【正文】 你有什么好建議？ 填表P5號(hào)召：呵護(hù)水資源不受污染，節(jié)約用水，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。問：你還有哪些健康飲水的好建議？ 填空。C、怎樣的水才是健康的水？ 沒有污染，無色、無異味、無菌； 含有人體所需的天然礦物質(zhì)和微量元素； 呈中性或弱堿性，具有生命力；小結(jié)：（白開水就是一種最符合人體需要的“天然飲料”）第二課時(shí)（總序一課時(shí)）一、水的重要性我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過，那么怎樣做到科學(xué)飲水，適時(shí)適量呢？二、新授：明確：~3升的水。健康飲水有學(xué)問A、小調(diào)查：你的飲水健康嗎？ 現(xiàn)場(chǎng)做調(diào)查，做記錄。B、了解水的重要性；問：你能具體說說人體的哪些生命活動(dòng)離不開水嗎？ 學(xué)生回答。勞動(dòng)中你有什么感受？勞動(dòng)有什么好處？引導(dǎo)學(xué)生歸納勞動(dòng)的好處：A有成就感；B鍛煉了身體；C創(chuàng)造了財(cái)富，有物質(zhì)收獲；讀P36學(xué)生寫下自己的“名人名言”二、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具出示勞動(dòng)工具圖。認(rèn)識(shí)常用的勞動(dòng)工具，學(xué)會(huì)安全地使用勞動(dòng)工具。課后反思：在火災(zāi)中死亡的人，許多都是因?yàn)槲胗卸緹熿F中毒而死，或者是在濃煙中窒息而死。怎樣才能防止煙霧中素呢？我們一起來學(xué)習(xí)。熟悉環(huán)境，記住出口 學(xué)生自由讀文、讀圖 反饋：你知道了什么？動(dòng)手設(shè)計(jì)教學(xué)樓逃生線路圖。教學(xué)反思：火在給人類帶來光明與溫暖的同時(shí)，用之不當(dāng)也會(huì)帶來災(zāi)難。二、撲滅小火有妙招自己學(xué)習(xí)“撲滅初起火災(zāi)”交流課外收集的有關(guān)撲滅小火的其他妙招。但天有不測(cè)風(fēng)去，人有旦夕禍福。第五課、火場(chǎng)逃生ABC 三維教學(xué)目標(biāo)：知道火災(zāi)消防的一般常識(shí)，學(xué)習(xí)撲來初起火災(zāi)。三、閱讀與拓展酗酒的危害教學(xué)反思：讓我們一起來開展禁煙行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)清新的無煙世界。第二課時(shí)總課時(shí)第7節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：這些年來，盡管我國(guó)政府加強(qiáng)了對(duì)在公共場(chǎng)所禁止吸煙，并限制煙草制品的廣告和促銷活動(dòng)，煙的毒害越來越多地被人們發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)可，但很多煙民仍抱著一種僥幸恒，殊不知吸煙除了等于慢性自殺外，也毒害自己的親人和朋友。吸煙可能會(huì)損害血管壁，吸煙會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)白蛋白大量流失，血管壁可能受到了損傷。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁一次注入人的靜脈內(nèi),35分鐘人即可死亡。了解：尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質(zhì)液體，揮發(fā)性強(qiáng)，在空氣中極易氧化成暗灰色。吸煙這常見的疾病是肺癌、支氣管炎、肺氣腫、肺心病、缺血性心臟病和其它血管疾病、胃和十二指腸潰瘍。課后反思：培養(yǎng)了學(xué)生廣泛、健康的興趣愛好，生活更加豐富多彩；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，做一個(gè)有情趣的人。用小故事說明健康生活情趣的重要性對(duì)學(xué)生來說非常好！第二課時(shí)總課時(shí)第5節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：健康的生活情趣可以培養(yǎng)，如何培養(yǎng)呢？二、培養(yǎng)健康生活情趣的方法：看書學(xué)生發(fā)言。自己的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)，就是自尊自信的支撐點(diǎn)。那么怎樣找到這個(gè)支點(diǎn)呢？（請(qǐng)學(xué)生看書，回答這個(gè)問題）（學(xué)生回答后，教師歸納）第一，要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、多彩的性格：二、性格優(yōu)點(diǎn)受人歡迎我們每個(gè)都有理由相信自己是有長(zhǎng)處的，這種優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處表現(xiàn)在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面。