【正文】 勤向謙虛、公正、標準的老師—字典請教，正確使用中國文字。除了這些字外，還有許多許多，有的更是千奇百怪，無中生有。摘要：很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡化；或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響，對文字的使用不求甚解，造成笑話，產(chǎn)生不良的影響。我們呼吁：全社會的每個公民都來關(guān)注母語的健康發(fā)展。分小組分類型實地考察社會用字狀況，并對不規(guī)范用字情況進行分類與統(tǒng)計，填寫社會用字狀況調(diào)查統(tǒng)計表。通過調(diào)查研究，了解社會用字狀況，加強規(guī)范用字的思想意識培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運用信息的能力和團結(jié)協(xié)作的精神。另外，在新課程改革中，確實培養(yǎng)了一大批有特長、有創(chuàng)新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對地淡化了識字、寫字。經(jīng)過調(diào)查研究，學(xué)生規(guī)范用字的思想意識加強了，認識到了使用不規(guī)范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規(guī)范字，并做好宣傳教育工作，為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不著頭腦。這么一改變，讓人看了很不舒服，特別扭。有多處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。但是，現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個社會出現(xiàn)了許多的錯別字。三、調(diào)查活動內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會用字環(huán)境，實地考察出版物，影視屏幕，公共場所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說明，企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況。二、實踐活動目標通過調(diào)查活動，使學(xué)生正確使用規(guī)范字，認識規(guī)范用字的重要性.。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字，給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺，為他們以后的識字設(shè)置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。因此，我們覺得應(yīng)該引起我們整個社會的重視，齊心協(xié)力行動起來規(guī)范公共場所的用字，營造良好健康的語言環(huán)境。但是，對于我們正值剛剛學(xué)習(xí)規(guī)范語言文字的小學(xué)生而言影響想必不會小。錯別字如圖“寶健”，借用了“保健”的諧音，賣的是保健品。但是，許多商家為了吸引更多的顧客，采用諧音或方言代替的手法編寫商鋪名稱、廣告詞，改換一些耳熟能詳?shù)某烧Z、流行語中的字來達到宣傳商品的目的。有多處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。.規(guī)范用字調(diào)查報告14調(diào)查目的：在現(xiàn)實生活中，街頭宣傳文字、廣告標語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，我校以增強師生語言文字規(guī)范意識，普及社會用字規(guī)范化知識為起點，針對現(xiàn)實生活中的不規(guī)范字展開調(diào)查，正確引導(dǎo)并建議他們改正，在文字使用中體現(xiàn)社會進步和文明，共建文明濰坊。形近字搞混。中國文字經(jīng)歷了幾千年的歷史，它有一定的規(guī)范和要求，每個人都必須認真學(xué)習(xí)，遇到問題時，勤向謙虛、公正、標準的老師—字典請教，正確使用中國文字。除了這些字外，還有許多許多，有的更是千奇百怪，無中生有。摘要:很多人都是為了一時的方便， 而把很多的字簡化；或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響，對文字的使用不求甚解，造成笑話，產(chǎn)生不良的影響。我相信只要每個人都有這種意識，并切實付諸行動，就能逐步在全社會范圍內(nèi)實現(xiàn)漢字的規(guī)范化。因此，我們必須重視寫錯別字的危害和影響。加大城區(qū)社會用字管理力度。理發(fā)店廣告牌上“招收徒工”的“徒”寫寫成了“徙”、“煙酒批發(fā)”寫成了“煙灑批發(fā)”；高樓大廈”寫成“高樓大夏”等。如：把“石頭記”寫成“石頭記”；把“代客泊車”寫成“代客泊車”等。