湖四小實(shí)習(xí)第六周周記（大全5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 完善自己，不斷成長(zhǎng)。六周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，最后走的那天，還真是有點(diǎn)舍不得。想到剛開始忐忑不安，每天連說(shuō)話都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到現(xiàn)在能夠靈活自如的完成每天的工作，自己真的是進(jìn)步不小呢?？偟膩?lái)說(shuō)這一周還是比較清閑的。在這一周里，我繼續(xù)整理上一周沒有整理完的工作大事記，每天整理一部分，最終基本完成了所有大事記的整理。比起那些已經(jīng)工作了很多年的人，自己各方面的能力都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以后有什么不懂的可以問(wèn)我?！苯又矣謫?wèn)學(xué)生：“是不是我準(zhǔn)備的課你們不感興趣？”學(xué)生們有的說(shuō)是，有的說(shuō)不是。我問(wèn)項(xiàng)諾語(yǔ)馮晨和徐可欣有沒有講話，他不做聲。我點(diǎn)了她倆的名。這下，他們根據(jù)校園環(huán)境變化、校園垃圾種類、處理垃圾的可行措施及美化校園的建議。周四下午，我滿懷信心的走上講臺(tái)。我以為紀(jì)律會(huì)很難控制。在周二時(shí)候她們鬧起了小別扭。就這樣，從上場(chǎng)到隊(duì)列再到表演來(lái)回訓(xùn)練了八遍。幾遍下來(lái)，他們已熟悉了動(dòng)作?？偹愕鹊剿麄z跳疲倦了，我把動(dòng)作示范了三遍，講解了動(dòng)作要領(lǐng)。之后，再讓最后沒看過(guò)視頻的兩位男生進(jìn)來(lái)看視頻。第二天下午，我親自請(qǐng)六位小朋友到辦公室。幾遍之后，我送她回去，讓她自己先消化一下。讓我把音樂(lè)放出來(lái)，讓學(xué)生跟著節(jié)拍做。來(lái)回做了五遍。第一天我親自接許明月到四年級(jí)辦公室，讓她先看視頻。第三篇：湖四小實(shí)習(xí)第四周周記湖四小第四周實(shí)習(xí)周記09英教一班 周慧珺針對(duì)一年級(jí)兒童活潑好動(dòng)、模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，我們安排的節(jié)目是英語(yǔ)歌曲律動(dòng)Hello。把全班分成九組，老師負(fù)責(zé)每次作業(yè)少寫、遲交的人。到星期五，我已認(rèn)識(shí)了99% 的人名。，9個(gè)100分、一個(gè)68分、一個(gè)76分。，我參與了監(jiān)考。第二篇：湖四小實(shí)習(xí)第一周周記湖四小第一周實(shí)習(xí)周記09英教一班 周慧珺本周一上午八點(diǎn)在湖四小的階梯教室，湖四小領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了溫馨的實(shí)習(xí)生歡迎會(huì)。最后，所有來(lái)賓觀看我們精心準(zhǔn)備的演出。祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！周五上午正式演出。（配樂(lè)：漢城奧運(yùn)會(huì)主題曲《手拉手》）結(jié)束語(yǔ)隨著各國(guó)文化交流與傳播，越來(lái)越多的外國(guó)朋友學(xué)習(xí)中國(guó)文化精髓。她最擅長(zhǎng)的是書法。第一幕（彭鎣上場(chǎng)）看，一位喜愛中國(guó)功夫的韓國(guó)小女孩走進(jìn)了校門。在周二下午彩排時(shí)，我就忘了把“中國(guó)”兩個(gè)字提前給演員。盡管他們來(lái)自不同國(guó)家，但大家同住一個(gè)地球村。她最擅長(zhǎng)的是書法。（周軼凡彈鋼琴《大長(zhǎng)今》，彭鎣隨音樂(lè)跳起韓國(guó)民族舞《阿里郎》，然后展示中國(guó)功夫。按照申老師的建議，將解說(shuō)詞讓學(xué)生來(lái)讀。它們體現(xiàn)了孩子們的綜合英語(yǔ)能力，抒發(fā)了孩子們親身體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)心情，展示了孩子們運(yùn)用英語(yǔ)的自信與勇氣。后點(diǎn)長(zhǎng)分配給我寫四大展板導(dǎo)語(yǔ)的任務(wù)。根據(jù)這一特點(diǎn)，我先將獎(jiǎng)狀分成三摞20份。知道這一消息，學(xué)生和班主任姜老師都很高興。申老師建議將中文音樂(lè)換成旋律，因?yàn)檫@是英語(yǔ)節(jié)的節(jié)目。第一篇：湖四小實(shí)習(xí)第六周周記湖四小第六周實(shí)習(xí)周記09英教一班 周慧珺本周We are busy as ，大家臉上都樂(lè)呵呵的。之后，我請(qǐng)來(lái)申老師，幫404班作比賽前的最后一次修改。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的排練，404班獲得高年級(jí)組第六名（共12個(gè)節(jié)目）。共三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)取前四名為一等獎(jiǎng)，5——10名為二等獎(jiǎng)，后十名為三等獎(jiǎng)。這樣效率就提高很多。在這里擺放四大展板是我們公平評(píng)選出的優(yōu)秀作品。周四下午是英語(yǔ)節(jié)文藝演出的彩排。404班學(xué)生張逸萱前去歡迎。（周軼凡彈鋼琴《櫻花》，陳昌黎唱日本民歌《櫻花》，然后用日語(yǔ)自我介紹）第三幕當(dāng)孩子們聊得正開心時(shí)，美國(guó)女孩Alice來(lái)了。（配樂(lè)：漢城奧運(yùn)會(huì)主題曲《手拉手》）結(jié)束語(yǔ)隨著各國(guó)文化交流與傳播，越來(lái)越多的外國(guó)朋友學(xué)習(xí)中國(guó)文化精髓。祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！此外，出場(chǎng)順序、音樂(lè)播放、進(jìn)出場(chǎng)的位置、道具等等都需要安排到位。）今天有三位外國(guó)小朋友來(lái)到了湖東路四小。（呈OK手勢(shì)并說(shuō)OK，暗示陳和周可以開始）（周軼凡彈鋼琴《櫻花》，陳昌黎唱日本民歌《櫻花》，然后用日語(yǔ)自我介紹）第三幕
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