【摘要】Loewenstein認知功能評定量表操作及評分標準一、使用說明1.使用LOTCA前,請仔細閱讀以下對各項測試的描述以及正確的操作方法。2.絕大部分測試項目的評分都是從1分(最低)到4分(最高),但以—F測試項除外:①三個物品分類測試項評分從1分(最低)到5分(最高);②兩個定向測試項評分從1分(最低)到8分(最高)。
2025-07-14 16:20
【摘要】GMFM粗大運動評定量表A.臥位與翻身1.仰臥位:頭正中位:在四肢保持對稱的情況下旋轉(zhuǎn)頭部0頭不能維持于中線1頭能維持于中線1-3秒2頭能維持在中線,轉(zhuǎn)頭時四肢不對稱3完成位置:頭位于中線,有可能的話手臂放松且對稱放置方法:引導孩子的頭從一側(cè)轉(zhuǎn)向另一側(cè),或跟隨物體從一側(cè)轉(zhuǎn)至另一側(cè)。孩子能在引導下保持手臂不動,或者可以在較小孩子盡力去得到物體的時候,觀察其上肢運
2025-07-17 14:06
【摘要】關(guān)注孤獨癥兒童 ?煙臺市婦幼保健院 ?賈美香 第一頁,共五十五頁。 vCase 第二頁,共五十五頁。 兒童孤獨癥〔Autism) 由腦功能發(fā)育不良引起的、以社會交往、 言語發(fā)育障礙...
2024-10-08 19:06
【摘要】《孤獨癥兒童發(fā)展評估表》介紹王輝南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院E-mail:2022-11-03主要內(nèi)容?評估表的編制背景和編制目的?評估表編制的理論依據(jù)?評估表適用對象及評估時間?評估表的結(jié)構(gòu)及評分方法?評估結(jié)果剖面圖分析轉(zhuǎn)換方法?評估結(jié)論與建議?評估表需配備的測試材料
2025-05-28 01:41
【摘要】孤獨癥兒童與孤獨癥兒童教育海培早期教育:劉海霞Email:孤獨癥:?兒童孤獨癥又稱自閉癥,是一種發(fā)生于兒童早期的心理發(fā)育障礙性疾病。?多數(shù)患兒起病于嬰幼兒期,它能嚴重影響到兒童的感知、語言、情感,尤其是社會交往等多種功能的發(fā)展。?發(fā)病年齡在三歲以內(nèi)。孤獨癥兒童臨床癥狀:?主
2025-01-05 09:50
【摘要】南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)論文(設(shè)計)模擬課堂游戲?qū)陋毎Y兒童入學準備的個案研究陳交康復科學系08304080309[摘要]本文選取一例即將進入普通小學的孤獨癥兒童為研究對象,試圖通過兩個月模擬課堂游戲的訓練,來促進和改善其課堂上的行為表現(xiàn),從而可以遵守課堂紀律,維持課堂秩序,使課堂教學可以順利有效地進行。經(jīng)過兩個月游戲治療,結(jié)果表明:模擬課堂游戲
2025-08-04 14:32
【摘要】自閉癥譜系障礙概述 中山大學附屬第三醫(yī)院 兒童發(fā)育行為中心 鄒小兵 2024年10月20日 珠海 第一頁,共七十八頁。 自閉癥流行病病學 ?1985年前認為是罕見病,患病率2-...
2024-10-04 00:52
【摘要】目前臨床較為實用的康復評定量表簡介:一、偏癱的運動功能評定:一類是未量化的等級評定方法,如Brunnstrom法,Bobath法一類是量化的評定方法,如Fugl—Meyer量表(最常用的)1、Brunnstrom評定法:瑞典物理治療師Brunnstrom于20世紀中葉對大量的偏癱患者進行了長期臨床觀察,發(fā)現(xiàn)偏癱的恢復過程幾乎是定型的連續(xù)過程,對
2025-08-18 16:45
【摘要】大學生生活滿意度評定量表[復制]歡迎參加本次測驗!本測驗是對大學生的生活滿意度做一個調(diào)查,請大家放心作答,測驗結(jié)果將完全保密。答案無對錯之分,請不要顧慮,也無需參考他人的答案,只需按第一反應回答。請不要漏答或不答。:?*· 男· 女:?*· 文科· 理科:?*
2025-07-01 00:00
【摘要】第四節(jié)評定量表心理學系 肖蓉1南方醫(yī)科大學心理學系一、評定量表概述l并非嚴格意義上的心理測驗l強調(diào)實用性,理論背景不太嚴格l簡便易操作l評價多采用原始分直接評定l量表控制不如智力、人格測驗那樣嚴格,有些可公開發(fā)表l有自評量表,也有他評量表2南方醫(yī)科大學心理學系二、常用的自評量表l(一)90項癥狀自評量表(SCL-90)
2025-08-15 20:37
【摘要】簡明精神病評定量表(BPRS) 2003-10-1913:08:27 簡明精神?。疲┝勘恚═heBriefPsychiatricRatingScale,BPRS),由Overall和Gorham...
2024-11-19 05:22
【摘要】兒童兒童(értóng)孤獨癥的康復孤獨癥的康復 四川衛(wèi)生康復職業(yè)四川衛(wèi)生康復職業(yè)(zhíyè)學院學院 章榮章榮 第一頁,共四十五頁。 兒童精神(jīngshén)醫(yī)學概述 1、定義:...
2024-11-19 04:24
【摘要】孤獨癥兒童康復科普知識手冊(封面)《孤獨癥兒童康復科普知識手冊》編輯委員會成員主編:胡向陽副主編:溫洪許曉鳴馮力編輯:賈美香趙悌尊張苗苗郭德華李丹韓紀斌秦小明
2025-06-28 00:17
【摘要】康復醫(yī)學科失語癥評定表ABC法操作手冊一.談話(流暢度9-27分、信息量0-6分)(錄音)X將病人談話錄音,對7、8項應鼓勵盡量多說,錄音至少5-10分鐘,病人連續(xù)說時不要打斷他。一分鐘內(nèi)無或偶有文法結(jié)構(gòu)詞為無文法結(jié)構(gòu),一分鐘內(nèi)一半以下語句有文法結(jié)構(gòu)詞為少。信息量:記分表現(xiàn)0分啞1分刻板言語,或難以聽懂的錯語、咕嚕聲,不表達任何信息2分
2025-06-30 22:54
【摘要】孤獨癥的診治 第一頁,共三十四頁。 ?孤獨癥又名兒童期孤獨癥、嬰兒孤獨癥 或早年孤獨樣障礙,在我國香港、澳門、 臺灣等地及日本又常稱之為自閉癥。根 據(jù)現(xiàn)代研究將其歸類于廣泛性發(fā)育...