【正文】 。談心活動(dòng)的落實(shí)，隊(duì)部能更好的了解職工心里情況，及時(shí)為職工解決力所能及的事情，讓職工能安安心心的上崗，放放心心的干活。四、下一步工作重點(diǎn)：加強(qiáng)隊(duì)伍管理和技能培訓(xùn)，對(duì)有傾向性的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題的職工及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)；加強(qiáng)談心制度，對(duì)個(gè)別性的思想情緒要單獨(dú)進(jìn)行深入細(xì)致地做思想工作，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和隱患及時(shí)動(dòng)手防范；合理規(guī)范化獎(jiǎng)金發(fā)放制度，根據(jù)職工個(gè)人貢獻(xiàn)大?。ür(shí)）進(jìn)行獎(jiǎng)金分配，杜絕大鍋飯平均制，鼓勵(lì)職工多勞多得。另外，充分發(fā)揮關(guān)鍵崗位作業(yè)人員的作用，賦予班組關(guān)鍵崗位人員一定的權(quán)力，提高待遇，加大考核，促使其認(rèn)真履責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的違章作業(yè)、違章指揮等嚴(yán)重問(wèn)題，盯住整改，實(shí)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督全面受控的目的，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的全覆蓋控制。但從結(jié)果看，檢查的覆蓋面在段管內(nèi)有多大呢？可能一個(gè)車間或班組在短時(shí)間間隔內(nèi)連續(xù)去過(guò)若干檢查組或檢查人員，但有的地方卻長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人去檢查。對(duì)那些違反原則、違背事實(shí)、不利于企業(yè)和諧穩(wěn)定的言論及時(shí)進(jìn)行刪除，維護(hù)論壇的健康秩序，為職工提供一個(gè)健康的交流平臺(tái)。例如可以設(shè)立投票系統(tǒng)，把職工關(guān)心的問(wèn)題以網(wǎng)絡(luò)投票的形式呈現(xiàn)出來(lái)，以便及時(shí)掌握職工對(duì)當(dāng)前熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在網(wǎng)站定位上指導(dǎo)思想要明確，既要建設(shè)針對(duì)干部職工規(guī)章文件上的專業(yè)性網(wǎng)站，也要建設(shè)融政策、法規(guī)、服務(wù)、管理于一體的面向廣大干部職工的綜臺(tái)性網(wǎng)站，從不同角度、不同層次覆蓋受眾。從管理機(jī)制上“保安全、保穩(wěn)定”，是抓好安全工作的催化劑在抓好思想引導(dǎo)的同時(shí)，還要從安全管理機(jī)制建設(shè)上也要打開(kāi)思路，從管理上和機(jī)制建設(shè)上下功夫，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工抓安全的積極性。以“職工思想周匯報(bào)”為平臺(tái)，了解職工心聲。通過(guò)對(duì)職工日常言語(yǔ)的分析，準(zhǔn)確研判和把握職工的心理狀態(tài)，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)和理順情緒工作。每天班前點(diǎn)名會(huì)，車間干部或班組長(zhǎng)觀察班組職工的表情；每班作業(yè)中，觀察掌握職工的心理反映、工作狀態(tài)；職工就餐時(shí)，觀察職工的食欲好壞；每天下班時(shí)，查看職工的工作成績(jī)。部分職工及班組長(zhǎng)反映現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員須填記的本簿臺(tái)帳較為繁雜，班組綜合臺(tái)帳內(nèi)容繁瑣，個(gè)別總結(jié)還需要電子臺(tái)帳和手工臺(tái)帳重復(fù)記錄，不利于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的實(shí)際操作，增加作業(yè)量，容易造成形式化。職工普遍反映安全考核制度不規(guī)范，存在重復(fù)考核。受到社會(huì)環(huán)境各方面的影響，職工普遍認(rèn)為工資收入較低，沒(méi)有達(dá)到自身的期望值。根據(jù)以上5點(diǎn)對(duì)職工普遍思想狀況進(jìn)行如下歸納：富于理想，但立足本職干好工作的思想準(zhǔn)備不足；政治上追求進(jìn)步，但功利性比較明顯，對(duì)段嚴(yán)管理嚴(yán)考核沒(méi)有從思想深處正確認(rèn)識(shí)；思想比較活躍，但易受外界因素和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響；求知成才愿望強(qiáng)烈，但動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)不高；文化程度普遍提高，但知識(shí)面和接受能力差異較大；民主平等觀念增強(qiáng)，但過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人意愿；善于接納新事物，但思想和言行易偏激；注重人際交往，但把“人際關(guān)系”看得很重；進(jìn)取意識(shí)較強(qiáng)，但心理素質(zhì)脆弱，經(jīng)不起困難和挫折的考驗(yàn)等。