小學(xué)語文五年級(jí)教案——《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-全文預(yù)覽
【正文】 (板書課題) 二、學(xué)習(xí)課文，感受法布爾對(duì)昆蟲的癡迷。 一、導(dǎo)入新課： 剛才的游戲中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)對(duì)昆蟲的了解還真不少！在上一堂課的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了一位來自法國的世界著名的昆蟲學(xué)家，他就是mdash?！ ≌n程資源的開發(fā)利用： 有關(guān)昆蟲的謎語。 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情的朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲的癡迷，有感情地朗讀課文?！ ≌n程實(shí)施過程： 課前游戲： 猜幾個(gè)關(guān)于昆蟲的謎語?！ 。ㄍ队笆痉ú紶枅D） 瞧，這就是法布爾！你覺得他有什么特別的地方嗎? (他的衣袋高高地鼓起) 這節(jié)課我們就繼續(xù)來學(xué)習(xí)第15課《裝滿昆蟲的衣袋》?！ 〖w交流，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。 找出課文中描寫昆蟲的句子，讀一讀?！ ∥?、課后作業(yè)： 繼續(xù)觀察昆
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