培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣-全文預(yù)覽
【正文】 。當(dāng)然，孩子犯錯誤后，能承認(rèn)自己的錯誤，家長不僅要寬容，而且要利用契機(jī)獎賞孩子，這樣做對孩子的成長大有裨益。言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的，父母的言行誠實(shí)會潛移默化地讓孩子養(yǎng)成誠實(shí)的品行。在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)孩子誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人。買來的書他會先看自己喜歡的，我也尊重他的意見，現(xiàn)在他主動讀過的書沒有一百本應(yīng)該也有好幾十本吧。從小學(xué)一年級開始至今，我給謝暢買的各種課外書籍超過100本，一二年級時他看的是注音版，三年級開始就讀青少版。一個人養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，他才會一生都不感到寂寞，他才會完成終身學(xué)習(xí)的任務(wù)，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人。二、良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)從終身學(xué)習(xí)的角度來看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。這里我還要講一下周末的安排，我一直都是主張由謝暢自己安排星期五星期六晚上的時間，他想看電視玩電腦出去玩都可以，只要安全合理就行。從學(xué)前班開始，我就有意識地安排謝暢在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一般從星期天到星期四的晚上七點(diǎn)半（夏天的話是八點(diǎn)）開始，一直到九點(diǎn)半，除非有特殊情況，否則就是他雷打不動的學(xué)習(xí)時間。而要做到這些，我自己平時努力做個學(xué)習(xí)型的家長，學(xué)會辯證地看待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；學(xué)會平等地尊重孩子，盡量做孩子的朋友。因此，您也可以用一本日歷或者其他方式對孩子某一個幼兒習(xí)慣培養(yǎng)進(jìn)行連續(xù)的記錄和觀察。開始的時候陪著孩子一起做，收拾玩具您幫他拿著籃子，讓孩子自己一件一件把玩具撿回籃子。如果要孩子收拾玩具，可以告訴孩子：“已經(jīng)很晚了，我們讓玩具也回家吧！它們的家在哪兒啊？”爸爸可以說：“媽媽平時會把玩具都放到那個大籃子里，那個大籃子就是玩具們的家了。對小明這么大的孩子來說：其實(shí)很樂于聽從家長的意見和建議。但是他的父母卻很著急，因?yàn)樾∶骺偸呛苠邋?。為進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì)，營造書香校園。要把從書上學(xué)習(xí)到的精美的詞句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到作文中去，提高寫作水平。讀書要思考。讀書有這么多好處，我們應(yīng)該怎樣讀書呢？要有讀書計(jì)劃。”東西方哲人告訴我們同一條真理，書籍是開啟智慧之門的鑰匙。我們之所以要讀書，并不僅僅是要考試，而是因?yàn)槲覀円睢Ｍ扑]的書目要注意定期更換。如讀故事、講故事比賽，好書推薦會，古詩朗誦會等。鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。每月進(jìn)行一次讀書評比活動，評比內(nèi)容包括每天讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，包括讀書的數(shù)量，也包括讀書的質(zhì)量，評選出優(yōu)秀同學(xué)，發(fā)“讀書小能手”的證書，這樣就激勵了愛讀書孩子的興趣，讓他們更愛讀書，為他們帶動后邊的孩子推波助瀾。初上一年級的學(xué)生，識字少，可以引導(dǎo)學(xué)生從背誦短小的童詩童謠開始，堅(jiān)持日有所誦，潛移默化地將學(xué)生引進(jìn)書籍的殿堂。在書的海洋里，讓他們撫摸那散發(fā)著油墨芳香的書籍，翻閱那精美生動的畫面，感受那如癡如醉的閱讀氛圍，讓孩子體驗(yàn)到閱讀的快樂。2．踏足戶外放眼周圍環(huán)境，到處滲透著閱讀的信息。例如吃完晚飯之后的３０分鐘，給孩子讀上幾個故事，也可以大家選擇自己喜歡的書，各自安靜地閱讀，事后安排一個小小的分享，輪流說說自己的讀書心得?！辟p識教育的本源是愛，只要我們用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常贊美我們的孩子，孩子就會越來越自信，就會愈加出色。到了大班時，圖書的故事情節(jié)要相對長一些、復(fù)雜一些，但畫面仍應(yīng)清晰鮮明。同時要裝訂牢固，紙質(zhì)較厚韌，便于孩子翻閱。3．循序漸進(jìn)孩子在不同的年齡階段會有不同的年齡特點(diǎn)和不同的閱讀能力。2．創(chuàng)設(shè)環(huán)境置身于一個相對獨(dú)立、安靜而又舒適的空間進(jìn)行閱讀，無疑是一種享受。童話故事對孩子們來說是很有魅力的。一、家長，讓您的孩子從小愛讀書（一）、培養(yǎng)閱讀興趣1．興趣入手俗話說：“興趣是最好的老師。第二，通過閱讀書籍，有利于人們走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，感受各種各樣人物的不同命運(yùn)、感情，從而豐富自己的生命體驗(yàn)。只要我們家校共同合作，相信孩子定會愛上讀書的。一切為了孩子，讓我們一起共同幫助孩子進(jìn)步吧！第二篇：淺談如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣高爾基、安徒生、格林《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》滿室書香——淺談如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣20091216 09:23:22|分類： 默認(rèn)分類 |標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱內(nèi)容摘要：讀書對于一個人的身心健康，永遠(yuǎn)居于非常重要的地位。三、鼓勵孩子閱讀后寫讀后感。一、興趣引導(dǎo)。我個人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手，來培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。小孩子的閱讀興趣一般都是根據(jù)孩子的接受能力和耐心而定的，閱讀范圍過大孩子不能接受，反之則會造成孩子的知識面不夠全面，做家長的應(yīng)該根據(jù)孩子的閱讀興趣及接受能力合理制定孩子的閱讀計(jì)劃，有針對性的讓孩子去閱讀，避免孩子因閱讀范圍過寬或過窄而影響孩子的閱讀質(zhì)量?！凹议L是孩子最好的老師”這句話相信大家都不陌生，只有塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)習(xí)環(huán)境才能使孩子養(yǎng)成愛讀書好習(xí)慣，家長自己
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