首先勞務(wù)派遣工對(duì)人生態(tài)度、自身的價(jià)值沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，受社會(huì)環(huán)境影響較大，工作中產(chǎn)生不平衡心理?！?0后”職工和勞務(wù)派遣工值得關(guān)注隨著職工隊(duì)伍“新舊交替”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)，一支年輕的隊(duì)伍將成為我段改革與發(fā)展的中堅(jiān)力量，這支隊(duì)伍就是“80后”。思想的隱匿性明顯增強(qiáng)在這次調(diào)研中，部分職工存在消極的處世態(tài)度，加之部分管理人員在處理職工思想問(wèn)題時(shí)簡(jiǎn)單粗暴、方法不當(dāng)。第一篇：職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研分析積極把握職工思想動(dòng)態(tài) 努力開(kāi)創(chuàng)安全管理新局面——職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研分析報(bào)告為貫徹落實(shí)“”鐵道部電視電話會(huì)議和全路宣傳工作座談會(huì)精神，迅速落實(shí)路局“五個(gè)一”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭、各科室、車間干部深入現(xiàn)場(chǎng)、深入一線，對(duì)目前職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行全面排摸，準(zhǔn)確掌握當(dāng)前職工的所思所想，了解職工訴求。思想的獨(dú)立性明顯增強(qiáng)從與職工的思想交流結(jié)果來(lái)看，職工容易受形勢(shì)變化、政策出臺(tái)、家庭變故和利益調(diào)整等因素影響，思想、情緒和行為由以前相對(duì)穩(wěn)定向頻繁波動(dòng)變化，對(duì)職工思想進(jìn)行動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)、及時(shí)掌握和有效干預(yù)的難度增大，有的職工甚至很容易產(chǎn)生過(guò)激行為。其次是受安全、運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)任務(wù)和利益關(guān)系調(diào)整的影響，以及艱苦閉塞的工作環(huán)境和執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)的考驗(yàn)，部分職工容易產(chǎn)生焦慮、煩躁、抑郁和厭倦等心理。如在這次職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研中，詢問(wèn)一些剛參加工作的“80后”職工你認(rèn)為單位應(yīng)該給你多少工資？沒(méi)有一個(gè)人選擇1000元至1500元，大多數(shù)人選擇是5000元以上，但這些“80后”可想到你們拿5000元的工資，你們給單位、企業(yè)做出了相應(yīng)的什么貢獻(xiàn)了嗎？勞務(wù)派遣工思想情緒不穩(wěn)定，造成流動(dòng)性較大。在此次調(diào)研中部分車間一個(gè)調(diào)車組4個(gè)人，其中勞務(wù)工就占3人，在未來(lái)的幾年里，勞動(dòng)工將成為我段調(diào)車作業(yè)的核心力量，及時(shí)解決勞務(wù)工在工作學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，值得我們關(guān)注。二、目前影響職工隊(duì)伍穩(wěn)定的熱點(diǎn)問(wèn)題 當(dāng)前影響我段職工隊(duì)伍穩(wěn)定的熱點(diǎn)問(wèn)題主要有5個(gè)方面：部分職工對(duì)收入期望值過(guò)高形成的“落差點(diǎn)”。安全考核制度問(wèn)題。臺(tái)帳管理問(wèn)題。三、基本對(duì)策及措施以“四看”觀色，看職工情緒變化。關(guān)注職工的言談舉止，找準(zhǔn)“話中話”、“話外音”，歸納總結(jié)職工言談話語(yǔ)與情緒心理的關(guān)聯(lián)規(guī)律：職工情緒好的時(shí)候愛(ài)講贊美話，情緒差的時(shí)候愛(ài)講牢騷話；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作滿意時(shí)講的是真心話，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作不滿時(shí)講的是俏皮話；職工得到關(guān)心時(shí)提的是建議，沒(méi)有得到關(guān)心時(shí)提的是意見(jiàn)。通過(guò)訪談，及時(shí)了解和解決職工的實(shí)際困難。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，要解決這些問(wèn)題，我們必