六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中試卷分析-全文預(yù)覽
【正文】 及到的語(yǔ)法項(xiàng)目在題中加以理解并運(yùn)用，并給予適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。練習(xí)環(huán)節(jié)有點(diǎn)薄弱，尤其是基本語(yǔ)法的練習(xí)應(yīng)該多加強(qiáng)。作文，學(xué)生語(yǔ)法，句法上錯(cuò)誤較多，作文不夠理想。大部分學(xué)生完成得不錯(cuò)。二、成績(jī)四年級(jí)46參加考試，最高分100，最低分56，.(一)、聽(tīng)力部分聽(tīng)力測(cè)試旨在考查學(xué)生聽(tīng)音、辨音及聽(tīng)力理解和快速反應(yīng)能力。第四篇：六年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析六年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析（20172018學(xué)年第一學(xué)期）說(shuō)句實(shí)話，考得不好！一、試題類型及特點(diǎn)本次期中英語(yǔ)質(zhì)量檢測(cè)共100分，分為聽(tīng)力，筆試兩個(gè)部分，共有九大題。四、堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，教師加強(qiáng)學(xué)生的日常養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。三、在課堂教學(xué)中，努力使自己成為引導(dǎo)者、組織者，把主動(dòng)權(quán)讓給學(xué)生，激發(fā)他們積極、投入的參與學(xué)習(xí)，在砸實(shí)基礎(chǔ)的前提下，加強(qiáng)語(yǔ)言整體性教學(xué)，要讓學(xué)生著眼于整個(gè)語(yǔ)篇而非單個(gè)的詞或語(yǔ)言點(diǎn)，讓學(xué)生在語(yǔ)篇中、在上下文中自我感悟和自我完善，這是加深對(duì)整體理解和靈活運(yùn)用的重要前提。（二）對(duì)語(yǔ)言基本技能熟練掌握。三、語(yǔ)言的整體性意識(shí)不強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)策略。本題失分較多的原因可能有三：首先，學(xué)生對(duì)該題型的考查形式不熟悉，平時(shí)訓(xùn)練都是一橫線一個(gè)詞，本次考查形式是一橫線幾個(gè)詞；其次，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)偏，屬于非重點(diǎn)考查內(nèi)容；第三，一部分基礎(chǔ)知識(shí)在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中復(fù)現(xiàn)率低，甚至沒(méi)有復(fù)現(xiàn)過(guò)，學(xué)生已經(jīng)忘記。（二）語(yǔ)音。其中，首字母填空得分率全卷最低，%，這也是以往從未出現(xiàn)過(guò)的最糟糕的情況?？雌饋?lái)這是最呆板的一種英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的考查題型，其實(shí)不盡然，它是最能考查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生舉一反三的靈活運(yùn)用能力。試題絕大多數(shù)都存在一定的思維含量，對(duì)學(xué)生的思維水平和運(yùn)用能力的要求很高。增設(shè)更多的游戲和趣味教學(xué)。平時(shí)每一堂課都要抓學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣、思考習(xí)慣，作業(yè)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和檢查習(xí)慣，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在進(jìn)行新內(nèi)容的教學(xué)過(guò)程中要有意識(shí)地、適時(shí)地查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生重拾丟失的記憶。加強(qiáng)知識(shí)的靈活應(yīng)用方面的訓(xùn)練，逐步樹(shù)立運(yùn)用語(yǔ)言的意識(shí)，逐步形成良好的英語(yǔ)思維方式和習(xí)慣。第十一題是連線題，按問(wèn)與答的關(guān)系找朋友，主要考查課本上重點(diǎn)句型的應(yīng)用，之前練習(xí)過(guò)，但是學(xué)生的完成情況不盡如人意，不少同學(xué)連錯(cuò)了。第九題為句型轉(zhuǎn)換，考察肯定句、否定句轉(zhuǎn)換，陳述句和一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換，特殊疑問(wèn)詞的用法，部分同學(xué)對(duì)于肯定句、否定句轉(zhuǎn)換以及特殊疑問(wèn)句與一般疑問(wèn)句，還是不能很好的區(qū)別。第七題是選擇題，主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言點(diǎn)和重點(diǎn)句型的掌握情況，特別是特殊疑問(wèn)句與一般疑問(wèn)句的回答。第二篇：六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中試卷分析六年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期期中考試質(zhì)量分析：這次考試的試卷共分為兩部分:聽(tīng)力部分和筆試部分,題型比較全面, 題量適中,比較綜合的考查了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)。《課標(biāo)》規(guī)定“學(xué)生應(yīng)達(dá)到一定量的課外閱讀量”。要重視語(yǔ)法知識(shí)對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法。三、幾點(diǎn)教學(xué)建議加強(qiáng)詞匯教學(xué)。閱讀短文，按要求答題。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語(yǔ)言知識(shí)，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的方法和能力。第一篇：六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中試卷分析六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中試卷分析高樓小學(xué)甄明麗一、試題的特點(diǎn):我覺(jué)得本次試題稍微偏難,、注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中機(jī)械的知識(shí)，對(duì)于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容(如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)的運(yùn)用，重點(diǎn)短語(yǔ)等)，因?yàn)檫@些知識(shí)的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。滲透了能力考查的要求學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了交際。這道題由于平時(shí)
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