【正文】 ）∕第一單元∕解方程∕例2∕情境圖☆ 可滲透的法制內容《中華人民共和國文物保護法》第一章 總 則第一條 為了加強對文物的保護，繼承中華民族優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，促進科學研究工作，進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，建設社會主義精神文明和物質文明，根據(jù)憲法，制定本法。國家所有的森林和林木以國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農場、廠礦為單位，集體所有的森林和林木、個人所有的林木以縣為單位，制定年采伐限額，由省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門匯總，經(jīng)同級人民政府審核后，報國務院批準。方法：利用信息技術，創(chuàng)設情境教學?！羁蓾B透的法制內容《中華人民共和國環(huán)境保護法》第六條．一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務，并有權對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉和控告。☆教學要求與方法要求：知道或懂得運用。滲透點☆學科內容五（上）第七單元除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法75 頁練一練第3題。第四十四條違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生植物等資源的破壞的，依照有關法律的規(guī)定承擔法律責任。（設計意圖：利用課后對所學知識加以延伸性的實習活動，增智培能，開闊視野。（設計意圖：計算是比較枯燥的，如果練習沒有新的呈現(xiàn)方式，學生是難以有積極性的。練習要求：當學生基本掌握小數(shù)加減法的計算方法后，要及時提出更高的要求，即口算簡單的小數(shù)加減算式。）（三）設計練習，運用知識把練習題設計成“砸金蛋”的游戲活動，每個金蛋藏著不同層次的練習?；谶@點考慮，后面3個練習就放手讓學生獨立完成，并加以生生間的合作學習。探討“試一試”（1）學生根據(jù)剛才的學習經(jīng)歷和經(jīng)驗，獨立計算。）（8）師：發(fā)揮大家的聰明才智，我們完成了一次挑戰(zhàn)，有信心和能力接受接下來的挑戰(zhàn)嗎？研討“”的計算方法。再次強調：小數(shù)點對齊，從低位加起。（5）教師肯定學生的聰明才智。（1）+，“你會用豎式計算嗎？”（2）學生獨立列豎式計算，然后學習小組內交流組員的計算方法及為什么這樣算得理由，教師巡視，看是否有豎式錯誤的，及時將錯題收集，等會兒全班一起“診斷病因”。）要求學生根據(jù)問題先列式，教師有意識的板書列式：+ + + 師：觀察這些算式，它們的共同點是什么？（都是小數(shù)的加法和減法）揭題：小數(shù)加減法（設計意圖：問題從學生中來，體現(xiàn)了新課程的理念。師：同學們通過預習提出了這么多有價值的問題，但愿在結束這節(jié)課時，問題的主人都能收到滿意的答案。出示幾件物品的標價鋼筆、筆記本、講義夾、記號筆、書包、鉛筆盒、美工刀???；根據(jù)自己的需要挑其中兩件商品然后想想自己要付多少元。教學過程：一、課前：“預習開路”整數(shù)加法和減法的計算方法是怎樣的？你能舉例加以說明嗎？，并說一說這個小數(shù)的組成。利用信息技術，采用不同的內容呈現(xiàn)形式以滿足學生多樣化的學習需求。方法：在實際生活中讓學生親身體驗，并知道如何保護和愛惜。滲透法制教育《中華人民共和國貨幣法》第四條 人民幣的單位為元，人民幣輔幣單位為角、分。在解決問題的活動中，培養(yǎng)學生與他人合作的意識和能力?！熬氁痪殹焙途毩暟说?3題主要用來鞏固所學習的小數(shù)加、減計算方法，并用以解決一些相關的實際問題。教學內容分析：教材利用學生熟悉的生活素材即購物問題，創(chuàng)設問題情境，引導學生從具體的情境中收集、整理信息，發(fā)現(xiàn)并提出有關小數(shù)加、減法計算的數(shù)學問題，產(chǎn)生新的計算要求。方法：圖片、實例說明，操作應用。滲透點5 ☆ 學科內容六（下）∕第一單元∕百分數(shù)的應用∕第4頁例2?！?教學要求與方法要求：知道。滲透點4 ☆ 學科內容六（上）∕第九單元∕認識百分數(shù)∕第100頁練習十九第2題?！?教學要求與方法要求：理解?！?示例或說明。：（1）誰去過頤和園？（2）頤和園在北京的哪個位置？（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個數(shù)據(jù)進入本節(jié)課的教學?！?教學要求與方法要求：知道?！罱虒W要求與方法要求：知道或懂得運用。☆示例或說明，學生說說這兩個城市的空氣質量情況，相機向學生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護法》的相關內容。，依照國家規(guī)定繳納超標準排污費，并負責治理。方法：利用信息技術，創(chuàng)設情境教學?！羁蓾B透的法制內容《中華人民共和國體育法》第五條 國家對青年、少年、兒童的體育活動給予特別保障，增進青年、少年、兒童的身心健康?！罱虒W要求與方法要求：知道或懂得運用?！