《說(shuō)出你的故事》策劃(文件)
【正文】 學(xué)中也有成功的地方，最明顯的就是通過(guò)不斷引導(dǎo)、激勵(lì)和交流，最終把學(xué)生的積極主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)了。另外，教學(xué)設(shè)計(jì)不拘于教材內(nèi)容，照顧了學(xué)生實(shí)際和教學(xué)需要；學(xué)生行為轉(zhuǎn)變明顯，除了“說(shuō)”的轉(zhuǎn)變外，還有“舉手”的習(xí)慣也得到了切實(shí)改變。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想，使美夢(mèng)成真。然而，許多同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中許多人并沒(méi)有崇高的夢(mèng)想和目標(biāo)，也活得挺好的，可見(jiàn)，夢(mèng)想的有無(wú)對(duì)人生并沒(méi)有多大影響。自古英雄出少年，你們現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)期，有旺盛的精力，有驚人的記憶力，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？少壯不努力，老大徒傷悲呀！同學(xué)們，我們?cè)摬扇∧切┐胧﹣?lái)使我們向著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)呢？對(duì)目標(biāo)的確信（我一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)）→→→產(chǎn)生勇氣、能力、精力→→→解決問(wèn)題的技巧→→自尊、自我價(jià)值的體現(xiàn)?，F(xiàn)場(chǎng)版《魯豫有約》——魯豫與嘉賓交流公益助學(xué)話題?！叭?ài)吧,就像從來(lái)沒(méi)有被傷害過(guò)一樣。生活吧,就像今天是世界末日一樣.”《魯豫有約》——“關(guān)注高校貧困大學(xué)生”精彩的演講過(guò)后, 魯豫為我們現(xiàn)場(chǎng)上演了一場(chǎng)以“關(guān)注高校貧困大學(xué)生”為主題的《魯豫有約》，珠海市團(tuán)市委書(shū)記莊曉東、中國(guó)移動(dòng)珠海分公司劉海賢副總經(jīng)理、吉林大學(xué)珠海學(xué)院王元良院長(zhǎng)為受助學(xué)生代表黨長(zhǎng)征同學(xué)授牌“動(dòng)感地帶千萬(wàn)助學(xué)金計(jì)劃”,他們各自從自己的立場(chǎng)表達(dá)了對(duì)助學(xué)的看法,、面對(duì)生活，無(wú)論是在逆境還是在順境，都要具有百折不撓的意志力,用自己的雙手實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有價(jià)值的人，魯豫與你面對(duì)面活動(dòng)接近尾聲，但是現(xiàn)場(chǎng)2000多名觀眾的熱情依然高漲.“請(qǐng)問(wèn)您是如何定義‘幸?！哪?？”“我覺(jué)得幸福是一種很縹緲的東西，很難給它下個(gè)定義?！爆F(xiàn)場(chǎng)觀眾的提問(wèn)接連不斷，但是魯豫均耐心一一作答。鳳凰衛(wèi)視著名主持人陳魯豫將自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程與大家分享，希望廣大學(xué)子都能吸收到名家的智慧營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)自己的努力與不懈奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己那無(wú)限美麗的夢(mèng)想。她希望同學(xué)們快樂(lè)地過(guò)好每一天，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大家的未來(lái)都不會(huì)是夢(mèng)。”“請(qǐng)問(wèn)您會(huì)不會(huì)把《魯豫有約》一直做下去，有沒(méi)有考慮離開(kāi)鳳凰？”“暫時(shí)沒(méi)有，因?yàn)槲胰匀皇窒矚g我現(xiàn)在從事的工作。歌唱吧,就像沒(méi)有人聆聽(tīng)一樣。觀眾抽獎(jiǎng)——十位幸運(yùn)觀眾將獲得魯豫親筆簽名的新版《心相約》我們的未來(lái)不是夢(mèng)“我相信人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑 ,最后的結(jié)果是你不能夠把握的,但是過(guò)程是你能夠把握的,你不在意你得到了些什么,而只在意你付出的那個(gè)過(guò)程.”魯豫回憶了從她的童年到現(xiàn)在這么多年來(lái)的生活,生動(dòng)地為我們細(xì)說(shuō)了她追求夢(mèng)想的故事,從她人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到她人生所遇到的第一個(gè)挫折，從她堅(jiān)定的信念到她快樂(lè)的工作,她說(shuō)到“我總相信人生不是靠一場(chǎng)比賽來(lái)定輸贏的，人生是一場(chǎng)戰(zhàn)役,是由很多個(gè)戰(zhàn)斗組成的,我們不要為了一個(gè)考試,或是一場(chǎng)比賽,就對(duì)自己作出結(jié)論.” 很多事情只要不放棄，只要用心去做，哪怕剩下最后一秒也還是有機(jī)會(huì)的。要有鍥而不舍的拼搏精神進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強(qiáng)者，因?yàn)檫M(jìn)取能夠逼迫一個(gè)人做自己極力想做的事，并且渾身充滿干勁。（組織形式同正規(guī)辯論賽相同）三、。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一臺(tái)沒(méi)安馬達(dá)的機(jī)器?？傊?，有學(xué)生把四年以來(lái)埋在心底的話在這堂課上說(shuō)出來(lái)了，這是我最大的欣慰和收獲。這一現(xiàn)象說(shuō)明，這一堂課還是能實(shí)實(shí)在在地觸動(dòng)學(xué)生的心靈，使學(xué)生真正得到了體驗(yàn)，心情得到了放松。比如因?yàn)樽约簺](méi)有試上過(guò)這個(gè)課，在課尾說(shuō)了句不該說(shuō)的話：不知道時(shí)間；寫(xiě)了一個(gè)別字；學(xué)生讀的時(shí)候注意力在思考教學(xué)問(wèn)題，沒(méi)有全力注意糾正學(xué)生的讀。首張幻燈片選用了一幅菊花圖，用潔白、鮮艷、怒放的花朵暗示心理的春節(jié)、積極、自信和熱愛(ài)生活與生命；最后采用一幅白底帶鮮紅花瓣的圖片寫(xiě)上祝福語(yǔ)，暗示真誠(chéng)、純凈的愛(ài)心，和播放的《愛(ài)是心的橋》這首音樂(lè)吻合。《》課程不應(yīng)該側(cè)重知識(shí)體系的教育，而重在引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)，形成關(guān)于生活的積極情感和態(tài)度，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。板書(shū)設(shè)計(jì)。而且，即使
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