【正文】 體罰、不放棄。對(duì)學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些訓(xùn)斥；多一份肯定，少一份否定；多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)。我們的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開(kāi)學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。有人說(shuō)：有愛(ài)才有追求，有對(duì)愛(ài)的追求，才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)?！蔽覀冋f(shuō)愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂，其實(shí)責(zé)任也是一種愛(ài)，當(dāng)看到那些幫孩子背沉重行李的母親那期待的眼光時(shí)，當(dāng)緊緊握著家長(zhǎng)的手，聽(tīng)家長(zhǎng)一遍遍地說(shuō)‘拜托、拜托’時(shí)，我的心靈一次次受到震撼，我感到了一種前所未有的責(zé)任。！二 用愛(ài)與責(zé)任鑄師魂師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛(ài)與責(zé)任則是師德的靈魂。把關(guān)心留給社會(huì)，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育，把愛(ài)心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛(ài)去育人的教師不正閃爍著人格的巨大魅力嗎？“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。羅蘭說(shuō)過(guò)，“要播灑陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光”?！卑四甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨也使我深刻認(rèn)識(shí)到要作為新時(shí)期教師的我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們良好的形象，用愛(ài)心熔鑄我們崇高的師魂。1991年、2000年、2001年所教的班級(jí)高考成績(jī)均獲東營(yíng)市第一名。也如毛主席說(shuō)的：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考，探索、實(shí)踐，終于形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我認(rèn)為，在授課過(guò)程中，老是重復(fù)以前的內(nèi)容，不但感動(dòng)不了自己，也感動(dòng)不了學(xué)生，也就不能激發(fā)學(xué)生對(duì)這門(mén)課的熱情。即“課件講授、激發(fā)興趣、拓展視野、升華理論。勤于積累，善于創(chuàng)新，動(dòng)腦子，想辦法，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。我要求學(xué)生做到的自己率先做到，為學(xué)生在各方面做出表率：和學(xué)生6:10之前一起到教室，一起跑操，下午兩點(diǎn)以前和學(xué)生一齊到教室等等。每接手一個(gè)新班，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，掌握第一手資 料，以有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”做文章。2002年學(xué)生孫加興、2003年學(xué)生王鋒、2004年林松、2005年王超逸、宋海洋先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀學(xué)生干部山東省三好學(xué)生。2005屆學(xué)生張洪強(qiáng)，因?yàn)榧彝ダщy退學(xué)回家，我親自家訪(fǎng)動(dòng)員他回校，并且自己出錢(qián)為他繳上學(xué)費(fèi)，使他能夠重返校園。2006年高考，他以總分608分的好成績(jī)考上了青島科技大學(xué)。參照自己的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)孩子被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。愛(ài)學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格?！八那凇奔赐惹凇⑹智?、嘴勤、眼勤。我覺(jué)得作為班主任，就應(yīng)該工作細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，富有創(chuàng)造力。丹心育英才，愛(ài)心鑄成就。2008高考所帶班級(jí)有56人考取本科院校。二 20年的班主任之路快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)、幸福著學(xué)生的幸福熟悉我的人都知道，我是一個(gè)非常有激情的人。2006年4月被利津縣人民政府授予“利津縣勞動(dòng)模范”稱(chēng)號(hào)。良好的教學(xué)成績(jī)，深入的教育科研，使我成為一名教學(xué)上的領(lǐng)頭人，2005年12月被評(píng)為“利津一中首屆首席教師”，2004年11月被全國(guó)中學(xué)生化學(xué)奧賽山東賽區(qū)委員會(huì)授予“山東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。