獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 ，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)化，增強(qiáng)辦學(xué)活力。（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)2個(gè)工作日的；（2）經(jīng)教育局批準(zhǔn)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；（3）停發(fā)工資的；（4）借調(diào)在教育系統(tǒng)以外的；（5）在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，師德考核不合格的。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。取一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、300元、200元。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。計(jì)算公式為：教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和247。后勤人員：門衛(wèi)及其他相關(guān)人員（3）高齡教師照顧（以學(xué)年初開始）：男教師年滿5054周歲，女教師年滿45—49歲，以2／3標(biāo)準(zhǔn)工作量為滿工作量。（1）班主任工作量：按每周折合5分?？己艘罁?jù)學(xué)校考勤記載。每周除有教師例會(huì)的周五以外，允許半天不坐班，這期間的工作自行安排好，不扣除當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。請(qǐng)假期間的工作，自行調(diào)好?？记冢?0分）。義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理。無(wú)論什么原因，只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不參與績(jī)效工資分配發(fā)放。射陽(yáng)縣青春小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王玉來(lái)副 組 長(zhǎng)：徐海濤教師代表：劉加成陳澍彭敏薛志新王涵唐海 秦友堂第三篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案米脂二中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案(——)一、指導(dǎo)思想為了充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。五、崗位職責(zé)及工作成效（3039。四、繼續(xù)教育（1039。）、服從組織安排。，言行規(guī)范，儀表端莊。從事非教學(xué)工作人員績(jī)效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)一、工作量（3039。，骨干教師的作用發(fā)揮情況。，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。，精心組織課堂教學(xué)。，考試考核合格。、行為習(xí)慣；注重學(xué)生心理健康教育。、關(guān)愛、平等對(duì)待每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教職員工周人均工作量22分39。全體教職員工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職員工周人均工作量。本方案由青春小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。八、組織領(lǐng)導(dǎo)及紀(jì)律要求獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益，學(xué)校將高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把改革向縱深平穩(wěn)推進(jìn)。(4)算出教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。(2)得出全校各教職工績(jī)效考核得分總和。（2）教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的確定辦法。班主任津貼由學(xué)校根據(jù)績(jī)效考核等次進(jìn)行浮動(dòng)，浮動(dòng)金額每月50元封頂。校長(zhǎng)津貼的提取分配辦法校長(zhǎng)津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月提取200元，每年按10個(gè)月提取。（8）上報(bào)審批。（6）接受申訴。（4）結(jié)果反饋。學(xué)校根據(jù)《射陽(yáng)縣義務(wù)教育階段學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法》，在認(rèn)真聽取廣大教職工意見的基礎(chǔ)上，完善具體考評(píng)方案，并在教職工大會(huì)討論通過(guò)（有90%以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員百分之七十的多數(shù)人員同意）。（二）考核程序教職工的考核程序?yàn)椋海?）成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。主要考核其工作量、職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)情況、履行崗位職責(zé)和成效等情況。三、實(shí)施對(duì)象按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和其他正式工作人員。本方案隨著學(xué)校的發(fā)展和人員變化等因素，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實(shí)際情況對(duì)本方案提出適當(dāng)?shù)男薷难a(bǔ)充意見，并召開教工大會(huì)討論，須80%以上的教師同意后方可修改。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放實(shí)施全過(guò)程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關(guān)質(zhì)詢和投訴，考核量化成績(jī)經(jīng)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組核算審核后，在全校公示。九、監(jiān)督實(shí)施與組織紀(jì)律根據(jù)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法指導(dǎo)意見，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎(chǔ)上，擬出本校的實(shí)施方案。不參加年度考核。對(duì)事先未能考慮到但根據(jù)學(xué)校工作需要，確有必要予以獎(jiǎng)勵(lì)的。具體考核辦法由學(xué)校根據(jù)崗位目標(biāo)按程序確定。考核項(xiàng)目，能按月的先按月考核，不能的按學(xué)期考核。考核組負(fù)責(zé)制定本?？?jī)效考核辦法并組織實(shí)施，確導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為考核組組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政（黨、政、工）代表和教師代表。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案科學(xué)和諧，體現(xiàn)梯度級(jí)別。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)；堅(jiān)持向一線教師，骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜的原則。二、實(shí)施對(duì)象學(xué)?？?jī)效工資發(fā)放對(duì)象：學(xué)校在編、在崗的教職工。一、指導(dǎo)思想以教師績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，探索建立符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、操作規(guī)范的教職工收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配原則堅(jiān)持“按勞分配、多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、兼顧公平”的原則。堅(jiān)持“科學(xué)合理、和諧平穩(wěn)”的原則。四、績(jī)效工資領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績(jī)效工資分配領(lǐng)教師代表組成。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期發(fā)放。管理人員和教輔人員績(jī)效考核主要有職業(yè)道德、工作能力、服務(wù)意識(shí)、工作效果等，重點(diǎn)考核其為安全穩(wěn)定工作，教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)情況，包括履行崗位職責(zé)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能水平及服務(wù)育人情況等?？己私搪毠さ墓ぷ魅蝿?wù)完成情況和工作的實(shí)際效果，體現(xiàn)對(duì)教師在教育教學(xué)中取得成績(jī)的激勵(lì)和引導(dǎo)。經(jīng)單位同意，全學(xué)期請(qǐng)假。如嚴(yán)重違反師
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1