【正文】 相結(jié)合的原則，堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合的原則，堅(jiān)持民主評議和組織考核相結(jié)合的原則，采取個(gè)人自評、教師互評，小組考核的方法對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核。要結(jié)合縣局《中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核細(xì)則》的“考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)”，進(jìn)一步修改完善，制訂更符合本校實(shí)際的教師工作“考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)”。(三)建章立制，強(qiáng)化教師的師德規(guī)范行為。評選師德標(biāo)兵。由辦公室組織，每學(xué)期開展一次民主評議活動(dòng)。三、具體措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師守德意識。(7)工作敷衍塞責(zé)、不服從學(xué)校安排，拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，無所事事，自甘落后。(3)譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；隨意訓(xùn)斥、侮辱學(xué)生家長。４、規(guī)范教師的從教行為。樹立正確的教師職業(yè)理想。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十八大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針，遵循特殊教育規(guī)律和殘障學(xué)生特點(diǎn)，以師愛和責(zé)任為核心，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，全面開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。㈢做好教師師德培訓(xùn)的考核工作。五、具體安排時(shí)間內(nèi)容（主講人）主持人備注8月25日上午8:30—10:40．培訓(xùn)工作動(dòng)員：學(xué)習(xí)《XX年中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神寧波支教教師孫連芳的感人事跡胡文軍8月25日下午4:00—16:30專題講座：做好教師（楊XX）胡文軍8月26日上午8:30—10:40校本教研活動(dòng)交流（蔡XX）駱XX8月26日下午4:00—16:30錄像觀看：教師心理健康知識講座胡XX8月27日上午8:30—10:40.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、班主任、任課教師安全職責(zé)《學(xué)生傷害事故處理與預(yù)防》責(zé)任篇之112胡文軍8月27日下午4:00—16:30教師自學(xué)：中華人民共和國教師法陸群8月28日上午8:30—10:40.集中學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》陸群8月28日下午4:00—16:30分組學(xué)習(xí)《各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀駱央濃8月29日上午8:30—10:40教師自學(xué)：《班主任管理班級的智慧與技巧》、《教師教育智慧的修煉》陸群8月29日下午4:00—16:30學(xué)習(xí)總結(jié)教師撰寫心得體會(huì)陸XX六、培訓(xùn)要求㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一要求。開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，查找問題并加強(qiáng)整改，認(rèn)真研究和深刻剖析本校師德建設(shè)中存在的問題，查找原因和癥結(jié)所在，提出解決的辦法和措施。（三）專題講座，引領(lǐng)啟迪。深入開展《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀和教育觀、學(xué)生觀，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感。第二篇：暑期師德專題培訓(xùn)實(shí)施方案暑期師德專題培訓(xùn)實(shí)施方案師德培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師發(fā)展的有效途徑。充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員的帶頭作用。學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師心得體會(huì)交流和“走進(jìn)學(xué)生心靈、引領(lǐng)學(xué)生成長”報(bào)告會(huì)（8月23日14：3018：00）（四）總結(jié)提高階段以教研組為單位進(jìn)一步開展“五查”活動(dòng)（他查階段），填寫“師德考核登記表”（8月24日上午）召開暑期師德建設(shè)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班人員會(huì)議，全面總結(jié)本次活動(dòng)（8月24日下午）全體教師上交各類材料（禮儀規(guī)范自學(xué)筆記、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師心得體會(huì)、“走進(jìn)學(xué)生心靈、引領(lǐng)學(xué)生成長”征文、“五查”自查材料）（8月24日下午）學(xué)校上交各類材料到中心學(xué)校（8月25日）五、活動(dòng)要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。查是否堅(jiān)守高尚情操，無私奉獻(xiàn)，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不利用職權(quán)之便推銷資料、商品和補(bǔ)課，謀取私利。查是否熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。要求教師逐條學(xué)習(xí)，逐條領(lǐng)會(huì)，逐條消化，逐步掌握《禮儀規(guī)范》的基本條款和內(nèi)容，真正從思想上接受，在行動(dòng)上示范。第一篇：暑期師德建設(shè)實(shí)施方案暑期師德建設(shè)周活動(dòng)的實(shí)施方案為了深入推進(jìn)我校思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，樹形象，正師風(fēng)，促進(jìn)師德達(dá)標(biāo)，根據(jù)市教育局的安排，我校決定開展以“踐行教師禮儀、建樹師德風(fēng)范”為主題的暑期師德建設(shè)周活動(dòng)。形式為集中宣講和分散自學(xué)相結(jié)合。查是否有違背黨和國家方針、政策及《教育法》《教師法》等政策法規(guī)的言行；二查愛崗敬業(yè)。是否滿腔熱情的為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為人民服務(wù)，是否與家長主動(dòng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見并改進(jìn)工作；四查廉潔從教。是否謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，關(guān)心集體。及時(shí)將活動(dòng)開展的工作情況，特別是好做法、好經(jīng)驗(yàn)報(bào)上級。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步搞好建章立制工作，堅(jiān)決防止師德問題反彈，鞏固提高整改成果。結(jié)合XX市“提升師德?優(yōu)化服務(wù)”教師讀書活動(dòng)要求，根據(jù)書目要求教師認(rèn)真閱讀，摘錄書卡，并且撰寫讀書心得。進(jìn)一步增強(qiáng)教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識，做好社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。結(jié)合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例，教育和警示教師，促使廣大教師進(jìn)一步自覺堅(jiān)守職業(yè)道德和行為規(guī)范。四、培訓(xùn)考核查看學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會(huì)、出勤記錄、學(xué)習(xí)能力考查。若因特殊原因不能參加學(xué)習(xí)的必須事前報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)才能請假。第三篇：師德建設(shè)實(shí)施方案彬縣特殊教育學(xué)校 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案為全面貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改