《說(shuō)出你的故事》策劃-全文預(yù)覽
【正文】 是“心海起航”的環(huán)節(jié)，也只是“演習(xí)”而非“實(shí)戰(zhàn)”，缺少學(xué)生“說(shuō)自己的事、抒自己的情”的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在交流中盡可能啟發(fā)學(xué)生找到多樣化的表達(dá)方式和表達(dá)內(nèi)容。有了交流的方式、有了說(shuō)話的技巧，學(xué)生就能積蓄勇氣、積蓄表達(dá)的欲望，為采取行動(dòng)打開了心理大門。教材以一封學(xué)生寫給老師的信為引子，展示了幾種與老師溝通的方式。二是通過(guò)學(xué)生多樣化的回顧、自審，引發(fā)學(xué)生多樣化的思考和交流。這個(gè)部分就是要通過(guò)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生反思自己，回顧自己曾經(jīng)遇到過(guò)的想說(shuō)卻難說(shuō)的事情、體會(huì)當(dāng)時(shí)的心理感受，從而意識(shí)到應(yīng)該改變這一狀況。心理聚焦。而這，正是本課的難點(diǎn)之一。一、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)談話引入。我分管安全工作，所以利用這次公開課的機(jī)會(huì)，做了第一個(gè)在片區(qū)賽課上吃螃蟹的人。它屬于心理健康教育的內(nèi)容。4，人物描寫也不可忽略。這樣，讀者讀起來(lái)才不會(huì)一頭霧水。此外，那些與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料，一定要堅(jiān)決舍棄。怎樣把一件事情講得精彩有趣，讓別人聽得津津有味呢？這可是有訣竅的哦。本期節(jié)目到這里就結(jié)束了，再次感謝五朵的到來(lái)。嘉賓：??主持人：下面是現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)觀眾可以隨意提問(wèn)，有問(wèn)題的同學(xué)可以舉手示意。你自己是怎么看待的？ 嘉賓：??主持人：你說(shuō)你會(huì)和朋友訴說(shuō)啊，那今天我們給你留了一個(gè)驚喜，我們找到了你的朋友。嘉賓：??主持人：你是怎么樣權(quán)衡這兩者的。嘉賓：??主持人離場(chǎng)。曾寫過(guò)《歲月是多兩生花》，我給大家念上一段：歲月是朵兩生花，也就是說(shuō)當(dāng)一朵花的花期快過(guò)了,花朵馬上要凋零時(shí)，另一朵在悄悄綻放。主持人：看完這段視頻，真是覺得非常精彩啊。嘉賓：??主持人：參加了這么多期的節(jié)目，從喜歡金城武到現(xiàn)在的不挑食，那你自己的愛情觀是什么樣子的呢。你的親人和朋友是什么反應(yīng)。主持人：在學(xué)校這么久了都沒有遇見過(guò)，今天終于是見到真人了。讓我們來(lái)看看有關(guān)她的視頻介紹。今天我們請(qǐng)到的這位嘉賓，想必大家都有所了解。十、人員設(shè)置：小組共八名成員，由一人主導(dǎo)負(fù)責(zé)前期聯(lián)系及選題思路的確定，兩人負(fù)責(zé)文本創(chuàng)作及策劃落實(shí)，四人負(fù)責(zé)與嘉賓的聯(lián)系溝通及采訪提綱的設(shè)置，兩人負(fù)責(zé)拍攝及后期。而有這樣一些人，在默默無(wú)聞之中為自己的人生譜寫下了華美的樂(lè)章，努力擴(kuò)展人生的寬度和廣度。若在談某一板塊感覺還不夠時(shí)可以繼續(xù)談下去，直到談到所要的答案為止，當(dāng)然也不要總圍繞一個(gè)問(wèn)題談，做到適可而止，收發(fā)自如。明確目的、研究背景、初步溝通（已基本完成），確定時(shí)間、地點(diǎn)及形式。解密人物。2012年三月組件團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了成都梁氏教育咨詢有限責(zé)任公司。第一篇：《說(shuō)出你的故事》策劃電視采訪實(shí)習(xí)策劃書——感動(dòng)理工學(xué)子校園專訪人物專訪策劃案二、人物專訪具體方案：（一）、專訪類型：對(duì)校園人物進(jìn)行的個(gè)性采訪（二）、訪問(wèn)對(duì)象：感動(dòng)理工十大人物其中三位（三）、背景材料： （嘉賓簡(jiǎn)介）：梁朝勇，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)2011級(jí)學(xué)生。于2011年經(jīng)過(guò)層層選拔進(jìn)入成都比高科技有限責(zé)任公司，以不服輸?shù)母蓜艦楣緞?chuàng)造了很大利潤(rùn)，榮升公司副總。（四）、傳播意向（主題）及主要內(nèi)容： ，解密爭(zhēng)議性。采訪對(duì)象于一般人有何異同，但之所以他值得我們?nèi)?bào)道，是因?yàn)樗泻芏嘤信c我們不同的地方，造成這些不同的原因，也許是天生的，也許是我們忽略了而別人卻堅(jiān)持了，而這些都需要我們?nèi)コ尸F(xiàn)！。要明確把握本次采訪的主題，問(wèn)題當(dāng)簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，當(dāng)細(xì)則細(xì)，基調(diào)應(yīng)該是輕松的，談話的內(nèi)容可以牽涉到學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、為人處事、人生理想等，但必須緊扣著“傳播意向”，談話的主線應(yīng)該是從具體的事到具體的人，圍繞“是什么，為什么，怎么樣”來(lái)展開，談事業(yè)、談團(tuán)隊(duì)、談學(xué)習(xí)、談過(guò)去、談現(xiàn)在、談未來(lái)、談人生、談理想，而這些往往是交織在一起的，所以需要靈活處理。六、節(jié)目風(fēng)格：積極向上，充滿正能量七、專訪定位：每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都在用自己的全力書寫屬于自己的人生。九、節(jié)目構(gòu)成采訪交流與溝通為主要內(nèi)容，輔以解說(shuō)詞加畫面簡(jiǎn)介
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