在國(guó)家級(jí)刊物如《中學(xué)生數(shù)理化》(6篇)、《高中數(shù)理化》(6篇)、《考試》(8篇)、《考試報(bào)》(25篇)、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》(2篇)等雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文47篇，在省級(jí)以上刊物如《中學(xué)化學(xué)》(1篇)、《數(shù)理化解題研究》(9篇)、《理科考試研究》(3篇)、《中學(xué)理科》(2篇)、《中學(xué)生理化報(bào)》(23篇)、《中學(xué)理化報(bào)》(5篇)、《導(dǎo)航》(5 篇)、《招生考試通訊》(5篇)、《學(xué)習(xí)報(bào)》(10篇)等雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文63篇。應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展科研工作，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和精益求精的精神，把科研滲透到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，形成了獨(dú)特的研究特色。這樣在工作的時(shí)候，才會(huì)越工作越開(kāi)心，在遇到困難和挫折的時(shí)候，不會(huì)沮喪，不會(huì)有挫折感，而是全身心的享受整個(gè)過(guò)程。2010年和趙培強(qiáng)等30多名同學(xué)參加自主招生在濟(jì)南（元旦期間）待了四天。王薛飛、劉新明獲山東省一等獎(jiǎng)。辛苦了我一個(gè)，幸福了若干家。到老家送年是家屬求人和她一起去送的。工作24年以來(lái)在我的印象中幾乎就沒(méi)有請(qǐng)過(guò)病假，請(qǐng)過(guò)事假。第一篇：講師德 鑄師魂講師德 鑄師魂滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下24年的幸福之路賈濱先 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必 有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨而 不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。再談這八個(gè)，因?yàn)槟耆A的積淀，風(fēng)塵的淘洗，卻有了新的認(rèn)識(shí)、新的感悟！憑心而論：自己對(duì)教師這一職業(yè)是非常熱愛(ài)，對(duì)教育教學(xué)工作是敢于擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的，可以說(shuō)：仰不愧于天，俯不怍于人！甘于奉獻(xiàn)，執(zhí)著于三尺講臺(tái)。在2003年春節(jié)前夕，為了奧賽取得突破性進(jìn)展，我?guī)ш?duì)赴北京參加清北學(xué)堂組織的奧賽輔導(dǎo)，時(shí)間是年二十二至年二十七，真是連臵辦年貨的時(shí)間都沒(méi)有了，因?yàn)楫?dāng)年是小年。這應(yīng)該是像我一樣的教師的“春蠶”精神的真實(shí)寫(xiě)照。這是利津一中化學(xué)奧賽世上的最好成績(jī)！宋志剛、王蘭群獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，王超逸、張銳獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。2008年和宋曉虎、高琳參加南開(kāi)大學(xué)自主招生在天津（元旦期間）待了四天。百度CEO李彥宏（從那以后，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)24 小時(shí)，不是因?yàn)槲沂枪ぷ骺?，而是因?yàn)槲蚁矚g；選擇工作，不是社會(huì)需要你去做，不是父母朋友希望你去做，而是從內(nèi)心去選擇，去選擇內(nèi)心、真心喜歡的工作。作為一名教師應(yīng)該有很強(qiáng)的教、科研意識(shí)，善于靜下心來(lái)做一個(gè)理性的思考者，做一個(gè)不畏艱難的開(kāi)拓者和創(chuàng)新者。參與編寫(xiě)專(zhuān)著六部：《數(shù)理化教學(xué)中的素質(zhì)教育》和《高考綜合能力測(cè)試熱點(diǎn)分析》等。2005年3月帶領(lǐng)的化學(xué)組被利津縣總工會(huì)授予“利津縣優(yōu)質(zhì)示范崗”！2009年1月, 負(fù)責(zé)化學(xué)組課題“中學(xué)化學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的探索與思考”獲教育部中國(guó)中小學(xué)幼兒園教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)國(guó)家教師科研基金“十一五”規(guī)劃階段性成果一等獎(jiǎng)！2010年1月，參與的中學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的探索與實(shí)踐的國(guó)家級(jí)課題獲教育部中國(guó)中小學(xué)幼兒園教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)國(guó)家教師科研基金“十一五”規(guī)劃全國(guó)一等獎(jiǎng)！我被中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)評(píng)為“國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金先進(jìn)個(gè)人”。2006年 3月被中共利津縣委員會(huì)、利津縣人民政府予以嘉獎(jiǎng)。2010年1月被中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)評(píng)為“國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金先進(jìn)個(gè)人”。有53人考取本科院校！2006年高考,所教學(xué)生王月偉同學(xué)獲全國(guó)奧賽一等獎(jiǎng)，并以?xún)?yōu)異成績(jī)被保送到南開(kāi)大學(xué)，賀婷同學(xué)首開(kāi)利津籍學(xué)生參加高考小語(yǔ)種考試的先河，成為利津一中2006年高