教學(xué)后記：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；他們能舉出一些實(shí)例。更使人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。吃含水分較多的蔬菜、水果，也可以補(bǔ)充體內(nèi)的水。人體所需的水分主要從飲用水、飲料中和食物中獲得。你經(jīng)常在哪些時(shí)候會(huì)感到口渴？當(dāng)時(shí)感覺怎樣？ 學(xué)生填表P2。無私救援，真情助人尊重事實(shí)，說出真相我們的見義巧為寶典珍愛生命，精心呵護(hù)總結(jié)。（3）了解和掌握一些見義巧為的方法。希望同學(xué)們能牢記“強(qiáng)者精神”。尋找生命殘缺后的美麗。（3）懂得有生命就有希望，沒有生命就沒有了一切，珍愛生命，對(duì)生命永不言棄。教學(xué)過程：激情導(dǎo)入，質(zhì)疑促思學(xué)習(xí)新知，指導(dǎo)方法（1）學(xué)習(xí)“生活學(xué)習(xí)能自理”（2）學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”課堂小結(jié)布置作業(yè)（1）出一期“關(guān)注留守兒童”的黑板報(bào)（2）開展“手拉手，一幫一”的活動(dòng)。（4）學(xué)生思考討論三、布置作業(yè)，引出新知同學(xué)們，今天大家走進(jìn)了這樣一群父母不在身邊的小伙伴，初步了解了他們的困難與迷惑，也懂得了世界上親情常在，愛心常在。課后反思：第八課 父母不在身邊的日三維目標(biāo)了解那些父母不在身邊的孩子，了解他們生活中將遇到的困惑。許多動(dòng)物、植物都可以食用，它們會(huì)幫助我們延續(xù)生命。（3）教師：同學(xué)們說的都不錯(cuò)，今天我們方向訓(xùn)練營(yíng)中教給大家一個(gè)比較準(zhǔn)確的辨別方向的方法——“立竿見影”的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看清楚了。教學(xué)過程：第一課時(shí)總第十一節(jié)一、故事討論（1）教師講述“夏令營(yíng)”的故事。課堂小結(jié)。四、勞動(dòng)傷害巧處理你在勞動(dòng)中遇到過哪些小傷害？是怎么處理的？學(xué)生自由說出自己的處理辦法。提問：這樣做可能會(huì)有什么后果？學(xué)生講述可能會(huì)出現(xiàn)的情況。第二課時(shí)總第十節(jié)一、勞動(dòng)方法有講究我們?cè)趧趧?dòng)中，應(yīng)該掌握正確的勞動(dòng)方法，遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻將安全記在心中，否則就有可能使我們的身體受到不必要的傷害。雙邊活動(dòng)過程：第一課時(shí)一、感受勞動(dòng)的美好你參加過哪些勞動(dòng)？教師引導(dǎo)學(xué)生分類：家務(wù)勞動(dòng)、集體勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、產(chǎn)勞動(dòng)。課后反思：第六課、勞動(dòng)中注意安全總第九節(jié)三維教學(xué)目標(biāo)：感受勞動(dòng)的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。怎樣才能防止煙霧中素呢？我們一起來學(xué)習(xí)。熟悉環(huán)境，記住出口 學(xué)生自由讀文、讀圖 反饋：你知道了什么？動(dòng)手設(shè)計(jì)教學(xué)樓逃生線路圖。教師小結(jié)。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單可行的火場(chǎng)逃生的方法與技能，知道突遇火災(zāi)時(shí)，要沉著應(yīng)對(duì)、緊急避險(xiǎn)。課后反思：通過這堂課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常感興趣?？梢哉f，人一旦開始吸煙，就等于把癌請(qǐng)進(jìn)生命。吸煙催人老，日本科學(xué)家指出，吸煙會(huì)擾亂人體的皮膚更新機(jī)制，從而導(dǎo)致皮膚出現(xiàn)皺紋。粘在皮膚表面的尼古丁，可“滲”入人體內(nèi)。肺癌死亡人數(shù)的90%為吸煙者，吸煙量越多，肺癌死亡率越高。了解吸煙的危害性，懂得如何防治。小結(jié)：方法如下： A多嘗試，多練習(xí)； B喜歡就堅(jiān)持 C加入興趣小組 D大膽展示自己三、舉例，過渡：在培養(yǎng)自己的興趣愛好時(shí)，我們也有可能走進(jìn)誤區(qū)，如果把握不當(dāng)，將會(huì)有害身心健康。（板書）三、走進(jìn)性格診斷室克制多動(dòng)告別孤僻遠(yuǎn)離焦慮第三課讓生活更有情趣三維教學(xué)目的：培養(yǎng)廣泛、健康的興趣愛好，生活更加豐富多彩；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，做一個(gè)有情趣的人； 教學(xué)重、難點(diǎn)：培養(yǎng)興趣的方法； 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 雙邊活動(dòng)過程：第一課時(shí)總第四節(jié)一、健康情趣讓生活更美導(dǎo)入：健康情趣能夠豐富我們的生活內(nèi)容，讓我們的生活多姿多彩、樂趣無窮。