【摘要】孤獨(dú)癥的早期識別 與現(xiàn)代康復(fù) 柯曉燕 南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院 兒童心理衛(wèi)生研究中心 kexynjhotmail 1 第一頁,共六十九頁。 ?1943年,美國醫(yī)生、心理學(xué)家利奧...
2024-10-04 01:01
【摘要】孤獨(dú)癥書籍(shūjí) ?內(nèi)容簡介 ? 本書在為所有的孤 獨(dú)癥孩子表達(dá)心聲,它 以一個孤獨(dú)癥孩子的媽 媽在實際經(jīng)歷中的所見 、所聞、所感為基礎(chǔ), 介紹了孤獨(dú)癥孩子不易 被一般人所了...
2024-11-17 22:22
【摘要】杭州炫燦科技有限公司 孤獨(dú)癥,又稱自閉癥或孤獨(dú)性障礙(autisticdisorder)等,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病?!禗SM-IV-TR》將PDD分為5種:孤獨(dú)性障礙、Retts綜合征、童年瓦...
2024-11-19 05:52
【摘要】《孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評估表》(試行)-學(xué)年姓名:性別:出生日期:年月日康復(fù)機(jī)構(gòu):中國殘疾人聯(lián)合會康復(fù)部制河北省自閉癥兒童康復(fù)救助中心填寫說明1.《孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評估表(試行)》應(yīng)按照使用手冊的要求,每學(xué)年評估
2025-06-30 19:52
【摘要】兒童(értóng)孤獨(dú)癥Autism Autism 第一頁,共七十五頁。 兒童孤獨(dú)(gūdú)癥知多少? ?流行病學(xué)(liúxínɡbìnɡxué) ?病因 ?臨床表現(xiàn) ?診斷 ?鑒...
2024-11-19 04:16
【摘要】孤獨(dú)癥的診治(zhěnzhì) 第一頁,共三十四頁。 n孤獨(dú)癥又名兒童期孤獨(dú)癥、嬰兒孤獨(dú)癥 或早年孤獨(dú)樣障礙,在我國香港、澳門 、臺灣等地及日本又常稱之為自閉癥。 根據(jù)現(xiàn)代研究將其歸類于廣泛...
2024-11-19 04:40
【摘要】兒童孤獨(dú)癥評定量表(CARS)該量表編制于20世紀(jì)80年代初,從15個主要方面對孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行評估,是主要適用于醫(yī)師或兒童心理測驗專職人員的他評量表。應(yīng)用時最好能結(jié)合兒童孤獨(dú)癥家長評定量表共同使用。?一、人際關(guān)系?與年齡相當(dāng);與年齡相符的害羞、自衛(wèi)及表示不同意。1分輕度異常:缺乏一些眼光接觸,不愿意,回避,過分害羞,對檢查者反應(yīng)有輕度缺陷。2分
2025-06-30 18:29
【摘要】 第1頁共22頁 孤獨(dú)癥開班家長講話3篇 孤獨(dú)癥開班家長講話篇一: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的孩子們: 大家上午好。 我是星之路兒童康復(fù)中心的孩子家長。今天,作為一名孩子 家長,在...
2025-08-17 19:39
【摘要】寧夏殘疾人康復(fù)中心啟智部第-1-頁共4頁2020年個人年終工作總結(jié)本人在2020年上半年和胡老師擔(dān)任金蘋果班的老師,主要負(fù)責(zé)金蘋果班部分集體課教學(xué)和五位兒童的個訓(xùn)課;在下半年和宋馨一起負(fù)責(zé)啟智2班的教學(xué)工作,現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)匯報如
2024-10-25 16:10
【摘要】南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)模擬課堂游戲?qū)陋?dú)癥兒童入學(xué)準(zhǔn)備的個案研究陳交康復(fù)科學(xué)系08304080309[摘要]本文選取一例即將進(jìn)入普通小學(xué)的孤獨(dú)癥兒童為研究對象,試圖通過兩個月模擬課堂游戲的訓(xùn)練,來促進(jìn)和改善其課堂上的行為表現(xiàn),從而可以遵守課堂紀(jì)律,維持課堂秩序,使課堂教學(xué)可以順利有效地進(jìn)行。經(jīng)過兩個月游戲治療,結(jié)果表明:模擬課堂游戲
2025-08-04 14:32
【摘要】兒童兒童(értóng)孤獨(dú)癥的康復(fù)孤獨(dú)癥的康復(fù) 四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)(zhíyè)學(xué)院學(xué)院 章榮章榮 第一頁,共四十五頁。 兒童精神(jīngshén)醫(yī)學(xué)概述 1、定義:...
2024-11-19 04:24
【摘要】 第1頁共10頁 《孤獨(dú)癥兒童康復(fù)科普知識手冊》 孤獨(dú)癥兒童的教育康復(fù) (讀書筆記) 特殊教育含義。根據(jù)特殊兒童的身心特點和教育需要,采用 一般或特殊的教育方法和手段,最大限度地發(fā)揮教育者...
2025-09-12 16:48
【摘要】 1、活動名稱:找朋友 活動目標(biāo):使孩子觸覺恢復(fù)正常,訓(xùn)練孩子的記憶能力,促進(jìn)孩子們之間的交流 活動步驟:a、孩子們之間互相觀察每個人的特征 b、確定活動中的“找者”,其余的為“朋友”(可以從...
2024-10-03 09:24
【摘要】The3rdAffiliatedHospitalOfSouthernMed.Univ. 孤獨(dú)癥兒童(értóng)的康復(fù) 康復(fù)(kāngfù)醫(yī)學(xué)科姚丹丹 第一頁,共四十一頁。 《海洋天堂(t...
【摘要】訓(xùn)練(xùnliàn)原則 孤獨(dú)癥是一種廣泛性發(fā)育障礙,包括語 言、行為、社交、大運(yùn)動、精細(xì)運(yùn)動、生活 自理和興趣愛好等方面(fāngmiàn)都有著不同程度 的缺陷。訓(xùn)練是一個長期的過程,訓(xùn)...