【摘要】第一篇:七年級上冊《再塑生命的人》教案 《再塑生命的人》教案 作者:海倫?凱勒 一、教學目標 理解、積累“企盼、油然而生、花團錦簇、美不勝收、不可名狀、期艾艾”等詞語。把握小說塑造的人物形...
2025-10-26 14:49
【摘要】7再塑生命的人水針坐站行瞎子猜字瞎子猜字火線走立跑海倫海倫··凱勒凱勒(18801968)美國著名女作家,教美國著名女作家,教育家。育家。她被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。了解作者
2025-06-13 12:01
【摘要】再塑生命的人海倫·凱勒同學們,你們認識海倫·凱勒嗎?一位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的盲聾啞人,被馬克·吐溫贊譽為與拿破侖并提的19世紀了不起的人物。她的傳奇人生,照亮了人類精神的殿堂,向世人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。這堂課,讓我們一起走進《再塑生命的人》,去感受一個病弱生命頑強成長的足跡,去
2025-06-19 06:51
【摘要】10再塑生命的人從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語言,你在我們眼中是最美。——邰麗華感動中國頒獎詞人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記。在她的生
【摘要】10再塑生命的人從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語言,你在我們眼中是最美?!Ⅺ惾A感動中國頒獎詞人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記。在她的生
2025-06-16 13:53
2025-06-16 13:52
【摘要】10*再塑生命的人【導學目標】1.朗讀課文,準確把握全文結(jié)構(gòu)和人物性格。2.學會從文中準確概括關(guān)鍵句、中心句的能力。3.體味文章語言清新樸實的特點,感悟莎莉文老師深沉的愛和獨特的教育方式。4.學習海倫好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神?!菊n時計劃】2課時教法指導:1.自主學習
2025-11-10 06:33
【摘要】10再塑生命的人◆走近作者海倫·凱勒(1880—1968),美國作家、教育家、慈善家。海倫·凱勒在一歲半時不幸染上疾病,致使雙目失明、雙耳失聰,隨之又喪失了說話的能力。從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵……17歲時,海倫·凱勒考進哈佛大學,還掌握了英、
2025-06-12 03:10
【摘要】再塑生命的人 海倫·凱勒 第一頁,共五十三頁。 ——海倫〃凱勒 我要把別人眼睛所看見 的光明當作我的光明, 別人耳朵聽見的音樂當 成我的交響樂,別人嘴 角的微笑當作我的幸福。 第二頁...
2025-09-25 01:10
【摘要】《再塑生命》同步練習及參考答案一、狠抓基礎(chǔ)1.下面詞語中加點的字注音、書寫完全正確的一項是()A.綻.開(zhàn)搓捻.(niē)疲.倦(pí)小心冀冀.(yì)B.慚槐.(kuì)覓.食(mì)繁衍.
2025-11-19 12:16
【摘要】教案七年級語文上冊再塑生命的人教學案 【教學目的與重難點】 1.領(lǐng)會莎莉文教師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術(shù)。(重點) 2.把握情感變化,體會殘疾人學習的艱苦和收獲的歡樂。(難點) 3.學習海...
2026-01-16 06:55
【摘要】再塑生命海倫·凱勒1、理清文章思路,整體把握全文結(jié)構(gòu)。2、能通過揣摩文中重要語句,體會文章細膩形象的語言特點。3、學習作者通過清新樸實的描寫表達情感的方法。4、理解“再塑生命”的含義。5、領(lǐng)會莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術(shù);學習海倫好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神。
2025-06-12 03:38
2025-06-12 12:10
【摘要】七年級語文教學課件第十課再塑生命的人教學目標積累字詞,了解海倫?凱勒的生平事跡。?,理解人物形象,感悟作者的思想感情。?,把握“再塑生命”的深刻含義,理解“愛能創(chuàng)造奇跡”。教學重難點教學過程第1課時?播放2022年春節(jié)聯(lián)歡晚會《千手觀音》的精彩
2025-06-19 19:47
【摘要】導入新課--《再塑生命》Ps:這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書,原是互有聯(lián)系又相對獨立的三篇文章:《再塑生命》《親近自然》《關(guān)于“愛”的含義》合在一起編成課文。十九世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物:一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。
2025-11-02 01:51