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政治學(xué)習(xí)筆記資料-全文預(yù)覽

2025-10-04 04:42 上一頁面

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【正文】 0:20 21:50 22:20 23:00Children?s World News Around the world Film: Diary of a Nurse Message from the market Modern artsEnd18:30 19:00 19:30 20:45 22:30 22:50 00:30Modern English Women?s life Culture and life Football Match: ChinaAmerica English news Film: Gone with the wind End NTTVJSTV 18:30 19:00 19:45 20:20 21:50 22:20 23:00NTTV news Popular songs Animal world American English Today Science and life Sports news End18:40 19:00 19:30 19:45 21:30 23:15English for children News from CCTV1 JS News Volleyball Match: JapanChinaTV play: Story of an Autumn(1)End volleyball fan can enjoy a volleyball match on you are interested in pop songs, you may choose English news on CCTV4 lasts about ____ TV station has the most English programs? you are interested in Modern arts, you may choose (共10個(gè)小題,計(jì)10分)閱讀下面短信,根據(jù)所給單詞的首字母填空。fiveth。根據(jù)所給語境,選擇正確答案完成對話。five eats too much doesn?t eat any 。an。an。lending。most。參考答案:教師設(shè)計(jì)的游戲是通過chant 的形式讓學(xué)生練習(xí)句型“It’s ?in ?.”,比較新穎,也很有趣,能夠吸引學(xué)生極大的興趣。請從“游戲設(shè)計(jì)要盡量顧及全體學(xué)生”這一方面入手對以下案例進(jìn)行分析。教師在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)應(yīng)該同時(shí)設(shè)計(jì)在完成該任務(wù)時(shí)所存在的相應(yīng)語言環(huán)境,學(xué)生在自然、真實(shí)或模擬真實(shí)的情境中更能有效地表達(dá),出色地發(fā)揮,從而更高質(zhì)量地完成任務(wù)四、案例分析請從任務(wù)設(shè)計(jì)要有適合的情景和語境這一方面入手對以下任務(wù)設(shè)計(jì)的案例進(jìn)行分析。A.能激發(fā)興趣√B.能反映所學(xué)英語材料用于交流的社會(huì)環(huán)境C.能宣傳英語民族的文化D.能幫助學(xué)生理解所學(xué)英語教材的內(nèi)容12.小學(xué)英語語言技能二級目標(biāo)關(guān)于聽說的要求,除了要求能聽懂常用指令并做出適當(dāng)反應(yīng),以及能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對話等要求之外,還要求_______。A.曲調(diào)準(zhǔn)確B.唱得有情感C.結(jié)合學(xué)生生活√D.重在唱會(huì)歌詞,產(chǎn)生背誦英語材料的作用10.教育部之所以在《小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)中強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化教學(xué)手段是因?yàn)樗哂性S多功能,比如_______。A.活動(dòng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)√B.本班學(xué)生的特點(diǎn)C.活動(dòng)是否方便D.活動(dòng)是否生動(dòng)有趣7.小學(xué)英語教學(xué)要以活動(dòng)為主,但仍有課本。所以小學(xué)英語教學(xué)的主線應(yīng)是_______。教材還要培養(yǎng)學(xué)生_______ 和做事情的能力,提高他們的思維能力和認(rèn)識世界的能力。(√)8.現(xiàn)代化教學(xué)手段(媒體)對小學(xué)英語教學(xué)極為有效,傳統(tǒng)教學(xué)手段則缺乏生氣,如果學(xué)校缺乏現(xiàn)代化教學(xué)手段,教師只好用一張嘴、一本書、一枝粉筆進(jìn)行教學(xué)。(√)5小學(xué)英語教師必須轉(zhuǎn)變角色,和小學(xué)生成為朋友。此外,二級還有語言知識目標(biāo)———語音、詞匯、語法、功能、話題、情感態(tài)度目標(biāo)、基本學(xué)習(xí)策略目標(biāo)、文化意識目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)“四個(gè)目標(biāo)”。堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行黨的民族政策,堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,旗幟鮮明地反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一。即“八個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)持維護(hù)祖國統(tǒng)一,堅(jiān)持各民族一律平等,堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,堅(jiān)持打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ),堅(jiān)持依法治國。在這種形勢下,開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動(dòng),采取一些實(shí)質(zhì)性、大力度的舉措,解決影響民族團(tuán)結(jié)的深層次突出問題,把新疆的民族團(tuán)結(jié)再大大向前推進(jìn)一步,既是維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的需要,目前也具備了初步條件。