【正文】 樂圣”，他的交響樂多為人們所熟識(shí): 如他的又稱為(英雄交響曲),又稱為(命運(yùn)交響曲),又稱為(田園交響曲), 又稱為(合唱交響曲)。:巴拉基列夫.(穆索爾斯基)(鮑羅丁)(居伊)和(科薩科夫).,柴可夫斯基有(旋律之王)．貝多芬被世人尊稱為（樂圣）。18.（D）《回憶》一曲是由誰(shuí)演唱？(A)黑白相間的公貓(B)小偷貓(C)25磅重的肥貓(D)年華老去的貓。14.（C）《愛的羅曼史》一曲曾為哪部電影的主題曲?(A)卡門(B)貓劇(C)禁忌的游戲(D)歌劇魅影。10.（A）音樂劇是一種結(jié)合音樂、戲劇和舞蹈的表演，又稱？(A)歌舞劇(B)戲劇(C)話劇(D)粵劇。6.（Ｄ）E大調(diào)第三號(hào)鋼琴練習(xí)曲《離別》是一首旋律極為優(yōu)美的曲子，表達(dá)出感傷與珍重的心情，此曲是哪位音樂家所寫？(A)巴哈(B)韋伯(C)貝多芬(D)肖邦。12俄國(guó)“強(qiáng)力集團(tuán)”由巴拉基列夫、穆索爾斯基 等5人組成。最著名的有：第三交響樂，又稱英雄交響曲 ；第五交響樂，又稱命運(yùn)交響曲 ；第六交響樂，又稱田園交響樂；第九交響樂，又稱合唱交響曲“鋼琴詩(shī)人”是肖邦，國(guó)籍 波蘭。詞作者是李叔同。《黃河大合唱》作者是冼星海，他一生寫了四部大合唱。 三、寫出下列音樂術(shù)語(yǔ)及符號(hào)的中文含義。 一個(gè)四分音符等于四個(gè)十六分音符的時(shí)值，十六個(gè)三十二分音符等于兩個(gè)（B）。－C B.F－G －F －A五線譜低音譜表下加二線的音是（D）。二、單項(xiàng)選擇題音有四種物理屬性，在音樂中的作用各不相同。高音譜號(hào)也叫（G）譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫（低音譜號(hào)），C譜號(hào)也叫（中音譜號(hào)和次中音）譜號(hào)。世界上最早根據(jù)數(shù)學(xué)來(lái)制定十二平均率的音樂家是我國(guó)（明）朝的（朱載堉）。鋼琴的音域是(A2c5)。__音樂課_______是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域，是_實(shí)施美育_________的主要途徑之一，是__基礎(chǔ)教育_______的一門必修課。切分法所構(gòu)成的強(qiáng)音稱_切分音_____。常用樂音范圍內(nèi)的各音叫做__音級(jí)_____。?????????????（∨）《花之舞圓舞曲》的作曲者是柴可夫斯基?！读_密歐與朱麗葉》的音樂悲劇作品是梁山伯與祝英臺(tái)。：民族唱法、美聲唱法、通俗唱法。2.《黃河大合唱》的詞作者是光未然，曲作者是冼星海。（ ）。（ ）交響曲。叫做C（ ）。音樂試題一、選擇題（ )時(shí)期代表作曲家。小夜曲，搖籃曲，鱒魚，野玫瑰，菩提樹，致音樂1俄羅斯偉大作曲家柴科夫斯基，一生創(chuàng)作了三部舞劇，分別是：《胡桃夾子》、《天鵝湖》、《睡美人》。1德國(guó)偉大的音樂家貝多芬，被世人譽(yù)為“樂圣”。1英國(guó)作曲家布里頓，為一部音樂教育片寫了一首管弦樂曲名為《青少年管弦樂隊(duì)指南》。曲作者是：歐陽(yáng)謙叔、等。小提琴協(xié)奏曲《梁?！返淖髡呤呛握己馈㈥愪?，作品完成于1959 年。人民音樂家冼星海的一生作品近三百件，歌曲中的代表作有：《救國(guó)軍歌》、《在太行山上》、《只怕不抵抗》、《到敵人后方去》 等。1949年中國(guó)人民政協(xié)第一次全體會(huì)議上被定為國(guó)歌。B、小字二組。C A、無(wú)條件。A A、音名與唱名同步。C A、減六度 B、增五度 C、純五度2我國(guó)的中小學(xué)音樂教育，無(wú)論是新、舊大綱，都主張?jiān)诮虒W(xué)中使用 唱名法。B A、將樂音以三度重疊。C A、新中國(guó)建立初期。B A、《劉胡蘭》。C A、按原來(lái)速度進(jìn)行。B A、快。C A、漸強(qiáng)。B A、弱。C A、活潑。C A、和聲音程。B、作品內(nèi)容短小。B、音樂中主要的音。B、帶有變化音的音級(jí)。B、兩音之間的關(guān)系。B、英國(guó)。B、德國(guó)。B、意大利。B、賀綠汀。B、施光南。B、丁善德。B、英格蘭。B、兩組樂器的合奏。B、岳飛。B、歌詞經(jīng)常反復(fù)。②昆曲：現(xiàn)又被稱為“昆劇”。③ 歌曲的演唱形式：齊唱，合唱，對(duì)唱，重唱，領(lǐng)唱，獨(dú)唱，輪唱，表演唱，小合唱。各個(gè)劇種的劇中人物大部分由生，旦，凈，末，丑等不同臉譜化的角色行當(dāng)充任。小型的包括一部曲式，二部曲式，三部曲式，復(fù)二部曲式，復(fù)三部曲式。