三、調(diào)查目的：漢字是中國文化的精髓，正確使用漢字是每個人的素質(zhì)和社會文明的表現(xiàn)。我的建議：一、有些人的錯別字是從初學(xué)時一直帶到現(xiàn)在，所以建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們，一定要認真、細心地學(xué)習(xí)；平時寫字一定要細心，這樣可以有效地減少錯別字的發(fā)生；二、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字，應(yīng)該及時查閱字典或請教別人；三、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務(wù)，在我們發(fā)現(xiàn)錯別字時，要及時提醒他們予以糾正。我趕快拍了下來。無意間，我發(fā)現(xiàn)了一個個橘子放在那兒，我忍不住走上前去。政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補習(xí)漢語在校的中小學(xué)生應(yīng)該對這些同音字、易錯字加強學(xué)習(xí)，把這些字清晰地印在腦海中。這些錯字常常出現(xiàn)在一些小攤上，人們在寫的時候一慌張，常常會把這些字寫錯。還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字，我咋看這個“疆”字就不順眼，最后我發(fā)現(xiàn)這個疆字少寫了一個“土”。每次看到，我都感覺很不舒服。感受：我認為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。我要從我做起，規(guī)范用字，為文明社會獻出自己的一份力！規(guī)范用字調(diào)查報告9時間：20xx年xx月xx日地點：xx縣城目的：尋找街頭錯別字,并記載下來,改正。這些不規(guī)范的字，不規(guī)范的現(xiàn)象，有時會給人們的出行帶來不便。如果這樣的現(xiàn)象一直延續(xù)下去，那我們的文字有會變成什么樣呢？我無法想象。但是，如今的街頭出現(xiàn)了許多“不規(guī)范”的字，這些字有的出現(xiàn)在招牌上，有的出現(xiàn)在街頭的路標上，有的字是將漢字簡化了一下，有的干脆用另一個同音的字代替原本的字。因此，我們覺得政府應(yīng)該重視，以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。四、實踐活動過程(一)提出問題階段(二)調(diào)查研究階段實地調(diào)查。二、實踐活動目標通過調(diào)查活動，使學(xué)生正確使用規(guī)范字，認識規(guī)范用字的重要性。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字，給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺，為他們以后的識字設(shè)置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。學(xué)校機關(guān)等文化部門應(yīng)當(dāng)大力提倡和帶頭餞行“說普通話，寫規(guī)范字”。商家應(yīng)當(dāng)把主要精力放在提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上，靠過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)來招攬顧客，創(chuàng)造利潤，而不應(yīng)該在廣告和店名上做過多的表面文章，廣告店名再別出心裁，而商品不被消費者認可，也只能是枉費心計。讓祖國語言文字得以正確使用并能健康發(fā)展，是每個公民的責(zé)任，對于新聞媒體、出版部門來說，更始責(zé)無旁貸的。這些字多見多題寫在牌匾上。五、不規(guī)范用字形成的原因：總的看分為故意寫錯和無意寫錯兩種。，了解有關(guān)漢字形體演變的知識。、不規(guī)范用字，小組成員之間互查錯別字、不規(guī)范用字，將錯別字、不規(guī)范用字記錄到調(diào)查表中。4月10日—4月13日材料的調(diào)查，搜集階段。(三)分析研究階段。為調(diào)查研究工作順利進行做了理論和思想上的準備。培養(yǎng)學(xué)生對資料進行分類，統(tǒng)計，分析歸納的能力。學(xué)生們通過調(diào)查研究活動，掌握有關(guān)錯別字，漢字形體演變的知識，明確錯別字的危害，了解國家有關(guān)法律法規(guī)對社會用字的規(guī)定，正確使用漢字。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于種手寫的告示上，有的錯別字如果不琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點以辨認呢!