20xx學(xué)年第一學(xué)期六班語文教學(xué)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 主評議出班級的 “明星隊員”。完善管理制度，對每天班級各方面情況實行會診，建立值日班長記錄，每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。要根據(jù)年齡特點，依據(jù)教材設(shè)計教學(xué)過程，以確保及格率，充分教師的積極作用，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的自信。⑵、采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。創(chuàng)設(shè)情境要把握好以下幾點：一是情境的創(chuàng)設(shè)要真實、有意義，體現(xiàn)學(xué)生實際交際的需要，讓學(xué)生了解在不同的場合、針對不同的對象，圍繞不同的目的，采用不同的表達(dá)方式。1閱讀教學(xué)中，要注意表達(dá)方法的學(xué)習(xí)和積累。落實培優(yōu)輔差工作。家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。個人努力程度不夠。不能寫出格式正確，內(nèi)容合理的應(yīng)用文。（四）留守兒童工作方面：基本按時完成了留守兒童常規(guī)材料，按時上交走訪記錄，留守兒童臺賬，做到不拖后腿。（三）教學(xué)常規(guī)材料方面。開展形式多樣的教育活動，使學(xué)生在活動中受到啟迪。制定了班級的規(guī)章制度，有效約束了學(xué)生的行為習(xí)慣。（3）表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。(5)能修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。(2)大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材。（7）學(xué)生擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于25萬字。（5）在閱讀中，進(jìn)一步學(xué)會把握課文主要內(nèi)容（尤其是概括能力），了解文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。閱讀（1）絕大部分能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。一、我所取得的成績（一）教學(xué)工作方面識字與寫字（1）學(xué)生的的獨立識字能力大大提高。然而，教育教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作，社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。我充分利用這種資源，發(fā)掘?qū)W生多方面的潛能，把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地，讓我們的語文教學(xué)沖出教室，沖出校園，走向生活，去開辟課外閱讀更廣闊的天地。在學(xué)生的輔導(dǎo)工作中，我主要采用“抓兩頭，扶中間”的方法，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。在語文教學(xué)中，我注重為學(xué)生穿針引線，巧妙點撥，以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)；注重因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。我在課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率?；仡欉@一學(xué)期以來，我的語文教學(xué)工作以改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，結(jié)合本班實際情況，突出六年級上冊教材特點，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺，找到自己的興趣，學(xué)到自己的知識。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作即將結(jié)束。二、堅持認(rèn)真上課，向課堂要質(zhì)量。（二）、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。（三）、堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期以來我仍然堅持加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。四、注重課內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)大語文學(xué)習(xí)觀念?？傊诒緦W(xué)期的教學(xué)工作中，我力爭嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。下面我將從取得的成績、存在的問題及原因，和今后的努力方向的三方面對我本學(xué)期的，教學(xué)工作、班主任工作、教學(xué)常規(guī)材料工作和留守兒童工作進(jìn)行總結(jié)。（3）部分學(xué)生能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感。（4）在閱讀中不斷積累語言，增強(qiáng)語感。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）的教學(xué)目標(biāo)。習(xí)作（1）學(xué)生懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。(4)80%以上學(xué)生能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點符號。（2）樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。（二）班主任工作方面：在紀(jì)律方面培養(yǎng)了正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面全所
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