13音樂風(fēng)格：搖滾風(fēng)格、拉美音樂、加美蘭音樂、中世紀(jì)圣詠、十二音序列音樂、浪漫派音樂、巴洛克音樂、爵士音樂、中國(guó)古代音樂、電子音樂、古典音樂、現(xiàn)代派音樂、印象派音樂。管弦樂隊(duì)演奏的大型（奏鳴曲型）套曲。第一樂章通常采用奏鳴曲式，由呈示部、展開部、再現(xiàn)部 三部分組成。6．聲音的基本要素：包括了音高、音量、音長(zhǎng)與音色。2．波爾卡：一種男女對(duì)舞為主的民間舞蹈。3．揚(yáng)?。涸熬S揚(yáng)戲”。2．錫?。浩鹪从跓o(wú)錫，常州農(nóng)村，由民歌和說(shuō)唱音樂發(fā)展而來(lái)。京劇繼承了皮簧戲的豐富劇目，不僅有屬于二簧系統(tǒng)的二簧，西皮，吹腔等劇目，而且還包括昆腔，高腔，秦腔等聲腔劇目。9．“谷建芬”：《校園的早晨》、《愛之人間》。1982年12月4日經(jīng)全國(guó)五屆人大五次會(huì)議決議，正式定為《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。4．“黃自”：是我國(guó)30年代重要作曲家，音樂教育家，是我國(guó)早期音樂教育影響最大的奠基人。2．“劉天華”：創(chuàng)作了幾十首二胡，琵琶曲和練習(xí)曲。16．“德彪西”：法國(guó)印象派，代表作有《仲夏之夜》、《雪花飛舞》。12．“格里格”：挪威作曲家，代表作有《朝景》、《致春天》。9．“李斯特”：匈牙利作曲家，早期浪漫樂派的代表人物，“鋼琴魔王” 代表作有《愛之夢(mèng)》。7．“巴赫”：德國(guó)作曲家，古典樂派。5．“舒伯特”：奧地利作曲家，早期浪漫樂派的代表人物。代表作有《波蘭舞曲》。第三篇：音樂常識(shí)音 樂 知 識(shí)外國(guó)音樂家介紹： 1．“貝多芬”：德國(guó)作曲家，維也納古典樂派代表人物之一。，著名作品是《馬刀舞》。89.《梁山伯與祝英臺(tái)》是一首非常著名的小提琴協(xié)奏曲?！抖吃隆返那髡呤牵喝A彥鈞。79.“長(zhǎng)笛、小號(hào)、圓號(hào)、單簧管”等樂器是民族樂器還是西洋樂器？ 答：西洋樂器。75.《滿江紅》是根據(jù)宋代誰(shuí)的詞寫的這首歌：岳飛。71.《瑤族舞曲》是管弦樂曲。：三個(gè)音按三度關(guān)系疊置起來(lái)叫做三和弦。：由七個(gè)音組成的一種調(diào)式，其中穩(wěn)定音合起來(lái)組成一個(gè)小三和弦。：兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn)：一個(gè)音從拍子的弱部分開始，持續(xù)到后面較強(qiáng)部分，這個(gè)音就叫“切分音”。：樂譜中強(qiáng)拍之前垂直于五線譜的線。：音樂作品中，具有典型意義的節(jié)奏。：音符。：凈行?！皹肥ァ钡耐鈬?guó)音樂家是：貝多芬。36.《阿里山的姑娘》是哪個(gè)少數(shù)民族的民歌：高山族民歌?！皢位晒堋笔菍儆冢耗竟軜菲鳌?8.《黃河大合唱》的作曲者是：冼星海。24.“黃梅戲”是哪個(gè)省的地方戲：安徽。20.“花兒”是哪一個(gè)少數(shù)民族的民歌：回族。：蒙古族。12.《第九交響曲》（即《合唱交響曲》）的作者是：貝多芬。8.“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是：西班牙人。4.“圓舞曲是王”“圓舞曲之父”：父子關(guān)系。8．（15分）8．簡(jiǎn)述民族管弦樂隊(duì)的分類（每類樂器組寫出3件以上樂器）。請(qǐng)你根據(jù)音樂教學(xué)的特點(diǎn)，闡述這一基本理念的教學(xué)思路。（20分）第二部分（30分）3．“以音樂審美為核心，重視音樂實(shí)踐，面向全體學(xué)生”是現(xiàn)代音樂課堂的基本特征。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說(shuō)出曲名。d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的練聲習(xí)慣，力求發(fā)言準(zhǔn)確而且 清晰。（三）、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂形象的感知。每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。體裁與形式：a聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱；b聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反應(yīng)。