如何加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)-全文預(yù)覽
【正文】 量，納入績(jī)效考核，并相應(yīng)酌減輔導(dǎo)員授課時(shí)數(shù)。輔導(dǎo)員在少先隊(duì)工作中獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和研究成果，與中小學(xué)教師在教學(xué)方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和研究成果同等對(duì)待，并記入本人檔案，作為考核、聘用、評(píng)選先進(jìn)和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。要重視輔導(dǎo)員專業(yè)培訓(xùn)，制定《上海市少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃》，并納入教師繼續(xù)教育體系，保證必要的培訓(xùn)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。各區(qū)縣少工委雙主任要加強(qiáng)對(duì)“三員”工作的領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)估。要加強(qiáng)區(qū)縣少先隊(duì)教研員隊(duì)伍建設(shè)。少年部長(zhǎng)應(yīng)推薦為團(tuán)委委員或常委、紅領(lǐng)巾理事會(huì)主席，同時(shí)兼任區(qū)縣少工委辦公室主任，履行規(guī)劃協(xié)調(diào)、隊(duì)伍管理、建章立制等職責(zé)。初中實(shí)行團(tuán)隊(duì)一體化，大隊(duì)輔導(dǎo)員由團(tuán)委（總支）書記兼任。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生工作方 面的得力助手，在學(xué)校中承擔(dān)管理中隊(duì)輔導(dǎo)員的責(zé)任；又是少先隊(duì)教育的專業(yè)教師，承擔(dān)少兒組織教育學(xué)科體系建設(shè)，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)開(kāi)發(fā)少先隊(duì)員自下而上的自我教育力、在學(xué)校素質(zhì)教育中發(fā)揮獨(dú)特作用、促進(jìn)少年兒童生動(dòng)活潑地全面發(fā)展的重任。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是繁榮紅領(lǐng)巾事業(yè)、促進(jìn)少先隊(duì)工作科學(xué)發(fā)展、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的關(guān)鍵和保證。優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員每年表彰一次。要在政治、工作、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心少先隊(duì)輔導(dǎo)員，重視推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員加入黨組織的工作。對(duì)富有少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)并具有一定理論修養(yǎng)和研究能力的輔導(dǎo)員進(jìn)行旨在培養(yǎng)少先隊(duì)工作骨干、少先隊(duì)教育科研帶頭人、少先隊(duì)教育和管理專家的培訓(xùn)。要將培訓(xùn)工作納入正常渠道，為輔導(dǎo)員參加各種培訓(xùn)及進(jìn)修創(chuàng)造條件。要充分考慮輔導(dǎo)員工作的多重角色的特征，團(tuán)、教、隊(duì)三家加強(qiáng)協(xié)調(diào)，共同做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理工作，建立起科學(xué)的管理制度和管理方法，進(jìn)一步加強(qiáng)和重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)工作。潼僑鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年12月17日第三篇：加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的措施加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的措施為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》要求，建設(shè)一支高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，提升少先隊(duì)教育水平，結(jié)合我校實(shí)際，制定加強(qiáng)少先隊(duì)輔員隊(duì)伍建設(shè)方案如下：一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要性少先隊(duì)輔導(dǎo)員作為黨的思想政治工作者，受團(tuán)組織的委托，組織隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)，管理少年兒童事務(wù)，維護(hù)少年兒童權(quán)益，從事著面向未來(lái)、塑造未來(lái)的崇高事業(yè)。五、少先隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)成效由于我校重視加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，使我校少先隊(duì)成為學(xué)習(xí)得樂(lè)園，教育的陣地。三、強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作參加和接受培訓(xùn)是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的權(quán)力和義務(wù)，把培訓(xùn)工作納入正常教學(xué)工作，為輔導(dǎo)員參加各種培訓(xùn)及進(jìn)修創(chuàng)選了條件。一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要性。受到上級(jí)表彰的優(yōu)秀輔導(dǎo)員或先進(jìn)個(gè)人，與同一級(jí)別的優(yōu)秀教師享受同等獎(jiǎng)勵(lì)待遇。只有這樣才能有效地調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員工作的積極性和主動(dòng)性，克服以往輔導(dǎo)員工作中干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的不良現(xiàn)象。二、建章立制，嚴(yán)格管理。少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定和素質(zhì)的提高，并且直接影響了少先隊(duì)組織教育效果。這幾年的少先隊(duì)工作更讓我感覺(jué)到建立一支合格而又穩(wěn)定的優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作蓬勃發(fā)展的有力保證?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們要立足實(shí)際需要，面向未來(lái)需求，以加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身修養(yǎng)，提高少先隊(duì)素質(zhì)教育能力和水平為重點(diǎn)，注重加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，為更好地服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)績(jī)?nèi)绾误w現(xiàn)，也需要一個(gè)科學(xué)、公正的考評(píng)體系。在評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱、申請(qǐng)學(xué)科帶頭人時(shí)，輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的能力、水平和實(shí)績(jī)要納入測(cè)評(píng)依據(jù)。第二篇：關(guān)于加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)于加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)工作總結(jié)為了貫徹《關(guān)于加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，建設(shè)一支高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，提升少先隊(duì)教育水平，現(xiàn)對(duì)我校加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員
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