小學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化立德樹(shù)人、教書(shū)育人的使命感與責(zé)任感，學(xué)為人師、行為世范，積極做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，充分發(fā)揮教師在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的示范引領(lǐng)作用。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，評(píng)選表彰學(xué)生身邊的典型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力的一代新人，尚美學(xué)生的評(píng)選每學(xué)期進(jìn)行一次。（3）組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然和社會(huì)的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)，提高發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題、分析、解決社會(huì)問(wèn)題的能力。（1）通過(guò)校園櫥窗、板報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀。組織精干力量編制專(zhuān)門(mén)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育校本教材，使學(xué)生、教師人手一本。領(lǐng)導(dǎo)小組要注重宣傳報(bào)道工作，濃厚活動(dòng)氛圍。四、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：王信國(guó)副組長(zhǎng)：張清芳 高亮 王希杰 組 員：于兆河 張茵果 王雷 陰猛 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定具體可行的實(shí)施方案，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理，做到活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。二、總體目標(biāo)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》所確定的德育目標(biāo)，積極構(gòu)建各年級(jí)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的目標(biāo)與內(nèi)容體系，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，努力形成與我校實(shí)際相結(jié)合的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作新格局。組織學(xué)生參加“節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展“我為媽媽?zhuān)ò职郑┫聪茨_”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說(shuō)說(shuō)知心話”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在自己生日和父母生日當(dāng)天，或在節(jié)假日期間，向父母說(shuō)感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，以感恩父母的養(yǎng)育之情。三、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，落實(shí)到行動(dòng)上。要充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐對(duì)青少年的養(yǎng)成作用，開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，引導(dǎo)未成年人在參與體驗(yàn)中接受教育，在融入生活中得到熏陶，在自覺(jué)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，進(jìn)而促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我校在少隊(duì)活動(dòng)課上圍繞“求真”開(kāi)展以“文明、友善、感恩”等為主題的活動(dòng)課程。面向未成年人廣泛宣傳普及這24個(gè)字，要發(fā)揮文化的教育功能，推出更好更多的適合青少年閱讀的優(yōu)秀文藝作品，體現(xiàn)在教材的編寫(xiě)里，讓未成年人在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，慢慢地品味、細(xì)細(xì)地琢磨、逐步地領(lǐng)會(huì)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，評(píng)選表彰學(xué)生身邊的典型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力的一代新人，智善少年的評(píng)選每學(xué)期進(jìn)行一次。（3）組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然和社會(huì)的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)，提高發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題、分析、解決社會(huì)問(wèn)題的能力。（1）通過(guò)校園櫥窗、板報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀。，使學(xué)生、教師人手一本。XX具體負(fù)責(zé)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”活動(dòng)的少先隊(duì)工作及相關(guān)活動(dòng)。XX具體負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作，強(qiáng)化活動(dòng)氛圍。XX同志具體負(fù)責(zé)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”活動(dòng)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作 XX同志小組負(fù)責(zé)制定具體負(fù)責(zé)強(qiáng)化管理，做到活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。校園文明“六個(gè)好”即：領(lǐng)導(dǎo)班子好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地好、教師隊(duì)伍好、校園文化好、校園環(huán)境好。二、總體目標(biāo)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》所確定的德育目標(biāo)，積極構(gòu)建各年級(jí)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的目標(biāo)與內(nèi)容體系，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，努力形成與我校實(shí)際相結(jié)合的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作新格局。一、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，按照總書(shū)記關(guān)于在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)傳承、融入課堂教育教學(xué)、融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則，緊密聯(lián)系我校學(xué)生思想和工作實(shí)際，在學(xué)生
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