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)；b能聽辨不同類型的女聲和男聲。2以提高全民族的音樂素質(zhì)為目標(biāo)，極力加強(qiáng)民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與歌曲內(nèi)容相適應(yīng)的情景教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲的基本情緒和風(fēng)格，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生用音樂表現(xiàn)手段，來(lái)表達(dá)音樂的情感與風(fēng)格。培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力，音樂鑒賞能力及良好的音樂欣賞習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的友愛精神，群體合作能力，及掌握必要的音樂基礎(chǔ)知識(shí)，音樂技能。調(diào)查分析任課年級(jí)學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想情況，學(xué)習(xí)音樂的興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度，音樂知識(shí)，技能基礎(chǔ)，音樂能力水平，骨干學(xué)生及后進(jìn)生的人數(shù)比例。第一篇：教學(xué)計(jì)劃和音樂常識(shí)新學(xué)期已經(jīng)開始，為了更好的深化素質(zhì)教育，提高教學(xué)成績(jī)，特做計(jì)劃如下：一、思想政治方面熱愛黨，熱愛社會(huì)主義，熱愛教育事業(yè)，高舉鄧小平同志“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”理論的偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，忠于黨的教育事業(yè)，工作中要勤奮刻苦，盡職盡責(zé)，為人師表。掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學(xué)計(jì)劃，要研究音樂教材，分析每個(gè)單元的重難點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。本學(xué)期要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和參與音樂藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。A、唱歌教學(xué)要注意激發(fā)學(xué)生富有情感的歌唱。一、教學(xué)要求1在原來(lái)音樂課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上，再次強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢(shì)，加強(qiáng)培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。二、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)表現(xiàn)要素：a對(duì)自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。情緒與情感：a聽辨不同的音樂，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述；b能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂情緒的變化。三、任務(wù)目標(biāo)（一）、唱歌部分緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。（二）、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。在音樂課的教育教學(xué)中，力求把“唱”、“聽”、“認(rèn)” “寫”、“動(dòng)”等欄目貫穿于其中，提高音樂素質(zhì)。知道常見的中華民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色；c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。