【正文】 博庫書城購買，可以打折優(yōu)惠）因為這些課外書不僅能豐富學生的知識面，還可以提高孩子的語言表達能力和寫作水平。讀書習慣的培養(yǎng)學要一個過程，從簡單到難，從淺到深，剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。有的家長總說孩子在家不肯看課外書，那么應該怎么培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習慣呢？培養(yǎng)看課外書的興趣首先要激發(fā)孩子閱讀課外書的興趣和欲望。另外，部分家庭沒有書房，環(huán)境嘈雜，外面一有動靜，就無心看書。透視之二：學生迷戀電視，對課外書不感興趣 一、二年級正處于活潑好動的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事。低年級課外閱讀低效現(xiàn)象成因透視 透視之一：部分家長不重視，觀念滯后學生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。低年級是學生學習閱讀的起步階段，作為學生學習生涯的起始階段，養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣，必將促進學生語文素養(yǎng)的提高，乃至整體素質(zhì)的發(fā)展。我們的孩子已經(jīng)認識了一千多個常用漢字了，可以閱讀一些淺顯的課外書了。有心的家長也可以每天放學后與孩子交流交流在學校里的事情，孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。對學習成績不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當堂練》還是有必要的，可以鞏固當天所學的知識，提高短文閱讀能力。因為預習課文不過關就會直接影響第二天的聽課質(zhì)量，（預習要求在語文書第一頁：讀通課文、讀準字音、圈出生字、標出段落），有些同學書面作業(yè)勉強馬虎完成，但是口頭閱讀作業(yè)偷工減料。要讓孩子養(yǎng)成好習慣，家長一定要持之以恒。適當采用些獎勵措施，以口頭獎勵為主，也可以模仿老師獎勵小星星。其實這些家長想法是錯誤的。二、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。差的同學則相反，上課經(jīng)常開小差，不會聽課，不能認真聽老師和同學的發(fā)言，很少看課外書，導致成績不理想。一部分學生基礎知識不扎實，生字回生現(xiàn)象嚴重，聽寫關難以跟上，閱讀理解能力差，學習缺乏主動，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常要老師家長催促，導致家長、老師都很累。數(shù)學競賽一等獎：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個共同的目的：那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，做孩子的護航使者。這都是我們做父母的在教育孩子的時候無原則導致的結(jié)果。前者我們不用擔心，問題出現(xiàn)在后者。第一名永遠只有一個，我們不能奢望每個孩子都是考試的高手，我們要承認孩子的個性差異。6）遇到問題，希望家長能以良好的心態(tài)對待。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等，所以對孩子的零用錢家長要有所控制 5）積極配合學校，主動與教師進行交流、溝通。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。再好的學校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學生回家的一兩天內(nèi)被不恰當?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應該盡到你的責任。各位家長，你們再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗（留守問題）。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，初中生在家是否自覺地去復習、預習等。2）了解孩子心理，及時溝通。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為?！睘槭裁?，我們最關心孩子的教育問題，而孩子對家長不滿呢？我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當今學生心理的發(fā)展。《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。今天我們會議的主題就是和家長們談談關于教育孩子的問題。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。（家長看成績單）（七）畢業(yè)班的學生教育。2．學習自覺性還存在一些問題。初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。作為班主任，我愿意與家長取得聯(lián)系，也愿意多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。學會學習就要學會聽課?；瘜W和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。學做人比做學問更重要。有一句話，一種習慣決定一種性格，一種性格決定一種命運。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了希望家長配合教育。5不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。希望家長高度重視，尋求積極行之有效的辦法幫助孩子迎頭趕上。（一）、班級基本情況：本班學生25人，其中男生 15 人，女生 10 人。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校和家庭攜手配合，公創(chuàng)良好的育人環(huán)境。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。四、多多和孩子交流溝通聽本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法另外很多孩子擔心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應給予理解和開導，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。一、創(chuàng)設良好的家庭氣氛有家長對我說我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢？