中班科學(xué)活動(dòng)_愛(ài)鳥(niǎo)周-全文預(yù)覽
【正文】 鳥(niǎo)與人們共同生活著，它們是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該和它們友好相處，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，如果亂捕亂殺，我們就再也看不到它們美麗的身影，聽(tīng)不到它們動(dòng)聽(tīng)的聲音。有的鳥(niǎo)可以為人們傳送信件，如鴿子。師：平常我們能看見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)有麻雀、喜鵲、燕子、鴿子、鷹、大雁、以及公園里的天鵝、啄木鳥(niǎo)、斑鳩、鴕鳥(niǎo)等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：不同鳥(niǎo)類(lèi)的圖片鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本若干幼兒用書(shū)畫(huà)面“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)過(guò)程：教師以談話(huà)的方式導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。認(rèn)清人與鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)與自然不可分割的關(guān)系呼吁市民關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)，了解鳥(niǎo)的存在對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性宣傳愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)應(yīng)從身邊做起的意識(shí)，宣傳野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)，推進(jìn)武漢地區(qū)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)項(xiàng)目組的組建愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)我們?cè)谛袆?dòng)武漢市區(qū)主要路口首義廣場(chǎng)4月17日七活動(dòng)對(duì)象武漢市市民八活動(dòng)內(nèi)容鳥(niǎo)類(lèi)圖片展，鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)講解：珍稀鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本展覽及現(xiàn)場(chǎng)解珍稀鳥(niǎo)類(lèi)圖片展覽，活動(dòng)當(dāng)天在武漢市區(qū)主要人流集中點(diǎn)行人講解鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，宣揚(yáng)愛(ài)鳥(niǎo)簽名寄語(yǔ)大行動(dòng) ：，再用千紙鶴掛滿(mǎn)整個(gè)繩，表示對(duì)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)的支持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：猜謎、有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)向市民介紹華中農(nóng)業(yè)大學(xué)綠色協(xié)會(huì)的觀鳥(niǎo)小組，并鼓勵(lì)人員參加，在愛(ài)鳥(niǎo)協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下帶領(lǐng)鳥(niǎo)類(lèi)愛(ài)好者，游公園，觀百鳥(niǎo)，放飛信鴿給鳥(niǎo)兒一個(gè)家——青少年安置鳥(niǎo)窩小學(xué)生10米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)涂鴉，進(jìn)行鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)意圖片展晚上在首義廣場(chǎng)播放保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)影片第四篇：幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《愛(ài)鳥(niǎo)周》及教學(xué)反思《中班科學(xué)優(yōu)秀教案《愛(ài)鳥(niǎo)周》含反思》這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解“愛(ài)鳥(niǎo)周”的含義。鳥(niǎo)類(lèi)是人的伙伴，假設(shè)我們周?chē)鷽](méi)有鳥(niǎo)，那么就會(huì)出現(xiàn)害蟲(chóng)猖獗、鼠害蔓延。喜鵲聰明伶俐，是吉祥的象征燕子尾巴似剪刀，是捉害蟲(chóng)的能手。說(shuō)明“幼兒在環(huán)保知識(shí)的宣傳下，通過(guò)知識(shí)的傳遞，影視資料的觀看，最后給小鳥(niǎo)安家，是一種從環(huán)保意識(shí)到環(huán)保行為的提升。獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品。（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)愛(ài)鳥(niǎo)周的活動(dòng)意義。讓幼兒對(duì)珍貴鳥(niǎo)，稀有鳥(niǎo)，有更新的認(rèn)識(shí)，知道鳥(niǎo)的習(xí)性及保護(hù)的多種方法，樹(shù)立護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)利用休息日用木質(zhì)材料和釘子裝釘；或用稻草、棉線(xiàn)等編織鳥(niǎo)窩。準(zhǔn)備一些小禮物三、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：（宣傳活動(dòng)）4月25——5月3日為營(yíng)造“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳的濃厚氛圍，利用星期一的升旗儀式進(jìn)行“愛(ài)鳥(niǎo)，從我做起”的國(guó)旗下講話(huà)在校園內(nèi)張貼“愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)”等宣傳畫(huà)及標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)等活動(dòng)能用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，為小鳥(niǎo)安家。從而更加了解和愛(ài)護(hù)身邊的野生動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園。雖然主題活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們的愛(ài)鳥(niǎo)的行動(dòng)將會(huì)一如既往的行動(dòng)下去?！薄拔抑利W鵡會(huì)說(shuō)話(huà)，我最喜歡它了。家長(zhǎng)們也很支持與配合。在活動(dòng)中老師和幼兒共同收集了大量關(guān)于鳥(niǎo)的圖片、書(shū)籍和標(biāo)本，在主題墻中進(jìn)行張貼，一起聆聽(tīng)“鳥(niǎo)類(lèi)大罷工”、“鳥(niǎo)媽媽的孩子”等故事，交流彼此收集的鳥(niǎo)類(lèi)信息，通過(guò)直觀的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)小鳥(niǎo)的情感。第一篇：中班科學(xué)活動(dòng)_愛(ài)鳥(niǎo)周中班科學(xué)活動(dòng)《愛(ài)鳥(niǎo)周》活動(dòng)反思幼兒園多年來(lái)在教育過(guò)程中一直采用綜合主題教育形式，讓幼兒在一段時(shí)間內(nèi)圍繞一個(gè)中心主題，通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，各科活動(dòng)之間有機(jī)結(jié)合，使幼兒掌握主題內(nèi)容更加深刻印象，并易于被理解?！瓣P(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)自然”為主題，組織開(kāi)展了“我和小鳥(niǎo)做朋友”、“我為小鳥(niǎo)安個(gè)家”等系列愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)。但我還是請(qǐng)孩子們和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)鳥(niǎo)的圖片等資料?！薄拔沂切⊙嘧樱視?huì)幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)”??為了拓展他們的視野，我還從電腦里下載了很多鳥(niǎo)的圖片，讓孩子觀察欣賞，他們都驚嘆道：“哇！世界上有這么多鳥(niǎo)！”還有小朋友說(shuō)：“我知道，世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)。在這個(gè)活動(dòng)中孩子們對(duì)鳥(niǎo)產(chǎn)生了深厚的喜愛(ài)之情，更在孩子們的心中種下了愛(ài)的種子
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