調(diào)查結(jié)果：現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯別字繁體字、簡化字少了，甚至可以說是有了，我覺得，這次調(diào)查對我們的生很有幫助，希望以后能多組織這樣的動。用錯漢字和亂用成語的商家及時改正，修正自己的錯誤。四、調(diào)查結(jié)論經(jīng)本組全體組員分析、總結(jié)，大家一致認為：漢字是中華民族的瑰寶，成語是珍貴的文化，而不就應(yīng)為了個體的利益而隨便亂改成語，故意寫錯漢字，到達廣告宣傳的效果，這是一個十分嚴重的社會風(fēng)氣問題，我們大家要齊抓共管，杜絕亂用漢字的現(xiàn)象出現(xiàn)。為了使大家進一步了解社會用字的狀況，加強規(guī)范字的思想意識，讓學(xué)生正確使用規(guī)范字，認識規(guī)范用字的重要性，本小組組織了這次語文綜合實踐活動，調(diào)查社會上的不規(guī)范用字。同時，加強工商登記、稅務(wù)注冊、環(huán)保評估等行政審批環(huán)節(jié)對不規(guī)范文字的監(jiān)管。三、人們的文化素質(zhì)普遍提高，招牌上用錯別字的情況目前較少。分析通常這些門店賣什么就寫什么，如“E家寶貝”，一看就知道是賣寶寶的生活用品，“布三布四”那就不用我說了，招牌上用一些諧音字是用來吸引顧客的。我們班的李子剛自高奮勇去問店主，店主回答：“我的店里既賣鞋又賣衣服，首先，‘麥’字寓意了生意興隆的意思，其次，‘麥’和‘賣’同音，為了吸引顧客，我就用了這個‘麥’字。經(jīng)過調(diào)查研究，學(xué)生規(guī)范用字的思想意識加強了，認識到了使用不規(guī)范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規(guī)范字，并做好宣傳教育工作，為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不著頭腦。這么一改變，讓人看了很不舒服，特別扭。在一公里長的路上有12處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。在現(xiàn)代的這個社會里，有很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡寫。雖然天氣十分炎熱，但是同學(xué)們的十分認真，興致也很高，烈日下沿著三山—伏石崗村的水泥路搜尋著用字不規(guī)范的招牌、廣告、宣傳字等。所以我提議，漢字是我們中華民族的瑰寶，是我們祖先留下來的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像愛護自己的眼睛一樣去愛護每一個漢字。三、由于粗心而多筆少畫比如在“武”字的斜鉤上多寫一撇，在“具”字的里面少寫一橫。應(yīng)用“的”寫成“地”；該用“得”寫成“的”。這種現(xiàn)象不僅會損壞我們城市的文明形象，更嚴重的是還會影響漢字的健康發(fā)展。規(guī)范用字調(diào)查報告3生活中，我們時時處處都會用到漢字。三、改進建議為了讓我們青少年更為規(guī)范的用字，并倡導(dǎo)大家都來寫規(guī)范字，我提出以下幾條建議：我們青少年要好好學(xué)習(xí)規(guī)范字，認真書寫規(guī)范字。如：把“雞蛋”寫成了“雞旦”；把“豆腐”寫成了“豆付”。但是在用字中，出現(xiàn)了很多繁體字，簡化字和一些錯別字，為了讓人們不再用那些不規(guī)范的字，我做了一次調(diào)查。字義分析錯誤。隨著社會的發(fā)展，人們越來越依賴于媒體來了解信息，因此，整頓規(guī)范媒體，商品市場是一件迫在眉睫的事。我真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命，決心為規(guī)范社會用字，提高民族素質(zhì)做貢獻。我們參與活動的積極性提高了，感受到了實踐活動的重要意義。通過這次的調(diào)查活動，我們收獲頗多，體會頗深：中國的文化博大精深，不同的字有著不同的解釋，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。我們一共調(diào)查了數(shù)十家大小不同的商店，有6家出現(xiàn)了錯別字如：一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯；一個家具店把家具的“具”字錯寫成“懼”字，還有一家水果店門口寫著“波”蘿在調(diào)查的近百張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張，％，錯別字的樣式也是五花八門。正文：規(guī)范用字調(diào)查報告規(guī)范用字調(diào)查報告規(guī)范用字調(diào)查報告1調(diào)查時間：20xx年9月19日——22日調(diào)查地點：流光嶺街上調(diào)查目的：漢字是中國文化的精髓，正確使用漢字是每個人的素質(zhì)和社會文明的表現(xiàn)。摘要：很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡化；或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響，對文字的使用不求甚解，造成笑話，產(chǎn)生不良的影響。