因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光任勞任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。我先匯報一下近來學生的大致情況：現(xiàn)在班上的大部分學生上課能認真聽講，積極動腦筋。俗話說：機不可失，時不再來。你們永遠是這個世界上最貧窮的富翁，最無知的智者?！睕]想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿分。教育家馬卡連柯也說過“教育孩子的方法是鼓勵他們的好行為，用放大鏡尋找他們的閃光點”。其次鼓勵的力量勝過輔導班。不要過分計較分數(shù)和名次。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)孩子可能沒有掌握更有效的學習方法?，F(xiàn)在我們的孩子除了期中、期末，模擬考外，小考小測月月有，甚至周周有，天天有，這時孩子們難免會有成績不理想的情況出現(xiàn)，很容易情緒波動，對自己產(chǎn)生懷疑，不免會出現(xiàn)考試焦慮心理。在這里，請允許我代表901班全體家長向我們班主任陳老師，以及我們?nèi)w代課老師表示衷心的感謝！謝謝你們！感謝你們的無私奉獻和對孩子滿滿的愛！緣分使我們相聚在江南實驗，緣分使我們相聚在901這個大家庭里，今天受陳老師的委托站在講臺上與大家共同討論教育孩子的問題，感到非常榮幸。教給他們方式方法，而不做保姆或警察。糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇地點和時機。盲目的嚴管型對家長的幾點希望重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關注教育?！笆陿淠?，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當代孩子作比較，這種比法誤差也很大。五、父母要全面而準確估計孩子的智力。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。教材的逐年更新，對家長提出一個問題，要努力配合學校的教育，把孩子的智力開發(fā)和訓練好，就教育的潛在力分析，學校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。便是一個典型的例子。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。初三畢業(yè)班家長會發(fā)言稿1各位家長：大家好！大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子。我不止一次的跟我?guī)н^的每屆學生講述過我這樣一個觀點：當今很多所謂的學者批判中考，批判高考，呼吁取消中考，甚至高考制度。況且，一、兩屆學生沒考好，誰也不會說是我們龍?zhí)林袑W的老師水平有問題，因為我們龍?zhí)林袑W這些年來，以全縣最差的辦學條件卻取得了如此輝煌的成績，這是大家有目共睹的事。也可能會有家長說，加班你們不是義務勞動，是有報酬的啊，不錯，我們加班，確實付了老師們報酬，加一天班，六十塊錢。雖然我們龍?zhí)林袑W有著一大批安化教育系統(tǒng)公認的最敬業(yè)的老師，但是有一句俗話，叫做“巧婦難為無米之炊”，如果別的學校都在加班加點，訂閱了大量很有價值的中考資料，而我們不能這樣做的話，那么我只得非常遺憾的告訴大家，好讓各位家長提前做好思想準備，我們明年的中考成績可能會到三十多名。如果說近三年的中考輝煌成績足以讓我們每一個龍?zhí)寥蓑湴?、自豪的話，那么我們明年的中考，也就是本屆畢業(yè)班的情況就真的不容樂觀，可以上是本屆學生今年上半年的成績，且不說與我們學校前幾屆中考相比，就是與周邊幾個學校相比，差距都如此之大。在這里特別值得一提的是：連續(xù)三年進入全縣前十名的學校，在安化縣四十二所初中中只有兩所，一所是我們龍?zhí)拎l(xiāng)中學，另一所是前鄉(xiāng)的仙溪鎮(zhèn)中學（原縣直屬中學安化八中，曾經(jīng)一直是安化最好的學校）當然，這些成績的取得與我們學生的勤奮刻苦，我們老師高度的敬業(yè)愛崗，努力鉆研教研教改是分不開的。今年：2011年中考也就是今年上半年的中考，畢業(yè)人數(shù)77人，考取一、二中37人，%，在全縣四十二所初中中排名第七，在益陽市230所初中中位居35名。第一篇：2011年下學期初三畢業(yè)班家長會發(fā)言稿2011年下學期畢業(yè)班家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友們:上午好！首先，請允許我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的畢業(yè)班家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！今天，我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題：首先向各位家長匯報一下近三年我校中考的有關情況。我們學校連續(xù)三年都進入了全縣前十名，連續(xù)三年獲得安化縣中考質(zhì)量優(yōu)勝獎。感謝你們，我們的家長朋友！接下來，我跟各位家長朋友談談我們這屆畢業(yè)班的基本情況。而我們學校，因為種種原因，暫時既沒有加班，也沒有訂閱資料。那么大家可想而知，你一個人帶一個小孩都覺得辛苦，而我們一個老師要管理幾十個學生，還不能太嚴厲的罵他們，就更別說打啦。說句心里話，對于我們學校而言，幾十年、幾百年，都會辦下去；對于我們老師而言，也有幾十年的教書生涯； 所以，一屆考得不太好，甚至考得非常差，并不算什么，因為我以后還有很多的機會，我們會教許多的學生，這屆沒教好，還有下一屆。最后，我想和各位家長講一講中考對于您孩子的重要性很多家長應該都知道，人生最重要的其實就是兩次考試―――中考和高考，它是決定我們?nèi)松\的兩次考試，而高考又是以中考為前提和基礎的，中考的重要性可想而知。家長朋友們，昨天，因為您的孩子在我們學校上學，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省Ｏ旅媸切【幷淼某跞厴I(yè)班家長會發(fā)言稿，希望大家喜歡。這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：12—16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。沖動是他們這個時期的特征，好奇是他們一生中的高峰。獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。針對以上學生特點，在此我強調(diào)如下問題：一、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。用知識已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入