江蘇省如皋市七年級語文上冊第三單元10再塑生命的人課件新人教版-全文預覽
【正文】 就讓海倫一只手接觸水流，在海倫的另一只手上拼寫 “ water”, 使海倫領悟到 “ 水 ”這個字指的是手上流過的清涼而奇妙的東西 ,從此海倫開始大量的認識事物。 安妮 ?莎莉文老師 海倫 ?凱勒 預習展示： ? 問 —— 提出有價值的問題。 第一部分（ 1～ 5自然段）：寫莎莉文老師到來之前， “ 我 ” 的心理變化。 。 美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）。u p236。 ” 假如給我三天光明 截 然 ( ) 感 慨 ( ) 慚 愧 （ ） 爭 執(zhí) ( ) 拼 湊 ( ) 譬 如 ( ) 怦 怦 ( ) pēnɡ ji233。 大學期間 ，她開始寫作。 一歲半 ，海倫 學習目標 活動一：預習展示 ? 識 —— 識作者知背景，識生字知新詞 她 19個月就失聰失明，生活在無聲無語無光的世界里，連爸爸媽媽都不認識。 能通過揣摩文中重要語句，體會文章細膩形象的語言特點。凱勒 理清文章思路，整體把握全文結構。 領會莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術；學習海倫好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神。 凱勒： 美國著名女作家、教育家、社會活動家。凱勒考進了美國第一流的高等學府 —— 哈佛大學，并以優(yōu)異的成績從大學畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。 作者簡介 海倫在她的名
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