《桑塔183露琪亞》音樂教案[推薦五篇]-全文預覽
【正文】 唱方案（演唱情緒，形式等）請兩組學生演唱個別段落，來展示他們設計的演唱情緒形式，情緒。指出知識點，難點變化音，重點練習。四、學唱歌曲《桑塔露琪亞》師： 接下來我們一起來學唱這首歌曲?！渡Ｋ剁鱽啞肪褪悄遣焕账沟囊皇状琛Ｂ剁鱽啞?，請同學閉上眼睛聆聽，聽完后告訴大家你腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面生:在靜靜的湖面上，人們會駕著小船，還高唱著船歌，享受生活的美好。2：船歌：這種歌曲或樂曲的特點是多采用八三拍子，八六拍子，給人以搖晃感覺，其情緒特點色彩是開朗奔放的，熱情洋溢的。露琪亞》教學難點：變化音的演唱、歌曲音樂情緒和和船歌特點的演唱把握 教材分析：1：《桑塔。（3）能夠用自然圓潤的聲音演唱歌曲《桑塔。露琪亞》。設計自己喜歡的演唱形式。邊唱邊體會3/8拍和劃船節(jié)奏的關系，學生之間共同分析，交流歌曲的表現(xiàn)內容及歌曲的演唱情緒。露琪亞》：教師范唱，學生輕打節(jié)拍，閉目想象歌曲中所描繪的景色和表達的意境。二、播放歌曲《桑塔難點：歌曲演唱情緒的把握。露琪亞》的音樂情緒及風格。教學目標：一、對歐洲民間音樂感興趣，喜歡不同民族的藝術風格，并能主動探索與其相關的音樂文化內涵。船歌這種歌曲特點多采用3/8拍、6/8拍或12/8拍，給人以搖晃的感覺，其情緒色彩開朗、豪放、熱情洋溢。露琪亞》音樂教案《桑塔露琪亞》。設計自己喜歡的演唱形式。邊唱邊體會3/8拍和劃船節(jié)奏的關系，學生之間共同分析，交流歌曲的表現(xiàn)內容及歌曲的演唱情緒。露琪亞》：教師范唱，學生輕打節(jié)拍，閉目想象歌曲中所描繪的景色和表達的意境。二、播放歌曲《桑塔難點：歌曲演唱情緒的把握。露琪亞》的音樂情緒及風格。教學目標：一、對歐洲民間音樂感興趣，喜歡不同民族的藝術風格，并能主動探索與其相關的音樂文化內涵。船歌這種歌曲特點多采用3/8拍、6/8拍或12/8拍，給人以搖晃的感覺，其情緒色彩開朗、豪放、熱情洋溢。露琪亞》音樂教案梁清華 尖山初中 20011《桑塔露琪亞》音樂教案《桑塔露琪亞》由兩段歌詞組成，將夏夜的美麗展示在人們面前，使人陶醉、令人忘懷，歌曲旋律優(yōu)美而流暢，給人以美好的藝術享受。了解船歌這種歌曲體裁的主要結構，通過討論，讓學生了解意大利風土人情，以及掌握相關的歐洲歷史文化知識。三、能夠感受，體驗《桑塔露琪亞》。觀察意大利各大城市，了解其文化、藝術。）
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