小學語文校本研修案例成果-全文預覽
【正文】 域的教學研討，在交流中相互指點、相互促進，在交流中相互完善。輔導時我積極關注有個性差異的學生，堅持面對面的輔導講解、談話，公平地對待每一位學生，詳細地批閱每一本作業(yè)，認真講解每一套試題，努力奉獻“三顆心”——愛心、耐心、責任心，作學生的良師益友。積極多渠道學習黨報黨刊及國家各屆領導人的重要講話精神，認真學習并貫徹教育教學法規(guī)及教育教學新理念，勤于關注國家基礎教育發(fā)展動態(tài)，積極踐行黨的教育方針、政策，積極學習并推廣“有效教學模式”，勤記筆記，勤研討，勤探究，勤鉆研，相互學習共同進步，使自己時刻以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，教書育人；始終保持飽滿的政治熱情、積極上進的心態(tài)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、扎實認真的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的學習精神，不斷學習充實自己，努力提升自己的思想政治覺悟和業(yè)務修養(yǎng)，認真履行自己的職責和義務。利用網(wǎng)絡資源，充分展開跨越地域的教學研討，在交流中相互指點、相互促進，在交流中相互完善。輔導時我積 極關注有個性差異的學生，堅持面對面的輔導講解、談話，公平地對 待每一位學生，詳細地批閱每一本作業(yè)，認真講解每一套試題，努力奉獻“三顆心”——愛心、耐心、責任心，作學生的良師益友。積極多渠道學習黨報 黨刊及國家各屆領導人的重要講話精神，認真學習并貫徹教育教學法 規(guī)及教育教學新理念，勤于關注國家基礎教育發(fā)展動態(tài)，積極踐行黨 的教育方針、政策，積極學習并推廣“有效教學模式”，勤記筆記，勤研討，勤探究，勤鉆研，相互學習共同進步，使自己時刻以中小學 教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，教書育人；始終保持飽滿的政治熱情、積 極上進的心態(tài)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、扎實認真的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新探 究的工作理念和持之以恒的學習精神，不斷學習充實自己，努力提升 自己的思想政治覺悟和業(yè)務修養(yǎng)，認真履行自己的職責和義務。教師要特別注重讓學生體會成功感。真誠和藹地對待每一位學生，把微笑帶進課堂，將歡樂帶給學生。是抓住上課時機，以精彩的開場白或話題引發(fā)起學生濃厚的興趣，激起學生的好奇心和想象力，使之進入最佳狀態(tài)，為整堂課拉開序幕。在閱讀中，指導學生變換方法閱讀，并從閱讀中不僅養(yǎng)成眼到、口到、心到的基本方法，還要培養(yǎng)學生一邊讀一邊動筆圈、點、畫、記的習慣。閱讀有范讀、領讀、講讀、朗讀、默讀、背誦等。具體做法如下：一、訓練學生掌握各種基本的閱讀方法。二、指導學生掌握良好的閱讀技巧。三、利用情景教學培養(yǎng)學生的閱讀興趣。在課堂教學中，我時刻注意保持輕松愉快的氛圍，充分滿足學生敘述的愿望。四、適時強化學生成功的喜悅感，鞏固興趣。第二篇：小學語文校本研修成果小學語文校本研修成果校本教研活動已在我校形成常態(tài)，本學期校本教研活動中，我認真進行著研修,從自己的教育教學中尋找突破口，為了以促使自己的 工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)將其總結(jié)如下:一、堅持政治業(yè)務學習不放松，勤學多記。上課，力求改革傳統(tǒng)教法，化理性輸灌為點亮學 生智慧，積極學習鉆研推廣“有效教學”，貫徹落實新課
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