【正文】 話說，病從口入。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。(9)學(xué)生心理健康教育。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(3)及時了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。利用各種學(xué)?；顒釉鰪姲嗉壍哪哿?，讓每一個學(xué)生都為自己是班級中的一員而深感自豪。這些需班級師生共同努力，期待進一步轉(zhuǎn)變。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)。四、本學(xué)期班主任工作基本要點：增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。二、班級基本情況全班共有學(xué)生51人，其中有男生4人，女生47人。四年級下學(xué)期班務(wù)計劃1一、指導(dǎo)思想繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。做好“三好學(xué)生”評比工作。十二月份：進行作業(yè)展覽。十月份：慶“十一”活動召開班會、進行安全教育。四、工作安排：九月份：開學(xué)報名、發(fā)書。做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。《三》、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。《二》、壯大班干部隊伍經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性。給班干布分配各自任務(wù)。通過思想品德課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從小就有一顆愛國、愛黨、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動的心。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差。做好“三好學(xué)生”評比工作。十二月份：進行作業(yè)展覽。十月份：慶“十一”活動召開班會、進行安全教育。四、工作安排：九月份：開學(xué)報名、發(fā)書。做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用?！度贰⑴囵B(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項制度?！抖?、壯大班干部隊伍經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性。給班干布分配各自任務(wù)。通過思想品德課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從小就有一顆愛國、愛黨、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動的心。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差。思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握較牢固，具備了一定的自學(xué)的能力。二、目的要求：認真貫徹黨的教育方針，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。利用班會繼續(xù)細化，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上好體育課，有專門班干部進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。及時對好人好事進行表揚。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導(dǎo)。以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。檢查學(xué)生作業(yè)。準(zhǔn)備期中考試。復(fù)習(xí)迎考。思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握較牢固，具備了一定的自學(xué)的能力。二、目的要求：認真貫徹黨的教育方針，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。利用班會繼續(xù)細化，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上好體育課，有專門班干部進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。及時對好人好事進行表揚。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導(dǎo)。以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的