【摘要】比例尺教學目標?，學會求一幅平面圖的比例尺。?，提高學習數(shù)學的興趣和信心?？聪旅娴牡貓D圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離∶實際距離＝比例尺圖上距離實際距離＝比例尺例題在一幅地圖上，用20cm的線段表示實際距離10千米。求圖上距離和實際距離的
2024-12-11 13:15
【摘要】比例尺教學目標?認識比例尺的意義，學會求一幅平面圖的比例尺。?感受數(shù)學在解決問題中的作用，提高學習數(shù)學的興趣和信心。為迎接奧運,市政府準備在奧林匹克運動場附近修建一個長方形的牡丹園。它長80米,寬40米。怎樣把這個牡丹花園畫在一張長16厘米的長方形紙上。
【摘要】比例尺比例尺，能進行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。，培養(yǎng)大家動手測量和畫圖的能力。教學目標誰的面積更大些?學習要求:（1）確定圖上的長和寬；（2）四人一組合作畫出平面圖；（3）寫出圖上的長、寬與實際的長、寬的比，并化簡。圖上距離實際距
2025-11-03 02:16
【摘要】比例尺教學目標?，理解比例尺的意義。?，會根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離，能解決簡單的有關(guān)比例尺的實際問題。?，觀察思考，比較分析的能力以及認真細致的良好學習習慣。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米=
【摘要】比例尺教學目標?1.認識比例尺的意義，學會求一幅平面圖的比例尺。?2.感受數(shù)學在解決問題中的作用，提高學習數(shù)學的興趣和信心。圖上距離實際距離圖上距離與實際距離的比長寬教室的長是8米，寬是6米。（1）確定圖上的長和寬；（2）個人獨立畫出平面圖；（
【摘要】比例和比例尺復習教學內(nèi)容：教材第111～112頁比例的知識和比例尺的計算、“練一練”，練習二十一第9一14題，練習二十一后面的思考題。教學要求：1．使學生加深認識比例的意義和基本性質(zhì)，能判斷兩個比能不能組成比例，能比較熟練地解比例。2．使學生掌握比例尺的意義，能正確地進行有關(guān)比例尺的計算，培養(yǎng)學生運用知識的能力。
2024-12-05 03:32
【摘要】 六年級數(shù)學下冊《比例尺》教學設計 教學目標 1、知識與技能：從學生的實際出發(fā)認識比例尺，理解比例尺的意義,掌握比例尺長度單位的使用和換算 2、過程與方法：經(jīng)歷比例尺的探究過程，體驗從實...
2024-12-03 22:23
【摘要】比例尺專項練習題【基礎(chǔ)練習】1、在一幅地圖上，用3厘米長的線段表示實際距離51千米，這幅圖的比例尺是（）。2、一個零件長5毫米，畫在圖紙上長25厘米，這張圖紙的比例尺是（）。3、一種精密畫在圖紙上長10厘米，實際長零件長5毫米，這張圖紙的比例尺是（）。
2025-08-05 08:17
【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學下冊代數(shù)的初步知識班級______姓名______一、填空。1、王老師到書店買了4本《數(shù)碼天地》，每本A元，還余下18元，王老師共帶了（）元錢。2、三個連續(xù)偶數(shù)，中間一個是m，另外兩個是（）和（）。3、把4千克白糖平均分裝在m個瓶里，每瓶重（
2024-11-29 23:34
【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學下冊數(shù)的整除班級______姓名______1、在自然數(shù)范圍內(nèi)，最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（），最小的偶數(shù)是（），最小的自然數(shù)是（）。2、在小于20的自然數(shù)中，奇數(shù)有（），
2025-11-06 14:20
【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學下冊總復習——行程問題班級______姓名______1.一輛汽車從甲地開往乙地，第一小時行了65千米，第二小時行了全程的，這時超過中點10千米，甲乙兩地相距多少千米？2.從甲地到乙地，大車要行6小時，小車要行4小時，兩車同時從兩地相向而行，在離兩城公路中點36千米處相
【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學下冊整數(shù)與小數(shù)班級______姓名______1、把下面的數(shù)位順序表填完整：數(shù)位整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分??千億位億級千萬位十萬位百位個位十分位
2024-12-01 01:24
【摘要】 小學數(shù)學六年級下冊《比例尺》教學設計 教學內(nèi)容： 北師大版小學數(shù)學六年級下冊教材第21—23頁的內(nèi)容。 教學目標： 1、知識目標：結(jié)合具體情境，認識比例尺，初步理解比例尺...
2024-12-04 06:18
【摘要】《認識比例尺》綜合習題 ：1的比例尺畫出來。 。 （1）畫出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說這樣的圖是按（）畫的。 （2）一條繩子長10米，把它的長度縮小到原來的是（）厘米。 （3）玲玲...
2024-12-03 22:27
【摘要】 班級：___________姓名：___________得分：___________ 一、選擇題(每小題6分，共30分) 1.圖上20厘米表示實際距離10千米，這幅圖的比例尺是（） A.2：...
2025-04-01 22:41
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