5不進(jìn)位加法教案-全文預(yù)覽
【正文】 3）班和二（4）班也可以合乘一輛車，這節(jié)課我們來解決這個問題。教材分析：這是不進(jìn)位加的第二課時，教學(xué)重點讓學(xué)生熟練掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加）。學(xué)生按要求計算注意相同數(shù)位對齊。四、鞏固練習(xí)。板書：驗算。請他們自己找辦法進(jìn)行計算，鼓勵學(xué)生用筆算進(jìn)行計算。提問：根據(jù)提問：你能提出些什么問題，指名學(xué)生提出問題之后再列出相應(yīng)的算式不計算。3．培養(yǎng)獨立探索合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第三篇：不進(jìn)位加法不進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容：課本第31~32頁例題，想想做做第1~4題。②2加3等于5，10加5等于15。左邊擺了10個，右邊擺了2個，一共擺了多少個？列式：10 +2=12。二、探究與體驗擺一擺（1）提問：根據(jù)你的操作，能提出什么問題？怎樣列式解答？先小組內(nèi)說，再匯報。（先出示10根，再出示2根。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，經(jīng)歷10加幾，十幾加幾計算方法的探索與算理的建構(gòu)過程。從個位加起，個位相加的數(shù)寫在個位下面，十位相加的數(shù)寫在十位下面。學(xué)生匯報：（1）用口算5+2＝7，30+7＝37沒（3）用小棒，先擺3捆5根，再擺2根，5根+2根=7根,30根+7根=37根。教學(xué)難點：掌握計算方法，能運用多種方法正確計算。通過實際操作、自主探究、小組協(xié)作等手段幫助學(xué)生掌握計算方法，能正確的進(jìn)行計算。教學(xué)重點：會計算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)；會計算加減兩步式題。培養(yǎng)他們從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識和能力。二、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生計算能力和估算的能力。第一篇：5 不進(jìn)位加法 教案第二單元 100以內(nèi)的加法和減法（二）教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位、進(jìn)位），兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位、退位），問題解決：求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)，連加、連減、加減混合。使學(xué)生能夠運用所學(xué)的100以內(nèi)的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識的能力。結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)重點：兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法。小組合作，也可以請小棒來幫忙。鞏固：用豎式計算應(yīng)注意什么？（個位和個位對齊，十位和十位對齊。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：使學(xué)生掌握不進(jìn)位加法的計算方法，并能熟練的計算。教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)同學(xué)們，今天老師帶來了許多玩具想和大家
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