【正文】 體罰、不放棄。對學生多一些鼓勵，少一些訓斥；多一份肯定，少一份否定；多一點表揚，少一點批評。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻?！蔽覀冋f愛與責任是師德的靈魂，其實責任也是一種愛，當看到那些幫孩子背沉重行李的母親那期待的眼光時，當緊緊握著家長的手，聽家長一遍遍地說‘拜托、拜托’時，我的心靈一次次受到震撼，我感到了一種前所未有的責任。！二 用愛與責任鑄師魂師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂。把關(guān)心留給社會，把熱心留給學校，把忠心留給教育，把愛心留給學生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛去育人的教師不正閃爍著人格的巨大魅力嗎？“隨風潛入夜，潤物細無聲”。羅蘭說過，“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”?！卑四甑娘L風雨雨也使我深刻認識到要作為新時期教師的我們應(yīng)該用行動來展現(xiàn)我們良好的形象，用愛心熔鑄我們崇高的師魂。1991年、2000年、2001年所教的班級高考成績均獲東營市第一名。也如毛主席說的：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。通過不斷的學習、思考，探索、實踐，終于形成了自己獨特的教學風格。我認為，在授課過程中，老是重復以前的內(nèi)容，不但感動不了自己，也感動不了學生，也就不能激發(fā)學生對這門課的熱情。即“課件講授、激發(fā)興趣、拓展視野、升華理論。勤于積累，善于創(chuàng)新，動腦子，想辦法，開創(chuàng)性的開展工作。我要求學生做到的自己率先做到，為學生在各方面做出表率：和學生6:10之前一起到教室，一起跑操，下午兩點以前和學生一齊到教室等等。每接手一個新班，第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資 料，以有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育，圍繞著“學會做人，學會求知”做文章。2002年學生孫加興、2003年學生王鋒、2004年林松、2005年王超逸、宋海洋先后被評為山東省優(yōu)秀學生干部山東省三好學生。2005屆學生張洪強，因為家庭困難退學回家，我親自家訪動員他回校，并且自己出錢為他繳上學費，使他能夠重返校園。2006年高考，他以總分608分的好成績考上了青島科技大學。參照自己的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當一個孩子被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。愛學生，就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。“四勤”即腿勤、手勤、嘴勤、眼勤。我覺得作為班主任，就應(yīng)該工作細致，責任心強，富有創(chuàng)造力。丹心育英才，愛心鑄成就。2008高考所帶班級有56人考取本科院校。二 20年的班主任之路快樂著學生的快樂、幸福著學生的幸福熟悉我的人都知道，我是一個非常有激情的人。2006年4月被利津縣人民政府授予“利津縣勞動模范”稱號。良好的教學成績，深入的教育科研，使我成為一名教學上的領(lǐng)頭人，2005年12月被評為“利津一中首屆首席教師”，2004年11月被全國中學生化學奧賽山東賽區(qū)委員會授予“山東省優(yōu)秀指導教師獎”。在國家級刊物如《中學生數(shù)理化》(6篇)、《高中數(shù)理化》(6篇)、《考試》(8篇)、《考試報》(25篇)、《中學化學教學參考》(2篇)等雜志上發(fā)表學術(shù)論文47篇，在省級以上刊物如《中學化學》(1篇)、《數(shù)理化解題研究》(9篇)、《理科考試研究》(3篇)、《中學理科》(2篇)、《中學生理化報》(23篇)、《中學理化報》(5篇)、《導航》(5 篇)、《招生考試通訊》(5篇)、《學習報》(10篇)等雜志上發(fā)表學術(shù)論文63篇。應(yīng)該扎扎實實開展科研工作，以求真務(wù)實的態(tài)度和精益求精的精神，把科研滲透到工作的每一個環(huán)節(jié)，形成了獨特的研究特色。這樣在工作的時候，才會越工作越開心，在遇到困難和挫折的時候，不會沮喪，不會有挫折感，而是全身心的享受整個過程。2010年和趙培強等30多名同學參加自主招生在濟南（元旦期間）待了四天。王薛飛、劉新明獲山東省一等獎。辛苦了我一個，幸福了若干家。到老家送年是家屬求人和她一起去送的。工作24年以來在我的印象中幾乎就沒有請過病假，請過事假。第一篇：講師德 鑄師魂講師德 鑄師魂滴滴汗水誠滋桃李芳天下24年的幸福之路賈濱先 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必 有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨而 不倦，點點心血勤育英才澤神州。再談這八個，因為年華的積淀，風塵的淘洗，卻有了新的認識、新的感悟！憑心而論：自己對教師這一職業(yè)是非常熱愛，對教育教學工作是敢于擔當、認真負責的，可以說：仰不愧于天，俯不怍于人！甘于奉獻，執(zhí)著于三尺講臺。在2003年春節(jié)前夕，為了奧賽取得突破性進展，我?guī)ш牳氨本﹨⒓忧灞睂W堂組織的奧賽輔導，時間是年二十二至年二十七，真是連臵辦年貨的時間都沒有了，因為當年是小年。這應(yīng)該是像我一樣的教師的“春蠶”精神的真實寫照。這是利津一中化學奧賽世上的最好成績！宋志剛、王蘭群獲全國二等獎，王超逸、張銳獲全國三等獎。2008年和宋曉虎、高琳參加南開大學自主招生在天津（元旦期間）待了四天。百度CEO李彥宏（從那以后，我從來沒有離開互聯(lián)網(wǎng)24 小時，不是因為我是工作狂，而是因為我喜歡；選擇工作，不是社會需要你去做，不是父母朋友希望你去做，而是從內(nèi)心去選擇，去選擇內(nèi)心、真心喜歡的工作。作為一名教師應(yīng)該有很強的教、科研意識，善于靜下心來做一個理性的思考者，做一個不畏艱難的開拓者和創(chuàng)新者。參與編寫專著六部：《數(shù)理化教學中的素質(zhì)教育》和《高考綜合能力測試熱點分析》等。2005年3月帶領(lǐng)的化學組被利津縣總工會授予“利津縣優(yōu)質(zhì)示范崗”！2009年1月, 負責化學組課題“中學化學學案導學模式的探索與思考”獲教育部中國中小學幼兒園教師獎勵基金會國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃階段性成果一等獎！2010年1月，參與的中學學案導學模式的探索與實踐的國家級課題獲教育部中國中小學幼兒園教師獎勵基金會國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃全國一等獎！我被中國教師發(fā)展基金會評為“國家教師科研專項基金先進個人”。2006年 3月被中共利津縣委員會、利津縣人民政府予以嘉獎。2010年1月被中國教師發(fā)展基金會評為“國家教師科研專項基金先進個人”。有53人考取本科院校！2006年高考,所教學生王月偉同學獲全國奧賽一等獎，并以優(yōu)異成績被保送到南開大學，賀婷同學首開利津籍學生參加高考小語種考試的先河，成為利津一中2006年高