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),抓好貫徹落實(shí)。第十六條各級人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法保障公民的合法權(quán)益,依法嚴(yán)厲打擊利用民族宗教問題分裂國家、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)穩(wěn)定的違法犯罪行為,堅(jiān)持暴恐的問題用法治的方式去解決,為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)提供司法保障。完善少數(shù)民族干部和專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)、選拔、使用和交流機(jī)制。第十二條各級國家機(jī)關(guān)在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作中應(yīng)當(dāng)全面貫徹黨的宗教工作基本方針,堅(jiān)持保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪處理宗教問題的基本原則,積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。第八條民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作實(shí)行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府全面負(fù)責(zé)、民族事務(wù)部門指導(dǎo)協(xié)調(diào)、各部門配合實(shí)施、社會(huì)各界廣泛參與的工作格局。第四條民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要組成部分,是社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的根基,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)的重要保障。第一篇:政治學(xué)習(xí)筆記資料一、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作條例》時(shí)間:2016年7月11日(上午)第一章總則第一條為了全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安,根據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》和有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合自治區(qū)實(shí)際,制定本條例。維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,反對民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力是公民的基本義務(wù)。第七條在全社會(huì)大力倡導(dǎo)各民族尊重差異、包容多樣、相互信任、相互欣賞,創(chuàng)造各族群眾共居、共學(xué)、共事、共樂的社會(huì)環(huán)境,加強(qiáng)交往交流交融,為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的社會(huì)主義新疆貢獻(xiàn)力量。第十一條各級人民政府應(yīng)當(dāng)制定政策,采取經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助、環(huán)境優(yōu)化、資源傾斜等措施,循序漸進(jìn)推動(dòng)建立各民族相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境,促進(jìn)在共同生產(chǎn)生活和工作學(xué)習(xí)中加深了解、增進(jìn)感情,使各族群眾手足相親、守望相助。第十三條各級國家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部。第十五條司法行政部門應(yīng)當(dāng)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的法治宣傳,將民族團(tuán)結(jié)有關(guān)法律法規(guī)列入普法規(guī)劃,完善國家機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法用法制度,引導(dǎo)公民知法、守法。總書記、俞正聲主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次就新疆民族團(tuán)結(jié)工作、開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動(dòng)作出重要指示、批示,充分體現(xiàn)了黨中央對新疆民族團(tuán)結(jié)工作的特殊重視。中央新疆工作座談會(huì)以來,在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和援疆省市大力支持下,自治區(qū)黨委從大處著眼、從小處入手,多措并舉,采取了一系列有效措施,鞏固和發(fā)展了民族團(tuán)結(jié)的民心基礎(chǔ)、社會(huì)基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、法治基礎(chǔ)、情感基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ),民族團(tuán)結(jié)工作取得了明顯成效。堅(jiān)持中國特色解決民族問題的正確道路。把握好三個(gè)問題,處理好三個(gè)關(guān)系。理念引領(lǐng)、問題引領(lǐng)、實(shí)踐引領(lǐng)。(√)2.小學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)共分兩段,一級的目標(biāo)類別是語言技能方面的聽做、說唱、讀寫、視聽;二級語言技能的目標(biāo)是聽、說、讀、寫、玩、演、視聽。但這些技巧要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要與可能去選擇搭配,不是用得越多越好。(√)、演的目的是聽、說英語和記憶英語材料,最好在玩、演之后再讀,以判斷玩、演之中使用英語的正誤,增加用、記英語的效果。A.組織課堂教學(xué)活動(dòng)B.培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)英語的能力C.幫助學(xué)生模仿√D.