新人教版九年級(jí)物理182電功率教案-文庫吧資料
2024-10-12 07:59本頁面
【正文】 特的電熱煮水器，在正常工作時(shí)通電12分鐘，問：這個(gè)電熱煮水器的功率多大?【分析解答】正常工作的用電器，其實(shí)際電壓應(yīng)等于額定電壓，所以該題中的電熱煮水器的實(shí)際電壓應(yīng)為220伏特，工作12分后，=W/t=500瓦例題有兩盞燈連接方式如圖所示，已知電壓U相同并保持不變，兩燈均可發(fā)光，在甲、乙兩圖中比較燈1的亮度是[ ] 【分析解答】同一盞燈的亮度與它的實(shí)際功率情況有關(guān)，在甲乙兩圖中，燈1的實(shí)際電壓不同，甲圖中的實(shí)際電壓小于乙圖中，所以燈1在甲圖中實(shí)際功率小于乙圖中， ： 探究活動(dòng)【課題】燈泡的亮度決定于什么?【組織形式】學(xué)生分組【活動(dòng)方式】教師提供實(shí)驗(yàn)器材:低壓電源、電壓表、電流表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干、220V 40W白熾燈泡一只.(1)提出問題(2)教師可先演示或提示,再由學(xué)生操作.(3)觀察燈泡兩端的電壓變化與燈泡相應(yīng)的亮度變化.(4)討論,分析.第四篇：九年級(jí)物理下冊(cè)《電功率》學(xué)案2蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)《電功率》學(xué)案2蘇科版電功率【教學(xué)時(shí)間】【教者】【教學(xué)目標(biāo)】會(huì)測(cè)量小燈泡的額定功率和實(shí)際功率。電流做功慢，=W/t，的普遍適用公式是P=UI，比較大小時(shí)，要全面考慮到公式中各物理量的關(guān)系，：在相等的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)P=W/t，電流做的功越多，可采用讓學(xué)生計(jì)算1千瓦時(shí)的電功是多少焦，、額定功率：方案一：可以用并進(jìn)式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)體會(huì)用電器的工作有正常工作問題，1)是在比額定電壓低的情況下工作。精確的實(shí)驗(yàn)表明：電功率等于電壓U跟電流I的乘積，即 P=UI U的單位為V，I 的單位為A，P的單位為W 公式變形：U=P/II=P/U五、應(yīng)用遷移、鞏固提高例1：標(biāo)有“220V 100W”的燈泡，在正常工作時(shí)，通過它的電流是多少？ :例2：，小電燈的電功率是多少瓦特？若通電1分鐘，電流所做的功是多少焦耳？:六、總結(jié)反思、拓展升華七、作業(yè)講評(píng)：教材第93頁第3題。（2）計(jì)算公式：P=W/t P：電功率W：電功t：時(shí)間（3）單位：基本單位“瓦”“W”,常用單位“千瓦”“kW”1Kw=1000W（4）物理意義：表示電流做功快慢的物理量。燈泡比較亮的消耗的電能會(huì)比較多。那么，什么事電功率呢(二)電功率活動(dòng)2：認(rèn)識(shí)電功率將標(biāo)有“220V 15W”和“220V 100W”的兩個(gè)燈泡同時(shí)接入家庭電路中，觀察哪一個(gè)燈泡比較亮。三、教學(xué)資源 ：電源、開頭、導(dǎo)線、不同規(guī)格的小電燈、電流表、電壓表。電功率的計(jì)算公式、單位。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)他們克服困難的信心、決心和振興中華的責(zé)任感、使命感。(3).能用P=UI 和P=W/t及它的變形公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。教學(xué)反思：第二篇：九年級(jí)物理教科版電功率教案電功率教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：(1).使學(xué)生知道電功率的概念，知道電功率是表示電流做功快慢的物理量。課后活動(dòng)：完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容?！扒邥r(shí)”的來歷因?yàn)?W=Pt 所以 若P――千瓦、t―
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