【正文】 過報告會，進一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念，樹立高標意識，提升師德水平。加強學習，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。由園長擔任組長，班主任組員。2．加強檢查力度：做到天天查、周周講、月月結(jié)，防止形式主義，防止走過場。黨支部、教代會召開民主生活會，校委會召開各種形式的座談會，剖析存在的問題，開展批評與自我批評。?三查三看?即：查宗旨牢不牢，看有無事業(yè)心、責任心和敬業(yè)精神不強等問題；查作風實不實，看有無瞞上欺下、政令不暢和違反?五不準?等問題；查執(zhí)教嚴不嚴，看有無工作敷衍，弄虛作假和違反教育規(guī)律等問題。組 長：李桂東 副組長：房樹田成 員：王慶煥 劉宗合四、實施步驟第一階段：學習動員（時間：9月3日至9月29日）1．9月3日召開動員大會，進行師德師風教育的全面動員，統(tǒng)一思想，明確責任，落實舉措，努力增強廣大教職工參與師德師風教育的自覺性和主動性。二、工作目標1．加大改革和創(chuàng)新力度，確保教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展，辦人民滿意教育，實現(xiàn)?內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象?的目標。制定操作性強、科學嚴謹?shù)膶W校師德建設(shè)實施方案和考核評價體系。要結(jié)合縣局《中小學教師師德師風考核細則》的“考核內(nèi)容和評分標準”，進一步修改完善，制訂更符合本校實際的教師工作“考核內(nèi)容和評分標準”。評選師德標兵。三、具體措施(一)加強學習，增強教師守德意識。(3)譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；隨意訓斥、侮辱學生家長。樹立正確的教師職業(yè)理想。㈢做好教師師德培訓的考核工作。開展師德師風自查活動，查找問題并加強整改，認真研究和深刻剖析本校師德建設(shè)中存在的問題，查找原因和癥結(jié)所在，提出解決的辦法和措施。深入開展《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》學習教育活動，引導廣大教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀和教育觀、學生觀，進一步明確教師的責任和義務(wù)，增強教師職業(yè)的使命感和神圣感。充分發(fā)揮學校領(lǐng)導、黨員的帶頭作用。查是否堅守高尚情操，無私奉獻，自覺抵制社會不良風氣，不利用職權(quán)之便推銷資料、商品和補課，謀取私利。要求教師逐條學習，逐條領(lǐng)會，逐條消化，逐步掌握《禮儀規(guī)范》的基本條款和內(nèi)容，真正從思想上接受，在行動上示范。形式為集中宣講和分散自學相結(jié)合。是否滿腔熱情的為學生服務(wù)、為家長服務(wù)、為人民服務(wù)，是否與家長主動聯(lián)系，認真聽取意見并改進工作；四查廉潔從教。及時將活動開展的工作情況，特別是好做法、好經(jīng)驗報上級。結(jié)合XX市“提升師德?優(yōu)化服務(wù)”教師讀書活動要求，根據(jù)書目要求教師認真閱讀，摘錄書卡，并且撰寫讀書心得。結(jié)合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例，教育和警示教師，促使廣大教師進一步自覺堅守職業(yè)道德和行為規(guī)范。若因特殊原因不能參加學習的必須事前報告學校，經(jīng)批準才能請假。要大力加強愛國主義教育，深入開展理想信念教育，以學校黨組織、黨員為核心，發(fā)揮先鋒帶頭作用，引導廣大教師自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭樹立社會主義榮辱觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響，堅持正確政治方向，做到在大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生，努力做受學生愛戴、讓群眾滿意的教師。(2)在教學工作中違背教學規(guī)范與道德、抄襲剽竊、侵占他人勞動成果；在招生考試、評優(yōu)晉級、成果評審中弄虛作假、欺騙組織。要引導教師牢固樹立終身學習理念，不斷學習新知識、新方法、新技能，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法和手段，踴躍投身課改實踐，認真鉆研專業(yè)知識，苦練教育教學基本功，加快提升教學活動設(shè)計、課堂教學實施、課外活動組織、班風學風建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教育教學評價、教育科學研究、校本課程開發(fā)等方面的能力，提高教書育人本領(lǐng)和教育教學質(zhì)量。每學期由政教處在教師中挖掘兩個師德典范，通過師德教育報告會或體驗交流會，開展主題鮮明的師德師風教育活動，并在校網(wǎng)站做個人專題通訊宣傳。要進一步完善教師考核辦法和細則，要將師德考核納入其中。各處室要把師德師風建設(shè)作為一項事關(guān)教育形象和工作全局的大事，納入工作總體規(guī)劃，與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，精心實施，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實、措施落實。一、指導思想以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神縣委關(guān)于開展?三大教育?活動精神、沾化縣教育局《關(guān)于開展師德師風教育活動的實施方案》通知的有關(guān)意見要求，緊密聯(lián)系我校思想工作的實際，以?愛崗敬業(yè)，為人師表?為主題，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。三、組織機構(gòu)成立開展師德師風教育活動領(lǐng)導小組，建立以黨支部、政教處牽頭，校長親自掛帥的管理體系。（1）開展?三查三看?活動。民主評議在自我剖析、群眾測評基礎(chǔ)上，對剖析材料進行審閱，開展民主評議。五、具體措施1．強化領(lǐng)導責任：校長親自抓，分管副校長具體抓。二、組織領(lǐng)導我園將成立師德建設(shè)領(lǐng)導小組。師德師風領(lǐng)導小組將不定期對老師進行師德師風檢查，凡屬于違反紀律、違背“三千萬”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風一票否決制”對有關(guān)人員進行嚴肅處理。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，簽訂“承諾書”向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督；通過“爭做愛心媽媽”這一幼兒園活動，在工作中積極創(chuàng)先爭優(yōu)，比服務(wù)、比奉獻，使師德師風真正融入到每個教職工心中。龍?zhí)劣變簣@ 2015年3月