【正文】 目失明的安靜，不僅表現(xiàn)出安靜對蝴蝶的喜愛和留戀，也表現(xiàn)出她對飛翔的向往。若不是有一種神奇的靈性在牽引著她、指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會被盲女孩抓住呢？這神奇的靈性不正來自小女孩對春天、對大自然的熱愛嗎？與其說是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的美好被盲女孩神奇的靈性所攝取、所捕捉。讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！這句話飽含著一個失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感，同時也表達了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的?和平之花?。德國兵雖然也“想著，輕蔑地微笑了一下”，但聽、看小夜鶯的言行，覺得他只不過是個不懂事的孩子，相信了小夜鶯，并且讓他帶路。夜鶯倒是只有我一個……剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：?野獸來了，野獸來了?……就都跑了。”這是一只幼龜探頭偵察突然被一只嘲鶇咬啄時，向?qū)辜钡淖髡呒捌渫檎f的話，言下之意是說，這是大自然的規(guī)律，是太平洋綠龜防護天敵、自我保護的手段。在杰克遜眼里，一個懂得尊嚴的人就等于擁有了一筆巨大的財富。這里的“富翁”，并不是指擁有大批財產(chǎn)和億萬金錢的人，而是指擁有尊貴的人格。父親打電話通知對方，領走的是中獎的車子，但得到的是人情和道義，是更多真正的朋友，是心靈的寧靜和快樂。運用“要是……準”的假設句式，準確地表達了作者當時受“擠壓”的感覺?！皶r而……時而……”說明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的寬窄不一，才形成流水速度的緩急不同，作者巧妙地運用“寬、窄；緩、急；”兩對反義詞準確地表達溪流的形和聲。寫孔隙則以自己的好奇和“擠壓”的感覺，真實寫出窄小的特點。這句話抒發(fā)了作者對漓江水的贊美與珍愛之情。其中運用了十分貼切的比喻和恰當?shù)男稳?，給人以親臨其境的感覺。運用排比句式，比喻等修辭方法，準確而鮮明地渲染了漓江水的三大特點：靜，清，綠。”意思是：春回大地的時候，百花盛開，每當太陽從東方升起，陽光普照大地，遍地開放的鮮花比火焰更加艷麗，江水更加碧綠。我靜靜凝視著山，覺得山也在看著我，好像在互相交流，彼此總是看不夠。2《大瀑布的葬禮》主要講述了塞特凱達斯大瀑布發(fā)生變化前后的不同景色，以及這一舉世聞名的大瀑布被葬送的原因，說明保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡已是人類生存所面臨的大事。2《兒竤詩兩首》《我想》寫了一個孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，悲把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風箏上，想把自己種在土地上，表輾了兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往。本文記敘了“我”回憶童年時代與駱駝發(fā)生的幾件事，展現(xiàn)了少年兒童想象力豐富，勤學好問，以及充滿童稚的童年?！吨圻^仁安》是宋代詩人楊萬里寫的。1《白楊》寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊展開討論的事情。1《最后一分鐘》這首詩講述了1997年7月1日，香港回歸祖國最后一分鐘時作者的思緒，表達了全中國人民強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。課文按照事情發(fā)展的順序，依次寫了接受任務、誘敵上山、引上絕路、頂峰殲敵、跳下懸崖五個部分，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。母親用這種方式，鍛煉兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛。1《“精彩極了”和“糟糕透了”》的作者是美國著名作家巴德《地震中的父與子》記述了1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38個小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學的故事，歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。全文按事情發(fā)展的先后順序?qū)懥朔N花生、收花生、嘗花生、議花生，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的品格。《釣魚的啟示》按照事情的發(fā)展順序，通過寫我和父親釣魚、放魚的事情，給了我啟示：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》是一篇說理性的散文。第三篇：四年級下冊課文要點《竊讀記》以“竊讀”為線索，以放學后急匆匆地趕到書店到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描述了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。（2）特殊含義，運用比喻——“和平之花”、“搖籃”。羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。描寫田園風光的古詩《游山西村》 [宋]陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！袊V語農(nóng)時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。在這些田園詩中，表現(xiàn)鄉(xiāng)村美景的詩句是：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！多l(xiāng)村四月》（宋 翁卷）——表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的喜愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。①江南好，風景舊曾諳。《望洞庭》（唐劉禹錫）——表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。①眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。11《扁鵲治病》寓意是：我們要防微杜漸，善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設想。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的靈性抓住了。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子?！肮鹆稚剿滋煜隆钡摹凹住笔蔷拥谝晃坏囊馑?。這個學期我們認識了很多古希臘神話中的神，有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，關于他們的傳說很多，如：金羊毛的故事，特洛亞戰(zhàn)爭的故事。《記金華的雙龍洞》是著名作家 葉圣陶 先生寫的，上個學期我們還學過他的作品《爬山虎的腳》。海內(nèi)存知己。* 《古今賢文“黃河的主人”指的是，因為他們能憑著和，和，戰(zhàn)勝了，在滾滾的黃河上。樟樹四季，無論是還是，它們總是那么?！斑b招手”的“遙”意思是，“不應人”的“應”意思是：。借景抒情的詩句是。* 關于“說”的成語：。森林里的蓄水能力更大。文中最能體現(xiàn)阿聯(lián)酋人民侍弄花草非常精心的小事例是?！吧衬械木G洲”指的是，文中重點介紹了這個城市。一塊磚頭，一根木頭。合作篇（上）》人心齊。其中，“蟻國英雄”指的是，它們在火中至死也不，也不放棄自己的。作者一聽到鳥兒的叫聲便以“”自居。第一篇：四年級語文下冊課文要點復習四年級語文下冊課文要點復習班級：姓名：“我多想做一個通曉鳥語的‘公冶長’啊！”這句話中的“公冶長”意思是：。雖然它的“話”常常不能應驗，但總能給人以和，給生活不少。《生命的壯歌》是由兩個小故事組成的，講的都是。* 描寫鳥兒的成語：* 《古今賢文三個臭皮匠。一花獨放，萬紫千紅。正是因為他們像一樣，精心著這些花草樹木，所以沙漠才會被改造生、的美麗城市，人們才有了良好的。云雀媽媽把比作大水庫 ,因為樹冠可以，樹干的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以。聽了媽媽的介紹，小云雀產(chǎn)生了這樣美好的心愿，那就是：。《池上》是代詩人寫的，其中，寫事的詩句是。表達兒童天真可愛的詩句是。的樹葉綠得。第五段采用了的修辭手法。* 來源于象棋的日常用語有：。美不美，；親不親。第二篇：四年級下冊語文復習要點一、作者作品等文學常識。凱勒是一位盲人作家，她的作品是《假如給我三天光明》。二、課文理解及原文填空。這樣的山指 奇、秀、險 的山，這樣的水指 靜、清、綠 的水。6就會使人與人之間多一些寬容和理解。讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正