钍纠蛘f明，并解說在春游的時候要注意的事項及相關準備，相機向學生介紹《全民健身條例》的相關內容。因此，獻血一般不會傷害人的健康。？通過無償獻血還會激發(fā)人們奉獻愛心的自豪感，增加社會責任感和公民義務感，增進人與人之間的友誼?！钍纠蛘f明新課結束后，教師小結：同學們，我們學習的統(tǒng)計知識，在生活中有很重要的作用，例如我們了解到第24~28屆奧運會上中國體育代表團獲金牌數(shù)的統(tǒng)計，還有我國四條主要河流長度情況的統(tǒng)計，以及各部門的經(jīng)濟增長情況，都要用到統(tǒng)計。（在以上問題討論時，相機向學生介紹《中華人民共和國道路交通安全法》的相關內容）組織主題活動“安全過馬路”，通過活動的開展，進一步提高學生的道路交通安全意識。（相機向學生介紹《中華人民共和國森林法》的相關內容）四年級數(shù)學 版別：蘇教版滲透點 1 ☆學科內容四（上）/第4單元/平行與相交/45頁想想做做/第4題 ☆可滲透的法制內容《中華人民共和國道路交通安全法》第六十一條 行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走?！罱虒W要求與方法要求：了解。方法：標志展示，師生互動。滲透點 4 ☆學科內容三（下）/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第六題 ☆可滲透的法制內容《中華人民共和國交通安全法》第二十五條：全國實行統(tǒng)一的道路交通信號。方法：實物展示，師生互動。2．課上結合實際，理解一噸的實際大小。引導學生認識：當質量不是整千克數(shù)時，怎么辦？（產(chǎn)生較小的質量單位克）2．在活動中理解什么情況下用較大的計量單位，在什么情況下用較小的計量單位。，把兩個同學所帶的直尺刻度對刻度地比較，看刻度是否完全一致，由此引出計量器具應當統(tǒng)一準確，不然就會出現(xiàn)混亂的問題。方法：新課引入，結題點睛，拓展延伸。（2）保護植被對改善生態(tài)環(huán)境有著積極的作用。各級人民政府應當組織全民義務植樹，開展植樹造林活動?！?示例或說明，指出它們的特征和防偽標志，幫助學生認識人民幣。：這些小朋友要開展什么活動？《中華人民共和國森林法》的相關內容。各級人民政府應當組織全民義務植樹，開展植樹造林活動?！?教學要求與方法要求：了解。（相機向學生介紹《中華人民共和國國旗法》的相關內容）：（1）我們在哪里能看到國旗？（2）回憶學校每周一舉行升旗儀式的情境。第一篇：小學數(shù)學學科滲透法制教育點小學數(shù)學法制教育滲透點一年級數(shù)學版別： 蘇教版滲透點 1 ☆ 學科內容一（上）∕第四單元∕認位置∕第10頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內容《中華人民共和國國旗法》 ☆ 教學要求與方法要求：知道。：國旗是國家的標志和象征，要熱愛、尊重國旗。第六條 每年九月十日為教師節(jié)。滲透點3 ☆ 學科內容一（上）∕第八單元∕10以內的加法和減法∕第52頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內容《中華人民共和國森林法》第十一條植樹造林、保護森林，是公民應盡的義務?！?示例或說明。方法：結合實例，創(chuàng)設情境，結課點睛。二年級數(shù)學 版別：蘇教版滲透點 1 ☆學科內容二（上）/第五單元/口訣求商（一）/練習五/第9題（46頁）☆可滲透的法制內容《中華人民共和國森林法》第十一條 植樹造林、保護森林，是公民應盡的義務。，使學生了解到：（1）義務植樹的意義和作用。滲透點 3 ☆學科內容二（下）/第三單元/分米和毫米/（26頁）☆可滲透的法制內容《中華人民共和國計量法》 ☆教學要求與方法要求：初步了解計量器具應當準確。如：測量課桌的長、鉛筆盒的寬、杯子的高、黑板的長等等來正確判斷使用恰當?shù)拈L度單位?！钍纠蛘f明1．教學時，要求學生用手掂一掂兩袋食品的質量，估計哪一袋重一些，在用秤稱一稱。☆示例或說明1．課前讓學生調查自己家或鄰居家、親戚家每月的用水量是多少噸。滲透點 3 ☆學科內容三（下）/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第五題 ☆可滲透的法制內容《中華人民共和國國旗法》 ☆教學要求與方法要求：知道。（相機向學生介紹《中華人民共和國國旗法》的相關內容）3．師生交流：（1）我身邊哪些地方能看到國旗?（2）讓學生了解國旗的圖案構成及包含的意義?！罱虒W要求與方法要求：知道。各級人民政府應當組織全民義務植樹，開展植樹造林活動。3．通過探討，讓學生了解到： 義務植樹的意義和作用?！顚嵗蛘f明結合本題，教會學生認識斑馬線的作用，應對以下問題進行討論：觀察斑馬線，數(shù)數(shù)有幾根線？并說說斑馬線的作用。☆教學要求與方法要求：知道方法：結課點睛、拓展延伸。：（1）除了保護森林，我們還可以做什么？（多植樹造林）（2）我國的植樹節(jié)是哪一天？（3月12日）滲透點4 ☆學科內容四（下）/第2單元/升和毫升/17頁想想做做/你知道嗎？ ☆可滲透的法制內容1.《獻血法》什么是無償獻血？就是健康適齡公民自覺自愿獻出可以再生的少量血液或血液成分去挽救垂危病人的生命，而獻血者不要任何報酬?！罱虒W要求與方法要求：了解和理解方法：討論交流，師生互動，拓展延伸 ☆示例或說明，器官內儲存的血液馬上就會補充上來，而且人體還