因此，培養(yǎng)自尊自信，關(guān)鍵是找到自尊自信的支點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個(gè)受歡迎的人。水資源短缺和水污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類的生存與健康。問：能不能用咖啡或酒精等代替水呢？ 明確。我們不僅要保證人體能夠攝入足夠的水，還要注意飲用健康的水。歸納。第二篇：五年級(jí)下冊(cè)《生命與健康常識(shí)》教案、注意飲水健康總第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；引導(dǎo)學(xué)生了解飲水的健康與安全； 教學(xué)方法：歸納法、舉例法 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí)一、學(xué)生自由看書：二、新授：水，生命之源A、問：人體內(nèi)大概含多少千克水呢？明確：兒童體內(nèi)的水約占體重的80%，成人占體重的70%。教學(xué)重點(diǎn)怎樣才是見義巧為？ 教學(xué)過程一、導(dǎo)入有了正氣，生活才會(huì)陽光燦爛，人生才會(huì)更加迷人，社會(huì)才會(huì)更加和諧。四、學(xué)習(xí)——?dú)埲币部梢悦利?；、陳偉紅、熊敏的故事； ：你還知道哪些身殘志堅(jiān)的故事？以及通過自強(qiáng)不息取得成功的事例；：風(fēng)雨人生路上，我們用堅(jiān)強(qiáng)書寫最美的篇章。二、學(xué)習(xí)——人生路上多風(fēng)雨 《被上帝咬過一口的蘋果》。第九課做生活的強(qiáng)者教學(xué)目的：，讓學(xué)生了解生活路上多風(fēng)雨，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)； ，苦難可能是財(cái)富； ，殘缺也可以是一種美。生火：鉆木取火；擊石取火；藤條取火。第七課野外生存有辦法教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，知道一些野外生存的方法，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格； 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)知道一些野外生存的方法，學(xué)會(huì)克服困難； 課前準(zhǔn)備看一看《魯濱遜漂流記》； 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入當(dāng)我們迷路被困野外時(shí)，或因突發(fā)的意外事件而身陷險(xiǎn)境時(shí)，各種各樣的困難和危險(xiǎn)就會(huì)接踵而來；迷失方向，饑渴難忍……這時(shí)候，如果我們掌握一些野外生存的方法，就能最大限度的確保自身的安全與健康。板書設(shè)計(jì)：破滅初起火災(zāi) 報(bào)警火災(zāi)逃生技巧熟悉環(huán)境，記住出口 防止煙霧中毒 借助器材逃離火場(chǎng) 尋找避難場(chǎng)所，等待救援第六課勞動(dòng)中注意安全教學(xué)目的：，讓學(xué)生知道勞動(dòng)最光榮；，讓學(xué)生知道，在勞動(dòng)中怎樣注意安全； 教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生知道，在勞動(dòng)中怎樣注意安全； 教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于勞動(dòng)的名人名言的課件，收集一些勞動(dòng)傷害的處理方法； 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：“勞動(dòng)是世界上一切美好事情的源泉”，今天我們要學(xué)習(xí)有關(guān)勞動(dòng)時(shí)的健康常識(shí)。七、拓展閱讀： 酗酒的危害。教學(xué)難點(diǎn)查找吸煙危害健康的資料，調(diào)查身邊的吸煙者的情況。：不良情趣有哪些？你或你周圍的人有不良情趣嗎？不良情趣會(huì)給我們的生活帶來什么影響？: 不良情趣有損我們的身心健康，使人消極，喪失志向，滋長(zhǎng)不良行為，甚至走向犯罪的道路。教學(xué)準(zhǔn)備課前搜集名人生活情趣方面的小資料。二、新授 ？ 。《每天的第一杯水應(yīng)該怎樣喝？》，談感悟。：先閱讀，后講收獲。讓學(xué)生明白怎樣健康飲水。，多讓他們發(fā)揮潛能。、充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。幫助學(xué)生正確對(duì)待自己接納自己，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為。