c能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。（10分）2．《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中闡述了四個(gè)領(lǐng)域，請(qǐng)你先分別簡(jiǎn)述四個(gè)領(lǐng)域基本內(nèi)容，再聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“創(chuàng)造領(lǐng)域”的理解和做法。（申報(bào)小中高職稱者10分，申報(bào)小高職稱者15分）（材料見附件3）5．﹡《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了“提倡學(xué)科綜合”的基本理念。（15分）波爾卡：進(jìn)行曲：歌?。簯蚯簶芬簦?．簡(jiǎn)述音樂家賀綠汀。：法國(guó)。：古琴。11.“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲：琵琶。：花樣游泳。：《一曲難忘》。23.“喇叭”是對(duì)什么樂器的俗稱：?jiǎn)顓??！锻辍返脑~曲作者是：羅大佑。、開朗的青年女性應(yīng)是：花旦。35.《雪絨花》是哪部影片的插曲：《音樂之聲》?！睹\(yùn)交響曲》的是貝多芬的：《第五交響曲》。：東北曲藝。：用來(lái)記錄音符、休止符的五條等距離的平行橫線。：計(jì)算樂名、樂段和整首樂曲長(zhǎng)度的單位。：兩個(gè)或兩個(gè)以上不同類型單拍子的組合。簡(jiǎn)稱“大調(diào)”，包括自然大調(diào)、和聲大調(diào)、旋律大調(diào)。：三個(gè)或三個(gè)以上不同音高的樂音，按照一定規(guī)則組合在一起稱這為和弦。：以和弦的三音、五音、七音為低音的和弦，叫做轉(zhuǎn)位和弦。74.“長(zhǎng)調(diào)”和“短調(diào)”是形容哪個(gè)地方的民歌：內(nèi)蒙古。？ 答：京劇。、規(guī)模宏偉的單樂章或多樂章，或由若干首歌曲組成的聲樂套曲（或稱組歌）、聲樂協(xié)奏曲、聲樂交響詩(shī)。88.《春江花月夜》又名《夕陽(yáng)簫鼓》。——來(lái)源于阿根廷民間舞蹈。96.《卡門序曲》的作者是：比才?！东I(xiàn)給愛麗絲》是一首鋼琴小品。肖邦的創(chuàng)作絕大多數(shù)為鋼琴作品，他詩(shī)一般的音樂被稱為“藏在花叢中的一尊大炮”。4．“柴科夫斯基”：俄羅斯作曲家，被稱為“音樂的靈魂”，有著名音樂《四小天鵝》、《胡桃夾子》、《花之圓舞曲》、《糖果仙人舞曲》、《那不勒斯舞曲》、《雪橇》。施特勞斯“：奧地利作曲家，被稱為”圓舞曲之王“，代表作有《藍(lán)色多瑙河》、《春之歌》、《雷鳴電閃波爾卡》。代表作有《士兵進(jìn)行曲》、《夢(mèng)幻曲》、《快樂的農(nóng)夫》。11．“圣——桑”：法國(guó)音樂家，代表作有《母雞與公雞》、《天鵝》、《大鳥籠》。15．“柏遼茲“：法國(guó)浪漫樂派音樂的創(chuàng)始人，“標(biāo)題交響樂奠基人”，代表作有《羅密歐與朱麗葉》。他的主要作品有琵琶與二胡樂曲：《二泉映月》、《聽松》、《大浪淘沙》、《昭君出塞》六首。1945年10月30日患肺病客死他鄉(xiāng)。其中《義勇軍進(jìn)行曲》于1949年9月27日經(jīng)全國(guó)政協(xié)第一屆全體會(huì)議決議，作為中華人民共和國(guó)正式國(guó)歌為制定前的國(guó)歌。8．“吳祖強(qiáng)”：《紅色娘子軍》、《水草舞》、《草原英雄小姐妹》。京劇角色的行當(dāng)劃分比較嚴(yán)格，早期分為生，旦，凈，末，丑，武行，流行（龍?zhí)祝┢咝?，以后歸為生，旦，凈，丑四行。打擊樂器有板、單皮鼓、大鑼、鐃、鈸等，稱為“武場(chǎng)”；管弦樂器有京胡、京二胡、月琴、三弦，稱為“文場(chǎng)”?！都t色的種子——獻(xiàn)給人民獻(xiàn)給黨（片段）》贊頌了共產(chǎn)黨員華小鳳。各地區(qū)、各民族、各國(guó)歌曲江蘇 《紫竹調(diào)》、《茉莉花》、《碼頭調(diào)》、《楊柳青》、《叫我唱歌我唱歌》四川 《黃楊扁擔(dān)》、《盼紅軍》、《數(shù)蛤蟆》、《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》河北 《小放牛》、《對(duì)花》、《小白菜》、《青羊傳》河南 《編花籃》山西 《交城山》、《打酸棗》、《掏洋芋》安徽 《溜溜山歌》、《鳳陽(yáng)花鼓》浙江 《對(duì)鳥》云南 《猜調(diào)》江西 《八月桂花遍地開》、《斑鳩調(diào)》陜西 《跑旱船》、《幸福唱的落滿坡》陜北 《山丹丹