小學語文四年級教案——《敦煌莫高窟》教學設計之二-全文預覽
【正文】 的藝術晶?！ ?．指導閱讀第1自然段?！ ?．檢查自學情況。在3華里長的鳴沙山壁上密密層層地鑿建了近500個洞窟，每個洞窟內(nèi)部都有彩塑的佛像和艷麗多姿的壁畫。 (五)教學過程 1．揭示課題。 5．知道敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫，更加熱愛我國民族文化。小學語文四年級教案——《敦煌莫高窟》教學設計之二 教學目標 1．學會本課14個生字，理解28個詞語的意思?！ ?．能背誦課文第1自然段?！ 〉?課時 (一)教學目標 1．學會本課生字、新詞，初步了解課文內(nèi)容， 2．能抓住重點詞句，理解第3自然段的主要意思。它與河南省龍門石窟、山西省云崗石窟，并譽為我國石窟藝術的三大寶庫?！ ?1)默讀課文，思考：①這篇課文從哪些方面介紹了敦煌莫高窟?②你對敦煌莫高窟留下了什么印象? (2)自學生字，查字典，聯(lián)系上下文，理解生字薪詞?！ ?3)檢查生字的掌握情況?！ ?．指導閱讀第2自然段。 (第1句概括地說，第2句具體地說?！ ?2)說說這段課文兩句話
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