《最美女教師張麗麗》觀后感（精選五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 的環(huán)境，但為了鄉(xiāng)村的孩子，堅(jiān)守教育崗位，用臉上漸深的皺紋，慢慢駝起的后背，撐起了孩子們的夢(mèng)想。用最平凡的行動(dòng)，付出打動(dòng)心靈世界的最純真的情感。對(duì)于這些學(xué)生，首先教師就要收起任何的偏見，無私的幫助他們解決問題渡過難關(guān)。最后，教師是知心姐姐?？磥聿恢蛊髽I(yè)的管理人員需要上管理課程，教師同樣也需要這方面的培訓(xùn)。一個(gè)好的老師，當(dāng)有學(xué)生提出疑問時(shí)，絕不會(huì)直接將答案告訴他，而是通過啟發(fā)讓學(xué)生自己找出答案，甚至舉一反三。其次，教師是個(gè)授業(yè)解惑者。教師交給學(xué)生最重要的東西，不是書本上的知識(shí)，而是做人的道理。她除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)，更成為了孩子們的“知心姐姐”。想張麗莉那樣，也許在她推開兩名學(xué)生的時(shí)候，她沒有想到自己會(huì)影響到這么多人，她也沒有想這樣做會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生什么影響。大家叫他“范跑跑”，他自己在網(wǎng)上發(fā)表了這個(gè)事實(shí)，在地震的時(shí)候沒有關(guān)心講臺(tái)下的那群驚慌失措的學(xué)生們，而是自己沖到外面安全的地方。映秀小學(xué)四年級(jí)語文老師女老師嚴(yán)蓉在救下13個(gè)學(xué)生后殉職。繼“小悅悅”事件之后，國人的道德底線讓人喟嘆。而自己卻被壓在車輪底下，從而造成全身多處骨折，雙腿也高位截肢，至今還躺在ICU重癥病房里，情況危急。對(duì)于張麗莉而言這些榮譽(yù)是應(yīng)該，因?yàn)樗屏肌⒕礃I(yè)，因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生的愛，讓我們每一個(gè)人都覺得這世界還是有溫度的，好人還是很多的。我也是一名教師，我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概、學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。社會(huì)應(yīng)當(dāng)為這種犧牲承擔(dān)一定的補(bǔ)償，所以在制度上要明確，在見義勇為基金不足以補(bǔ)償?shù)那闆r下，政府要承擔(dān)起先行墊付的責(zé)任。人們欽佩她，稱她為“最美”，人們也心疼、著急、擔(dān)心：她今后怎么辦？她把“最美”送給社會(huì)，社會(huì)也把最美的贊譽(yù)送給她，人們期盼她能醒來，因?yàn)樗亲蠲赖南蜿柣?，她令人再一次相信：見義勇為、舍身救人并非遙遠(yuǎn)的傳說和童話。第一篇：《最美女教師張麗麗》觀后感《最美女教師張麗莉》觀后感看了 “最美女教師”張麗莉事跡的報(bào)道，我深受感動(dòng)，今天看了話劇，又一次震撼了我的心靈。這個(gè)不平凡的女教師，用最美的行為挽救了五個(gè)鮮活的生命，瞬間感動(dòng)了所有人被大家稱為“最美女教師”。這不僅是一個(gè)社會(huì)對(duì)她這樣的英雄應(yīng)有的尊重和保障，也是維系人們心中應(yīng)有的道德文明的需要，因?yàn)檫@樣才會(huì)有更多的人從善如流，選擇成為有道德感、正義感的好人。如果對(duì)生命、對(duì)職業(yè)的基本尊重和敬畏都沒有，那會(huì)產(chǎn)生多少安全隱患，又會(huì)有多少“最美”的人因此流血又流淚？所以，要讓英雄不白白流血又流淚，每個(gè)人也都可以從自己做起，多一份對(duì)生命的責(zé)任感、多一份敬業(yè)之心
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