第一篇：五年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教案五年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的生命與健康常識(shí)課，這個(gè)班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣好，個(gè)人衛(wèi)生較好，但由于大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，很多學(xué)生受到家長(zhǎng)的溺愛，個(gè)人習(xí)慣不好，以我為中心，集體意識(shí)不強(qiáng)，心理素質(zhì)差，經(jīng)不住打擊，應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，使之擁有健康的心理去面對(duì)困難、學(xué)習(xí)和生活。，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適。,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。，多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)、讓他們充滿自信。七、教學(xué)進(jìn)度安排課題內(nèi)容課時(shí)一注意飲水健康 二我的性格我了解 三 讓生活更有情趣 2四 吸煙有害健康 2五火場(chǎng)逃生 ABC 2六 勞動(dòng)中注意安全 2七 野外生存有辦法 2八 父母不在身邊的日子 2九 做生活的強(qiáng)者 1十 見義巧為五年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教案第一課注意飲水健康教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生懂得水是生命之源。二、新授，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)注意飲水健康。 : 怎樣呵護(hù)清潔水源？：被污染的水源給我們帶來了哪些危害? 。教學(xué)準(zhǔn)備調(diào)查各人的性格特點(diǎn) 教學(xué)過程一、導(dǎo)入你想成為受歡迎的人嗎？如何正確認(rèn)識(shí)自己的性格，走出性格缺陷的陰影，你就能成為一個(gè)受歡迎的人。板書設(shè)計(jì)第二課我的性格我了解多彩的性格謹(jǐn)慎、安靜、知足性格優(yōu)點(diǎn)受歡迎自覺、積極、開朗克制多動(dòng)走進(jìn)性格診斷室告別孤獨(dú)遠(yuǎn)離焦慮第三課讓生活更有情趣教學(xué)目的，讓學(xué)生知道健康情趣可以讓生活更美； ，使學(xué)生知道健康生活情趣是可以培養(yǎng)的； 教學(xué)重難點(diǎn)怎樣培養(yǎng)健康情趣。健康生活情趣是最好的生活調(diào)節(jié)劑，它可以驅(qū)散生活中的陰霾，讓快樂時(shí)刻伴隨著我們，它還可以激發(fā)創(chuàng)造靈感，讓我們獲得成功的喜悅，它能培養(yǎng)我們良好的品性。想出禁煙措施，開展禁煙行動(dòng)，維護(hù)健康。六、我們的禁煙行動(dòng)《未成年人保護(hù)法》第21條規(guī)定； ：有哪些地方禁止吸煙？ ：（1）、設(shè)計(jì)禁言標(biāo)語；（2）、幫親人戒煙。討論：為什么他們能化險(xiǎn)為夷，從火海中逃生？ ： 火災(zāi)逃生技巧： 破滅初起火災(zāi) 報(bào)警熟悉環(huán)境，記住出口 防止煙霧中毒 借助器材逃離火場(chǎng) 尋找避難場(chǎng)所，等待救援四、閱讀與拓展《發(fā)生山林火災(zāi)時(shí)的逃離技巧》五、小結(jié)火場(chǎng)的情況是千變?nèi)f化的，逃生也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行；只有時(shí)刻注意用火安全，防止用火安全，才是最安全的。； ；三、作業(yè)：自己創(chuàng)作有關(guān)勞動(dòng)傷害的處理方法。：如果你身在孤島，你會(huì)怎樣求救？在雪地上如何發(fā)求救信號(hào)？（五）、閱讀與拓展 怎樣生火？ ； ； 。三、閱讀與拓展 ； ；你了解爸爸媽媽在外的生活嗎？ ； ：父母不在身邊的日子里，陽光依然溫暖燦爛，花兒依舊美麗芬芳，童年一樣美好難忘。我們應(yīng)該怎樣面對(duì)人生路上的風(fēng)雨，現(xiàn)在就來討論這個(gè)問題。三、學(xué)習(xí)——苦難可能是財(cái)富 ；、洪戰(zhàn)輝的故事； ； ：，從容面對(duì)風(fēng)雨的襲擊； ，不到最后關(guān)頭決不放棄； ，屢敗屢戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇； ，始終對(duì)未來充滿信心。知道構(gòu)建和諧社會(huì)離不開他們；，不魯莽行事。？當(dāng)發(fā)現(xiàn)小偷在行竊時(shí)，你怎么辦？當(dāng)郊游時(shí)，同伴不小心掉進(jìn)泥坑里，怎么辦？？你是怎樣智慧地解決的？ ：“見義巧為——智慧寶典” ：在他人遇到危險(xiǎn)時(shí)，要做到以下幾點(diǎn)： 冷靜鎮(zhèn)定莫慌神； 四周張望尋幫助；快速分析現(xiàn)場(chǎng)情況，在保證自己安全的情況下，能出手就出手；自己無力抗衡或施救時(shí)，撥打報(bào)警電話；在找不到他人或電話的情況下，可快速朝居民區(qū)或鬧市奔跑，大聲呼救；討論怎樣將傷害和損失減少到最小，不讓悲劇重演，我們可以怎樣做？