培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交流的能力和興趣2.小學(xué)英語教材要有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與語感,了解英語國家的文化、習(xí)俗,學(xué)生對異國文化的正確態(tài)度。A.學(xué)多少算多少B.1000—1200個(gè)單詞C.500個(gè)左右單詞√D.學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600—700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語4.小學(xué)英語教學(xué)要從模仿性的唱歌游戲著手,通過1—2年的語感積累,再通過多種活動(dòng)訓(xùn)練,培養(yǎng)用英語聽、說、讀、寫進(jìn)行交流的能力。A.只專注宣傳英語國家的科學(xué)成就B.只專注介紹英美人民的生活C.側(cè)重鼓勵(lì)學(xué)生去追求到國外學(xué)習(xí)與生活√D.在介紹外國文化的活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識與理解偉大的中華文化6.小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)的組織,主要應(yīng)考慮_______。A.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的慣例,把學(xué)生和家長當(dāng)作顧客似的“上帝”B.對學(xué)生愛若子弟,為家長分憂C.適應(yīng)學(xué)生的家庭生活習(xí)慣,提高學(xué)生和家長對自己的親和力√D.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立發(fā)展的意識,幫助家長建立正確的英語學(xué)習(xí)理念9.小學(xué)英語課堂唱英語歌,應(yīng)要求_______。但最重要的一點(diǎn)是_______。為什么任務(wù)設(shè)計(jì)要有合適的情景和語境?、學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)語言,可以直接感受到語言的交際用途,了解所學(xué)語言應(yīng)該在什么情況下使用,這樣就把語言的學(xué)習(xí)和語言的運(yùn)用自然而有機(jī)地結(jié)合起來。例如:Assistant:Can I help you ? What would you like?S1:I’d like some beef and :Wait a :How much?Assistant:Twenty :這個(gè)任務(wù)創(chuàng)設(shè)了較真實(shí)的情景和語境,讓學(xué)生運(yùn)用有關(guān)用餐的英語句型在餐館點(diǎn)菜,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握英語,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并做到學(xué)以致用。接不上的便被淘汰,堅(jiān)持到最后的學(xué)生獲勝。1.— Who will be _________ duty tomorrow?— Susan and girls, you should finish your homework by 3.— What _________ does he like best? — He likes 4.— What do you think the teachers in your school are like? — I think they are very kind, _________ they look ?ll do much better _________ you spend more time thinking it have already tried your best, so you _________ worry about the ?t?t?t?t?s a good habit _________ breakfast every have got all the answers _________ last ?ll have to do the test again _________ 。but ?m go out for dinner? do we about we?t you need _________ this you mind _________ me your pen, please? finish。drop can?t meet you we _________ it off till the day after? 12.— I was watching TV when the fire broke out last about you, Lily? — I _________ puter played play playing 13.— When we sit in the living room, you always watch TV and _________ talk to me.— Oh, usually 14.—_________ will the work be finished? — In half an often longclose soon15.— This English book isn?t easy for Li Tao to understand, is it? — English is much better than , it is hope soisn?t?m afraid not16.— Which of these two dictionaries will you buy? — I?ll buy for me and the other for my England, people usually put “Mr.” before the _________ of a name name name school we usually play ______ soccer for half ______ hour on ______A./。the。five。chicken(共5個(gè)小題,計(jì)5分)。/。A Linda Evans was my best friend—like the sister I never did everything together: piano lessons, movies, swimming, horseback I was 13, my family moved and I kept in touch through letters, and we saw each other on special time—like my wedding and Linda? we were busy
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