培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 都不愛(ài)讀書(shū)，又如何能要求孩子愛(ài)讀書(shū)呢，所以我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該以身作則，做好榜樣，從而使自己得到學(xué)習(xí)的同時(shí)也能培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，一舉兩得。為了讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，家長(zhǎng)的早重視，早教育很重要，學(xué)校教師的積極引導(dǎo)督促也是必不可少的。首先，讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)。那么，怎樣讓我們的孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣呢？我認(rèn)為要讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，家長(zhǎng)的早重視，早教育很重要，學(xué)校教師的積極引導(dǎo)督促也是必不可少的。這時(shí)候，我們可以選擇一些有趣味性的書(shū)給孩子看，比如那些有漂亮插圖的惹人喜愛(ài)的圖書(shū)，或者有他們喜歡的動(dòng)物圖片的書(shū)?？傊?，我們的閱讀應(yīng)該給孩子帶來(lái)的是快樂(lè)和享受。置身于這樣的環(huán)境中，孩子一定會(huì)有閱讀欲望的。孩子上小班時(shí)，可以選擇一些故事內(nèi)容生動(dòng)有趣、情節(jié)簡(jiǎn)單，形象突出、畫(huà)面清晰、色彩鮮明的圖書(shū)。因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬κ怯羞x擇性的，他們注重整體畫(huà)面，不太注意細(xì)節(jié)。4．賞識(shí)孩子著名教育工作者薛瑞萍說(shuō)過(guò)：“好孩子是夸出來(lái)的。因此，父母最好每天挑選出一段固定的時(shí)間陪孩子看書(shū)。有你與他一起度過(guò)這段親密時(shí)光，他仍然會(huì)從中得到很多快樂(lè)。3．漫步書(shū)林要想讓孩子養(yǎng)成勤于閱讀的習(xí)慣，我們還得時(shí)常和孩子去圖書(shū)館、書(shū)店走一走。2．形成讀書(shū)風(fēng)氣。如何發(fā)揮班級(jí)中讀書(shū)迷的力量？老師可以借機(jī)大力表?yè)P(yáng)，讓他們介紹從書(shū)中獲得的樂(lè)趣。教給學(xué)生速讀速記的方法，以加快閱讀速度，加大閱讀量。2． 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為了使學(xué)生的讀書(shū)熱情持之以恒，可以定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。也可以讓孩子在規(guī)定時(shí)間里共讀同一本書(shū)，學(xué)生們互相激勵(lì)，互相比賽，你追我趕，形成濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣。早在1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就已經(jīng)宣布：每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。讀書(shū)，在于修身養(yǎng)性，在于學(xué)以致用，在于靈魂的充實(shí)，在于精神的提升。我希望同學(xué)們把書(shū)中優(yōu)美的詞句，精湛的思想摘錄下來(lái)，把閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，向老師或同學(xué)請(qǐng)教。讀書(shū)要學(xué)會(huì)運(yùn)用。讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)引導(dǎo)我們走向成功。讓我們與好書(shū)相伴，以讀書(shū)為樂(lè)，去擁有一個(gè)書(shū)香人生、快樂(lè)人生！第四篇：孩子好習(xí)慣培養(yǎng)孩子好習(xí)慣培養(yǎng)案例：7歲的小明剛剛上小學(xué)。怎么才能讓他改掉這個(gè)毛病呢？此時(shí)，好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性可見(jiàn)一斑！分析：在孩子很小的時(shí)候，讓他能夠養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，首先要做到的是家長(zhǎng)給孩子的指令是明確的，他能夠理解并且可以執(zhí)行的。正確做法：，用孩子的方式溝通對(duì)于7歲的孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)明確的指令是需要有步驟的，能夠被理解然后才會(huì)被實(shí)施的。那么，您不妨開(kāi)始的時(shí)候跟孩子一起做，或者孩子做的時(shí)候您在旁邊鼓勵(lì)。如果您正試圖幫助孩子建立一種好的習(xí)慣，可能時(shí)間比21天更長(zhǎng)。小學(xué)是基礎(chǔ)教育時(shí)期，在打好孩子基本功的同時(shí)，我認(rèn)為要注意以下三個(gè)方面的培養(yǎng)：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)。但是作為家長(zhǎng)，我一直比較注重培養(yǎng)孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就是說(shuō)培養(yǎng)孩子合理安排時(shí)間的習(xí)慣。堅(jiān)持了幾年下來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣在謝暢看來(lái)很自然很平常，就像我們?cè)绯科鸫仓髸?huì)洗臉?biāo)⒀酪粯釉僖舱２贿^(guò)了，即使他當(dāng)時(shí)正在看電視，但只要一到時(shí)間他自己就會(huì)主動(dòng)拿書(shū)包到書(shū)房去學(xué)習(xí)，不再需要家長(zhǎng)提醒，我想這就是我們經(jīng)常說(shuō)的習(xí)慣成自然吧。周日的下午一般都是玩的時(shí)間，這樣周末的概念就很強(qiáng)，孩子和家長(zhǎng)都可以放松放松。孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，那就會(huì)終身受益。這個(gè)數(shù)字我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的，但我們可以盡力而為。平時(shí)出差去外地，給他的禮物都少不了課外書(shū)。小學(xué)教育最重要的就是道德品質(zhì)的教育，而在各項(xiàng)道德品質(zhì)中，誠(chéng)信的品質(zhì)是各項(xiàng)道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，是做人的根基。那么作為父母，我們又應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)呢？首先，父母應(yīng)該是誠(chéng)信的模范。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子一定要嚴(yán)格要求，一旦發(fā)現(xiàn)不誠(chéng)實(shí)或者其它不好的行為和習(xí)慣出現(xiàn)時(shí)，一定要曉之以情、動(dòng)之以理地批評(píng)教育。還有，要與孩子真誠(chéng)地交朋友。下面我想和大家談?wù)勛鲆粋€(gè)現(xiàn)代的合格的家長(zhǎng)這個(gè)話題：一必須做個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)辯證地看待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。家庭教育不是一種技藝,不是一種普通的職業(yè),它是一種文化, 就要超越自我，與孩子共同成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)教育熱情很高，但帶有一定的盲目性，他們的教育行為往往不科學(xué)，比如，孩子成績(jī)一下降，就認(rèn)定孩子“貪玩”；孩子上課有點(diǎn)小動(dòng)作就是“多動(dòng)癥”等。有空的話我還是會(huì)抓緊時(shí)間看看書(shū)，畢竟現(xiàn)在做父母不像我們的父母輩了，要有話題同孩子溝通。適當(dāng)?shù)貪M足孩子的一些心愿。過(guò)兩年他們就會(huì)進(jìn)入青春期，我們會(huì)感覺(jué)更加叛逆和不聽(tīng)話。其實(shí)孩子在成績(jī)方面表現(xiàn)的暫時(shí)性落后并不可怕，更糟糕的是在于好習(xí)慣的缺乏會(huì)導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫦陆?，最后喪失學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)作為家長(zhǎng)我們不必太在意孩子分?jǐn)?shù)的高低，更應(yīng)該看重的是孩子是否真正掌握了知識(shí)。*怎樣控制孩子玩電腦上網(wǎng)的問(wèn)題，凡事有個(gè)度不沉迷 *快樂(lè)學(xué)
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1