位同學獲魯迅青少年文學獎現(xiàn)場作文比賽優(yōu)秀獎。認真把好畢業(yè)班質(zhì)量關，這次五年級語文畢業(yè)考試，我們有3個班級的平均分超過了縣平均。（三）推進書香校園工程，讓學生廣閱博覽為了激發(fā)學生的閱讀興趣，營造良好的校園讀書氛圍，我們學校每年都要組織開展讀書系列活動，向?qū)W生推薦好書，交流讀書心得、舉行書評征文活動等。開展校級教研活動，是我們教研組的一項重點工作和常規(guī)工作。我們學科組現(xiàn)有3年內(nèi)青年教師4名，結(jié)合學校要求，我們教研組認真落實為他們搭建學習交流和展示的舞臺，今年五月，他們在師傅的指導下，再一次參加了學校組織的三年內(nèi)教齡青年教師上課和說課比賽，結(jié)果1人獲一等獎，1人獲二等獎，2人獲三等獎。我們教研組現(xiàn)有兩位縣級語文教學能手和兩位校級語文教學骨干，平時，他們在教研組內(nèi)發(fā)揮指導和引領作用，在備課、上課、作業(yè)布置與批改的過程中認真指導同組教師（特別是新教師），共同進步。首先，我們教研組成員都能積極報名并參加上級教育部門組織的各類職務培訓和業(yè)務培訓，不斷更新理念，夯實底蘊。今后，我們將以這次創(chuàng)建活動為契機，認真履行工作職責，不斷創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，更好地為教育教學、為學校和學生發(fā)展服務。2013年4月，青年教師董麗霞獲崇明縣教師多媒體課件與制作評比活動三等獎 ；2013年7月，學科組獲魯迅青少年文學獎（全國級）征文比賽優(yōu)秀組織獎；郁施林同學獲魯迅青少年文學獎現(xiàn)場作文比賽二等獎；卞佳弘和宮張杰兩位同學獲優(yōu)秀獎。（三）推進書香校園工程，讓學生廣閱博覽為了激發(fā)學生的閱讀興趣，營造良好的校園讀書氛圍，我們每年都要組織開展讀書系列活動，向?qū)W生推薦好書，交流讀書心得、舉行書評征文活動等。另外，11月份，我們組還有1位五年內(nèi)教齡的青年老師參加了45年內(nèi)教齡青年教師上課說課比賽??以上活動有效地縮短了青年教師的成長期，提升了他們的教育教學能力。根據(jù)學校開展“骨干教師展示”、“主動有效課堂”練武活動的研究與實踐之中，取得了一定的成效，現(xiàn)作如下小結(jié)：(一)加強班組隊伍建設注重業(yè)務學習，提升職業(yè)素養(yǎng)首先，我們積極報名并參加上級教育部門組織的各類職務培訓和業(yè)務培訓，不斷更新理念，夯實底蘊。我們堅持把創(chuàng)建“巾幗文明崗”與貫徹落實二期課改精神、落實縣教研室和學校的工作要求、爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組等結(jié)合起來，積極投入“主動充分發(fā)揮教學能手和校級骨干的引領作用我們學科組現(xiàn)有兩位縣級語文教學能手和三位校級教學骨干，平時，他們在教研組內(nèi)發(fā)揮指導和引領作用，在備課、上課、作業(yè)布置與批改的過程中認真指導同組教師（特別是新教師），共同進步。10月份，學校還組織他們參加了“我有一個教育夢”師德演講比賽，結(jié)果又獲2個一等獎，1個二等獎，1個三等獎。其中備課組上課評課活動我們堅持人人上公開課，在認真落實校級教研活動的同時，我們教研組成員還積極參與市縣片各級的網(wǎng)絡教研活動。（四）抓好質(zhì)量監(jiān)控工作（五）取得成績在我們語文學科組全體老師的努力下，2013年1月至今，我們的組室、老師和學生取得了如下一些成績：2013年3月，骨干教師錢生琴獲2012年崇明縣小學教學管理論壇評
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