【正文】 全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，簽訂“承諾書”向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督；通過“爭做愛心媽媽”這一幼兒園活動，在工作中積極創(chuàng)先爭優(yōu)，比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，使師德師風(fēng)真正融入到每個教職工心中。二、組織領(lǐng)導(dǎo)我園將成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。民主評議在自我剖析、群眾測評基礎(chǔ)上，對剖析材料進(jìn)行審閱，開展民主評議。三、組織機(jī)構(gòu)成立開展師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以黨支部、政教處牽頭，校長親自掛帥的管理體系。各處室要把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項事關(guān)教育形象和工作全局的大事，納入工作總體規(guī)劃，與加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，精心實施，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實、措施落實。每學(xué)期由政教處在教師中挖掘兩個師德典范，通過師德教育報告會或體驗交流會，開展主題鮮明的師德師風(fēng)教育活動，并在校網(wǎng)站做個人專題通訊宣傳。(2)在教學(xué)工作中違背教學(xué)規(guī)范與道德、抄襲剽竊、侵占他人勞動成果；在招生考試、評優(yōu)晉級、成果評審中弄虛作假、欺騙組織。若因特殊原因不能參加學(xué)習(xí)的必須事前報告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)才能請假。結(jié)合XX市“提升師德?優(yōu)化服務(wù)”教師讀書活動要求，根據(jù)書目要求教師認(rèn)真閱讀，摘錄書卡，并且撰寫讀書心得。是否滿腔熱情的為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為人民服務(wù)，是否與家長主動聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見并改進(jìn)工作；四查廉潔從教。要求教師逐條學(xué)習(xí)，逐條領(lǐng)會，逐條消化，逐步掌握《禮儀規(guī)范》的基本條款和內(nèi)容，真正從思想上接受，在行動上示范。充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員的帶頭作用。開展師德師風(fēng)自查活動，查找問題并加強(qiáng)整改，認(rèn)真研究和深刻剖析本校師德建設(shè)中存在的問題，查找原因和癥結(jié)所在，提出解決的辦法和措施。樹立正確的教師職業(yè)理想。三、具體措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師守德意識。要結(jié)合縣局《中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核細(xì)則》的“考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)”，進(jìn)一步修改完善，制訂更符合本校實際的教師工作“考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)”。二、工作目標(biāo)1．加大改革和創(chuàng)新力度，確保教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展，辦人民滿意教育，實現(xiàn)?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象?的目標(biāo)。?三查三看?即：查宗旨牢不牢，看有無事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神不強(qiáng)等問題；查作風(fēng)實不實，看有無瞞上欺下、政令不暢和違反?五不準(zhǔn)?等問題；查執(zhí)教嚴(yán)不嚴(yán)，看有無工作敷衍，弄虛作假和違反教育規(guī)律等問題。2．加強(qiáng)檢查力度：做到天天查、周周講、月月結(jié)，防止形式主義，防止走過場。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。開展“自我剖析”幼兒園活動, 每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，并在小組上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析，開展批評與自我批評，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。禁止向家長索要財物辦私事）。5．召開總結(jié)大會每學(xué)期由學(xué)校對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行總結(jié)、表彰，召開總結(jié)大會表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)教育成果。第二階段：反饋評議（時間：10月8日至10月31日）１、自我剖析通過學(xué)習(xí)教育，廣大教職工自覺對照師德師風(fēng)教育的要求開展批評與自我批評活動。彬縣特殊教育學(xué)校2013年8月25日第四篇：師德建設(shè)實施方案富源街道第三小學(xué)師德建設(shè)方案根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，結(jié)合我校實際，我們決定深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動，為使整個活動開展有章有序，特制定此方案。（四）嚴(yán)格考核，完善教師管理考核評價機(jī)制。５、增強(qiáng)教師的教書育人本領(lǐng)。提高教師的思想政治素質(zhì)。（四）反面案例，警示引導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳報道。二、組織機(jī)構(gòu)暑期師德建設(shè)周活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馬永忠副組長：郭亞平黃華斌成員：陳愛民 熊啟雷 庹紅超 唐傳國 胡慶松 陳紹發(fā)暑期師德建設(shè)周活動工作專班：組長：郭亞平副組長：黃華斌 熊啟雷成員：裴光南 王義洲 杜華 楊圣元 庹紅超 趙先梅 陳紹發(fā)三、學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，建樹師德風(fēng)范學(xué)習(xí)抗震英模，爭當(dāng)師德楷模開展“五查五評”，重塑師德形象四、實施步驟 通過暑期師德建設(shè)周活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即：堅持用先進(jìn)的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實效；注重教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效；增強(qiáng)服務(wù)意識，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進(jìn)學(xué)校各項工作，在促進(jìn)廣大教職工“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“爭先進(jìn)位”上求實效（一）宣傳發(fā)動階段召開校務(wù)行政例會，專題研究部署暑期師德建設(shè)周活動（8月19日上午）；認(rèn)真擬定暑期師德建設(shè)周活動的實施方案，細(xì)化工作步驟（8月19日下午）召開全體教職工大會，傳達(dá)市教育局文件（松教發(fā)【2008】32號）精神，宣讀學(xué)校的實施方案，提出相關(guān)學(xué)習(xí)要求（8月20日上午8：30—11：30）（二）學(xué)習(xí)教育階段組織全體教職員工學(xué)習(xí)《松滋市教師禮儀規(guī)范》。是否從事第二職業(yè)或私自在校外兼課；五查為人師表。（二）觀看視頻，學(xué)習(xí)典型。校長室對教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并將考核意見存入本人業(yè)務(wù)檔案作為考核、評聘晉級和評優(yōu)選先的依據(jù)之一。(4)搞有償家教、家養(yǎng)或有償補(bǔ)課，從事第二職業(yè)；向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物。每學(xué)期由政教處和教導(dǎo)處結(jié)合教師工作實績，評選師德標(biāo)兵三名，大力表彰在活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、誠實守信、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，以激勵全體教職工在今后的工作中注意師德作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己。要切實把師德建設(shè)工作擺在重要議事日程，開展以師德