【摘要】1 預設目標： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷，領悟只有一心一意地追 求、鍥而不舍地努力，才能獲得成功的道理。 3、學習描寫昆蟲的方法，培養(yǎng)學生...
2025-09-14 05:28
【摘要】法布爾八九歲時，因為家里貧窮，爸爸叫他去放鴨子。每到早晨，法布爾把鴨子趕進池塘后，就一動不動地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。在池塘的草叢里，法布爾發(fā)現(xiàn)了一只全身碧藍、比櫻桃核還要小一些的甲蟲。他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進一個蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞這珍珠一般的“寶貝”。夕陽快下山時，法
2024-11-22 03:01
【摘要】1 實小網(wǎng)盟 １、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、學會本課生字，聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實際理解詞語， 如：癡迷、鳥棲蟲居、鼓鼓囊囊等。 ３、了解課文內(nèi)容，從法布爾喜歡昆蟲的兩件事中受...
2025-09-12 23:29
【摘要】1 一．教學目標： 知識：學會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個生字只識不寫。 理解由生字組成的詞語。 技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感：讓學生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成熱...
2025-09-12 23:15
【摘要】1 教學要求： ，理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 教學時間：三課時 第一課時 一、導入 二、學習生字詞 〔1〕法布爾住的那個小村子是什么樣子的？ 〔2〕默...
2025-09-12 23:12
【摘要】1 一、教材分析 這是一篇記敘文，主要表達了昆蟲學家法布爾小時候的兩件 事。兒時的法布爾對昆蟲充滿了好奇，在一天黃昏，他單獨尋找紡 織娘，忘記了回家；八九歲時去放鴨子，他卻花了大量時間觀察...
2025-09-14 05:24
【摘要】 一、教材分析 這是一篇記敘文，主要敘述了昆蟲學家法布爾小時候的兩件事。兒時的法布爾對昆蟲充滿了好奇，在一天傍晚，他獨自尋找紡織娘，忘記了回家；八九歲時去放鴨子，他卻花了大量時間...
2024-10-07 01:48
【摘要】 教學要求： ，理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 教學時間： 三課時 第一課時 一、導入 二、學習生字詞 ?。?）法布...
2024-10-06 18:52
【摘要】 一．教學目標： 知識：學會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感：讓學生從法布爾的故事中受到...
2024-10-06 19:33
2025-09-14 05:26
2025-09-12 23:08
2025-09-12 23:27
【摘要】第一篇：《裝滿昆蟲的衣袋》 《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計 教學目標 知識與能力 、流利、有感情地朗讀課文。 ，聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實際理解詞語。。 ，從法布爾喜歡昆蟲的兩件事中受到啟示，激發(fā)...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋說課稿 《裝滿昆蟲的衣袋》說課稿 一、說教材： 《裝滿昆蟲的衣袋》是敘事寫人的文章，主要敘述了昆蟲學家法布爾小時候的兩件事。兒時的法布爾對昆蟲充滿了好奇，在一天傍晚，他獨自...
2024-11-15 22:59
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