新人教版九年級物理182《電功率》教案-全文預(yù)覽
【正文】 ⑴電源電壓和小燈泡電阻。④實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是，實(shí)驗(yàn)中測量三次的目的是。2．合作探究：（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，并將測得的數(shù)據(jù)填寫在課本P9的表格中。電流做功慢，=W/t，的普遍適用公式是P=UI，比較大小時(shí)，要全面考慮到公式中各物理量的關(guān)系，：在相等的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)P=W/t，電流做的功越多，可采用讓學(xué)生計(jì)算1千瓦時(shí)的電功是多少焦，、額定功率：方案一：可以用并進(jìn)式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)體會(huì)用電器的工作有正常工作問題，1)是在比額定電壓低的情況下工作。（2）計(jì)算公式：P=W/t P：電功率W：電功t：時(shí)間（3）單位：基本單位“瓦”“W”,常用單位“千瓦”“kW”1Kw=1000W（4）物理意義：表示電流做功快慢的物理量。那么，什么事電功率呢(二)電功率活動(dòng)2：認(rèn)識(shí)電功率將標(biāo)有“220V 15W”和“220V 100W”的兩個(gè)燈泡同時(shí)接入家庭電路中，觀察哪一個(gè)燈泡比較亮。電功率的計(jì)算公式、單位。(3).能用P=UI 和P=W/t及它的變形公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。課后活動(dòng)：完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。（學(xué)生討論：如何表示？）教師：規(guī)定一時(shí)間，看誰做的功多?。。?）定義：用電器電功率的大小等于它在1s內(nèi)所消耗的電能。情感、態(tài)度、價(jià)值觀 培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。第一篇：《電功率》教案二、電功率教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和技能知道電功率表示消耗電能快慢，知道電功率的單位是瓦。過程和方法觀察體驗(yàn)電能表盤轉(zhuǎn)動(dòng)快慢跟用電器功率的關(guān)系。教學(xué)器材：電腦平臺(tái)、電能表教學(xué)課時(shí)：2時(shí)（1電功率，2電功率的計(jì)算及測量，）教學(xué)過程：一、前提測評： 電能?? 電能表?? 電功??電功的計(jì)算??二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：引入課題：電能表有時(shí)轉(zhuǎn)的快？有時(shí)轉(zhuǎn)的慢？為什么？各電器的“W”是什么意思？ 進(jìn)行新課：電功率：表示電流做功快慢的物理量。小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。(2).了解常見家用電器的電功率和測量電功率的方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：電功率概念的建立和理解。四、教學(xué)過程（一）從認(rèn)識(shí)用電器的銘牌開始活動(dòng)一：觀察用電器銘牌（第90頁）觀察圖（第90頁）中的用電器銘牌，你知道節(jié)能燈銘牌上的100W、40W各表示什么嗎？用電器銘牌上100W、40W等數(shù)字表示的就是用電器的電功率。那么換一句話也就是說相同時(shí)間內(nèi)，兩個(gè)燈泡消耗電能的速度不同，即電流做功的快慢不同電功率（1）定義：物理學(xué)中，把電流在某段時(shí)間內(nèi)所做的電功跟這段時(shí)間的比。第三篇：電功率九年級物理教案設(shè)計(jì)電功率九年級物理教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)教材分析本節(jié)教材從比較在相等時(shí)間內(nèi)做功的多少引入的概念，再根據(jù)的定義和電功公式導(dǎo)出的計(jì)算公式，教材還介紹了不同用電器的兩個(gè)重要指標(biāo)，額定電壓、額定，：掌握的概念、：實(shí)際功率的概念、：燈泡的亮度決定于什么?教法建議，突出比較做功快慢的方法：，注意強(qiáng)調(diào)公式中的各量的對應(yīng)關(guān)系，教師要通過實(shí)驗(yàn)講清對一個(gè)用電器額定功率和額定電壓只有一個(gè)，重
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