培養(yǎng)良好習(xí)慣-全文預(yù)覽
【正文】 生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，更是走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。審視有些同學(xué)的行為，不難發(fā)現(xiàn)種種不規(guī)范、不文明的言行，如行路不遵守交通法規(guī)，在校內(nèi)橫沖直撞；公共場所大聲喧嘩、甚至起哄；廣播操做成了“休閑操”；垃圾桶變成了投籃筐；同學(xué)間因一點小事惡語相向、甚至拳腳相加等等?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。“五個建議”（建議學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾，穿校服；建議學(xué)生每天說普通話；建議學(xué)生每天堅持體育鍛煉，如踢毽子、跳跳繩等；建議學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心幫助學(xué)生。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，和同學(xué)和睦相處，在公共場合，舉止文明，不爭不搶，誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。不玩東西，不私拿亂動、亂用別人東西。我們要做好教室清潔區(qū)值日，早晨到校要開窗通風(fēng)，下午放學(xué)要把桌凳擺放整齊，把爛紙撿掉，地掃干凈，把垃圾倒掉，打掃工具擺放整齊，衛(wèi)生死角要打掃徹底。不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)入學(xué)校，如手機(jī)、卡片、玩具等，總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期開始，我們應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。作業(yè)獨立勤復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏忘不了。上課就用四三一，小組發(fā)言我踴躍。同學(xué)們，金秋十月，是一個碩果累累的收獲的季節(jié)，對于我們青少年來說則是一個充滿希望的播種季節(jié)?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。初讀小詩，我沒有覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，重溫小詩時，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。學(xué)習(xí)互助。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜相宜。合理安排。學(xué)會閱讀。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。第一篇：培養(yǎng)良好習(xí)慣文章導(dǎo)讀：高考狀元的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，生活好習(xí)慣，都值得借鑒，尖子生 的學(xué)習(xí)方法很重要，父母要幫助我們的孩子成為尖子生。隨處學(xué)習(xí)。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。比如利用好時間，勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。善做筆記。認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。比如：做完一道題后，要對答案，這里應(yīng)有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。自我調(diào)整。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學(xué)習(xí)，一個人靜靜地思索，進(jìn)
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