除了這些字外，還有許多許多，有的更是千奇百怪，無中生有。中國文字經(jīng)歷了幾千年的歷史，它有一定的規(guī)范和要求，每個人都必須認真學(xué)習(xí)，遇到問題時，勤向謙虛、公正、標準的老師—字典請教，正確使用中國文字。調(diào)查活動中，歡樂多多，阻力重重。其次，媒體，商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴重。形近字搞混。規(guī)范用字調(diào)查報告2一、調(diào)查目的隨著社會的發(fā)展、進步，社會用字也越來越廣。有一些人，寫字時為了簡便，把字寫成了錯別字?？傊?，在現(xiàn)代社會中，用字不規(guī)范的情況隨處可見，是社會的一大弊病。請大家用自己的實際行動來讓我們社會中的用字情況更加規(guī)范，讓文字保留它耀人的光彩。但是隨著社會的發(fā)展，許多不尊重漢字的現(xiàn)象也應(yīng)運而生。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個字。我們教室后面的黑板報上，就把“虛心使人進步”寫成了“慮心使人進步”。不調(diào)查不知道，一調(diào)查我們才發(fā)現(xiàn)，用錯寫錯漢字的現(xiàn)象很嚴重。調(diào)查人員：三山中學(xué)教師堯征根學(xué)生楊俊謝元紅等九人調(diào)查時間：20xx年11月25日下午調(diào)查區(qū)域：三山街—伏石崗村11月25日，我們八年級的九位同學(xué)，按照老師的要求和布置，來到三山街—伏石崗村路段參與不規(guī)范社會用字調(diào)查的社會實踐活動。但是，現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個社會出現(xiàn)了許多的錯別字。一、大量使用繁體字在此次搜尋不規(guī)范用字中，繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。如將“樂隊”、“花圈”中的“隊”、“花”寫成錯字，將“停車住宿”的“?！?，“餐廳”的“餐”寫成簡化字。四、語法錯誤雖然不屬于不規(guī)范文字，但讓人感覺更加別扭。通過一個下午的調(diào)查活動，同學(xué)們收獲頗多：學(xué)生參與活動的積極性提高了，感受到了實踐活動的重要意義。調(diào)查我們首先進入了紅湘路，剛過了條馬路，就看見有家門店上面掛了四個大字“麥鞋”和“麥衣”。另外，我們還看到“布三布四”這樣的招牌和“飾全飾美”這樣的名字，雖然很有創(chuàng)意，但畢竟破壞了中國的文化。二、招牌里部分字用繁體字，主要是因為招牌取材于名人的書法作品，用名人的作品作招牌，也可以提高門店的知名度，并且用上繁體字，整體美感會好些。為此，我建議：一、從政府層面立法，禁止使用不規(guī)范漢字作為招牌。下面是關(guān)于社會用字的調(diào)查報告的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、調(diào)查背景社會的不斷發(fā)展，廣告、影視等各種媒體應(yīng)運而生，各種出版物接踵而來，廣告招牌、商品包裝變著花樣地吸引顧客……這是時代的產(chǎn)物，代表著社會的進步，但隨之也出現(xiàn)了許多不規(guī)范用字，給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺，為他們以后的”識字設(shè)置了障礙，也為人們辦事帶來許多的不方便。錯字、別字：書名《魯濱遜漂流記》錯寫成《魯濱遜“飄”流記》；錦園小區(qū)的草坪上“踐踏草坪罰十元”錯寫成“踐踏草坪發(fā)十元”；廣告招牌“浪漫一生”錯寫成“浪漫一身”（服裝店）；“三國演義”錯寫成“衫國演義”（服裝店）；“依依不舍”錯寫成“依依布舍”（布藝店）；“隨心所欲”錯寫成“隨心所浴”（浴室）；“默默無聞”錯寫成“默默無蚊”（蚊香廣告來自農(nóng)工商超市），“十全十美”錯寫成“飾全飾美”（飾品店）；“十全十美”錯寫成“食全食美”（食品店）；“機不可失”錯寫成“雞不可失”（草雞店）；“勤儉節(jié)約”錯寫成“勤剪節(jié)約”（理發(fā)店）。廣大市民應(yīng)互相監(jiān)督，不要亂改亂用成語和漢字。一些街邊店面廣上是出現(xiàn)錯別字，如“新形象”寫成“形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見鮮。我們開展了以“規(guī)范社會用字共建文明社區(qū)”為主題的——“啄木鳥”活動二、本次調(diào)查活動的目標：學(xué)生們通過調(diào)查研究活動，了解本區(qū)內(nèi)的不規(guī)范社會用字基本狀況，加強規(guī)范用字的思想意識。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生主動探究，合作學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的